爱鸟在细微处600字作文【一】
一天，天气晴朗，我看见大伯为鸟儿做了一个窝。他把鸟屋挂在了大树上，为小鸟们准备了一个舒适的家。第二天放学时，我看见一个男孩和他的妹妹一起走出校门，在不远处发现了大树上的鸟窝，我立刻跟了上去。顽皮的哥哥见了，欣喜若狂，随手在地上捡了根树枝，戳向小鸟的家。女孩抬头仰望着鸟窝，全身贯注地看着哥哥的“工作”。鸟窝脱离了树枝，在树枝上摇摇晃晃。里面几只还不会飞的小鸟宝宝不停地呼救，情况非常紧急。男孩见鸟儿这样焦急，便哈哈大笑，他对他地妹妹说：“妹妹啊，你看鸟窝多漂亮，要不咱们把这鸟窝弄下来，一起玩。你看这里面的小鸟，多肥嫩啊！等我把它们的房子弄下来后，就带回家去让爸妈煮汤喝！”说完，他便更乐了，使劲戳鸟窝。我想阻止可是已经晚了。“嘭”的一声，鸟窝掉了下去，摔了个粉碎，窝里的小鸟也被摔得奄奄一息。我很想救鸟宝宝们，但它们一会儿就断气了。
看到这样的\'情景，我想设立一个爱鸟节。
我想把爱鸟节建立在三、四月份。因为三、四月份是春暖花开的好季节，小鸟们一般都在这个时间出来活动，生儿育女。我们可以画一些保护鸟的宣传画和标语，向周围的人宣传保护鸟类的知识。我们还可以在这一天为小鸟建立许多许多的家，让它们有栖息的地方，并为它们准备食物。而且，任何人都不可以伤害小鸟。在这一天里，鸟儿们可以不必为自己的生存而担心。
鸟儿们多么需要人类的保护，我提倡：让我们从现在开始，设立一个爱鸟节吧！
爱鸟在细微处600字作文【二】
一天，好心的王伯伯经过一棵大树，看见有个鸟窝掉在了地上，便做了个新的鸟窝挂在树上，从此以后，小鸟有了一个温暖的家。第二天放学的时候，有一对兄妹经过这里，远远就看见了这个鸟窝。他们激动万分，马上奔了过去。哥哥从旁边找来了一根竹竿，对准鸟窝使劲地捅去。姝妹抬头仰望着鸟窝，全神贯注地看着哥哥的“工作”。鸟窝被捅得摇摇晃晃，里面几只还不会飞的小鸟宝宝不停地叫唤着，叫声中透着一丝惊恐，好像在说:“不要捅了！不要捅了！我们只有这一个家，如果你们把它捅坏了，我们就无家可归了。”可哥哥无视小鸟们的哀求，反而更加高兴了，他拼命地捅鸟窝，连吃奶的劲都用上了。他边捅边对妹妹说:“妹妹啊，你再等一会，哥哥这就把小鸟捅下来给你当玩具玩。”突然，“嘭”的一声，鸟窝掉了下来，摔了个粉碎，鸟窝里的小鸟也奄奄一息了。我想过去阻止已经来不及了。
看到这样的情景，我想设立一个爱鸟节。
我想把爱鸟节设立在每年的三月份。因为三月是大地回春、春暖花开的好季节。小鸟们一般时出来活动、玩耍、生儿育女。在爱鸟节时，我们可以画一些爱护鸟类的宣传画，张贴在街边的宣传栏里。写一些标语来提醒身边的人们要爱护鸟类。我们可以给小鸟们做许许多多的鸟窝，安放在大树上，让它们有一个温暖的家，还可以给小鸟们准备一些大米、谷子、玉米粒等食物撒在空地上或大树下给小鸟们吃。如果看见有人在捕小鸟、捅鸟窝 ，我们要立刻跑上去制止，告诉他们今天是爱鸟节，我们要爱护鸟类。
小鸟是多么需要我们来保护呀，我提倡设立一个爱鸟节。
爱鸟在细微处600字作文【三】
村庄是农人的家，高楼大厦是城里人的家；森林是动物的家，河流湖泊是鱼儿的家；大树是鸟儿的家，可是有些人却把树木砍掉，使鸟儿无处安家；有些人，把小鸟抓住，想到市场上卖个好价钱；还有些人竟把珍贵的鸟蛋拿回去煮了吃……
每每看到那一幕幕，我就非常的痛心，因此，我想建立一个“爱鸟节”。在这个节日里，花鸟市场里的所有商人，都要把抓来的小鸟全部放回大自然，让鸟儿在蔚蓝的天空自由地飞翔，让她们飞回自己妈妈的怀抱也能撒撒娇。
我们可以建立一个爱鸟院，让鸟儿们在那里安静的生活，再也不会被魔抓抓住，还可以融入社会，广泛宣传关于保护鸟类的知识，让全人类都来爱护鸟儿。
我还想把“爱鸟节”定在每年的3月13日，因为3月12日是植树节，植树节之后，鸟儿就可以有家了。
请大家都来保护鸟儿吧！鸟儿也是我们人类的朋友，她能在你一个人感到孤独的时候，向你倾诉，为你带来快乐消除忧愁；她能在你学习疲倦的\'时候，为你歌唱，用她那优美动听的歌声把我们领进大自然，让我们在快乐中学习、成长。
请大家都来保护鸟儿吧！鸟儿也是大自然不可缺少的组成部分。爱护鸟儿体现了人与自然的和谐；爱护鸟儿，更是对我们人类自身生存环境的保护。
爱鸟在细微处600字作文【四】
教育者，理当如此。教育是一项伟大的塑造人的灵魂的工作，但教育往往从小处着手。教师的一言一行，一举一动，都会对学生产生大的影响。因此，教师要从小处修炼自己。比如，老师们早晨骑着自行车或电瓶车到校，在车棚里，是将自己的车先从里面放，还是先从外口放，这就是小事。放在外口，自己行动方便，但里面空着，后来的老师车子就无法入里。在排放时，是否注意留下别人出行的走道，这是需要考虑的。再如，在学校里，看到地上有纸屑，是否主动弯腰拾起；遇到学生，是否主动给学生以微笑；看到没有拧紧的水龙头，是否主动上前拧好；看到学生没有家长来带，是否主动问问原因，主动把电话借给学生联系……这些都看似小事，但反映的却是老师的内心是否伟大。泰戈尔有一句诗：“你微笑着，对我不发一言，我却觉得自己为此已经等待了很久。”我们的微笑，不能让学生有久违的感觉。苏霍姆林斯基在《要相信孩子》一书中说：“我认为，对人漠不关心是最不能容忍、最危险的一种缺点。”连微笑都没有，就是对他人漠不关心的外在表现。
教育，是一门爱的艺术。泰戈尔说：“我们爱这世界时，我们便活在这世上。”套用这句话，也可以说，我们爱教育时，我们便活在教育里。而爱，同样在细微处显现。我深爱着我们东桥小学。每天早晨，我早早地来到学校，漫步于花圃，徜徉于校园。我能记得，新移植的树在哪个位置又冒出了新叶；新栽的凌霄花茎里是绿的，但还没有露出嫩芽。我真担心，它能否醒得过来。于是，我每天都会与它有个照面，期待有一片不经过仔细观察就不会发现的叶子神奇出现。校园里的每一颗树木都是有生命的，我总不舍得将树从一处移到另一处。学校花圃里，新移植来一棵银杏树，造型长得一般，有人建议把它移走，我不忍地说：“刚刚移来，就不移去吧。它也是生命，说不定一移，它就会枯。这样，我们对生命就不尊重。还是让它慢慢长成参天大树吧。”写到这里，我又想起了泰戈尔的一句话：“安静，我的`心，这些树木在祈祷。”这些树木都是有灵性的，关键是我们有没有与它们共处的心境，有没有尊重它们的情怀。
最近，我买了朱赢椿先生的《虫子旁》一书，还未开启阅读。但我以为，一个人能静下心来，仔细观察细小的虫子，胸怀怜悯之心，其人一定是向善的。教育者，如果也有这种心态与心境，对待学生就一定不会粗鲁、粗暴，即使有时高高举起教鞭，但也一定会轻轻落下。
教育，贵在落到细微处，落实在一个眼神，一次微笑，一次握手，一次作业面批，一次点头，一声问候，一语鼓励……教育，因细微而美丽，而伟大，而令人回味无穷。还是用泰戈尔的话来说：“伟大不惧与渺小同行。”
爱鸟在细微处600字作文【五】
三月的尾巴，是清晨五点的天蒙蒙亮和晚上七点的月朗星稀，是小城尘埃铺成的繁密。是夜，喧闹了一天的城市也静下来了。
凭窗眺望，屋外夜色蒙蒙，星光黯淡，我正要进入梦乡，母亲走进了房间。看着我已经睡下，便轻轻地掖了掖被子，转身退出房间。离开时，母亲悄悄地把门关上，留下清脆的“咔哒”声。
母亲为了不吵醒我，而轻轻地关上门。我也曾试过，但是永远都是巨大的声响。
这是母亲的关心，是在细微处，为我轻轻关门。
黄昏，落霞。外面暗了下来，冬青树像一位绿巨人，正趴在楼道上。
自习课上，我正写着作业，突然一阵冷风袭来，凉飕飕的，我不禁打了个冷颤，在冷风的刺激下打了个喷嚏。
同桌听到了，关心道，“哎，怎么打喷嚏了？”“没事，就是被风吹的。”她抬头看了看窗户，面露愠色，“觉得冷了就叫别人把窗户关一下嘛，回头就会感冒的！”说着叫了坐在窗户边上的同学把窗户关上。听到这句话，早已冰凉的双手，似乎也暖和起来了。
这是同桌的`关心，是在细微处，为我而关上窗。
古朴苍劲的玉兰树，向教室的窗口伸进了一枝，在风的阻挡下，发出了“簌簌簌”的抗议声。
下课了，教室就只剩下我一个人，望向窗外，思绪不禁飘远。回想起昨天母亲的批评，无心出去和同学们玩。
老师看到了，坐到了我的身旁，关切地问：“怎么啦？”当我诉说完所有的郁闷，老师轻拍我的肩膀，“你想过没有，母亲的批评里包涵着什么……”
在老师的语句中，我明白了母亲的良苦用心。
这是老师的关心，是在细微处，为我调解心理矛盾……
世上最美好的东西往往不需要刻意去寻找、倾听又或者触碰。其实生命中的任何一件小事只要你细心品味过，都是幸福的。
不要认为没有人关心你，其实，它就在细微处。正如塔莎杜朵说过：“对我而言，现在，就是最好时光。”
爱鸟在细微处600字作文【六】
鸟是人类的朋友，我们要保护它，所以，我想建立一个爱鸟节。
因为每当我看到有些人在肆无忌惮地捕捉小鸟时，我就倍感心痛：鸟是人类的朋友，我们应该保护它们，可是总有一些人“反其道而行之”，依然我行我素，真是太可恶了!所以，我多么想要建立一个爱鸟节呀!不再让这种悲剧重演。
我们应该不捕捉、不伤害鸟儿，你想想看，要是没有鸟儿，世界上的虫子该多多呀!那样，我们就没法生活了!
要想度过这个节日，就应该做到以下这两点：一、不捕捉鸟类。二、要保护鸟儿，让它们安全的繁衍，但是，我们不能因为今天是爱鸟节，就今天不捕鸟类，到了明天再捕。我们必须保证每天都不害鸟儿，其实，这也没有什么难的，只要你每天都控制住自己不去打猎，就会习惯的，鸟儿一天大约能捕捉几千万只虫子，这是多么惊人的数字呀!
在这里，我要告诉大家：鸟是人类的朋友，我们要保护它们，而不是伤害它们。
我多么希望有一个爱鸟节呀!
爱鸟在细微处600字作文【七】
一天，我和朋友去公园玩，我们玩得正高兴，突然发现几个小弟弟、小妹妹举着个大棍子在玩耍。我对凌昱蕾说：“看，那边几个人在干什么呢？我们去看看吧！”凌昱蕾应了声：“好！”我们两个手拉着手好奇地跟在他们后面。走着走着他们停了下来，我拉凌昱蕾的手躲进了草丛里，我把头轻轻地探出草丛想看个究竟，发现他们把小鸟们辛辛苦苦搭好的鸟窝用手里的长棍一戳鸟窝没戳了下来。他们高兴极了。一个男孩手往里一伸，呀！一个鸟蛋，；另一个男孩看见他拿到了一个鸟蛋羡慕得不得了，便把手伸进鸟窝里，一个鸟蛋也没有了。他气得不得了，便那鸟窝出气，他用脚使劲的踩，嘴里还嚷嚷着说：“这个鸟窝里的鸟真没用，只生了一个蛋，过些日子非把你这只没用的鸟给抓住，吃掉......”这可把我给气坏了，正想冲上去的时候凌昱蕾突然拉着我说：“他们还小，我们回去再想想别的办法吧！”我说：“好吧！这次先饶了他们。我们走。”
回到回家后我们两把同伴叫了过来一起商量该怎么办。我眼珠一转想出了个好办法，我对同伴们说：“我们干脆设立一个爱鸟节吧！”他们说：“好啊，可该怎么做呢？”
我回答：“我想把爱鸟节建立在三、四月份，因为三、四月份是春暖花开的好季节，小鸟们一般都在这个时候出来活动，生儿育女，我们可以画一些保护鸟的宣传画和标语，向周围的人宣传保护鸟类的知识。我们还可以在这一天为小鸟建立许许多多的家，并为它们准备食物，让它们有歇息的地方，任何人不得伤害小鸟，在这一天里，鸟儿们可以不必为自己的生存而担心。”大家听了都表示赞同。鸟儿多么需要人类的保护，我倡议：让我们从现在开始，建立一个爱鸟节吧！
