于是,当她讲完的时候,我们底下一片荒凉,(1、没有人在鼓掌2、没有人情绪高涨地叫好。并且,加一阵“寒风”吹过,哎呀妈呀,太冷了。好像我们这样也太不给我们这位“敬爱”的副校长面子了吧。可能是我和老尚有心里感应,就在这十分抱歉时刻,他扯着他那无比刺耳的嗓音,大号一句“同志们,八(6)班雄起!”他的这声呐喊不但没有消除丝毫的冷淡,反而还加了几分尴尬。哎~算了,就当他全为了我们班的.荣誉吧!
由于我们班和8班比,所以被分在最后一组。好家伙,那太阳可晒得我们,可叫个“烤全人”。我想啊,要是再在这样的晒下去,我可虚脱了。可就在我因此在抱怨的时候,坐在我旁边的“汪家山”(汪已力)推了推我,边说边指着男生那边:“你看你看,那儿不是有一块阴凉地儿吗,你上那发牢去。”唔,乖乖,我用手搭成一个小凉棚,向着她手指的方向望去。果然,一大片黑漆漆的影子显现在我的眼前,在看看那影子的制造者老饭,已是满头的雨汗,嗯~但是我可不能把我的舒服建立别人的燥热之上吧。
在家里,吃着香喷喷的鸡翅,便想起了星期三晚上,我们烧烤的事。
那是一个有月亮的夜晚,一朵云遮住了月亮的腰,但,他无法遮住月亮发出的那迷人的光芒,那光芒洒落在树林里,树林边显得无比美丽……
在这美丽的月光下,来到场地,细心地倾听教官的要求:鸡翅一般是15秒翻一面,少则25分钟考好(呈金黄色)长则30~35分钟不等。
开始考了,一股热气扑面而来,熏得我直咳嗽,顿时,我的脸滚烫滚烫的,我看啊,鸡翅没熟,我就熟了,这不就便成了鸡翅吃我!黄宇轩看了看我,关切地问道:“你没事吧?”我使劲地摇摇头,其实,我被热的都要燃烧起来了!我们为了这三十分钟过得充实一点,就玩起游戏来了。这些游戏虽然很幼稚,但我们玩得津津有味,那爽朗的笑声至今还在我耳旁回响。
我们一个挨着一个,那微弱的火光,照耀着我们每一个人的脸庞,那笑容,至今还浮现在我的眼前。我们一个个快乐的讲着自己听过的笑话,在这美好的.时刻,没有任何人打扰,这一刻,我期望永恒……这朵稚嫩的友谊之花,正在我们心里悄然绽放。几个毫无缘关系的女孩,亲如姐妹,一股暖流冲进心田……
此时此刻,我体会到了人间处处有真情的意义,也体会到了友谊的珍贵!
最近呢,我一直沉浸在喜悦之中,为什么妮?因为大作家——李宜臻连续十八篇文章被推荐!坐在电脑旁的你看到这句话,保证会头发竖起来,连我自己都不相信眼前的事实。每次一想起这件好消息,我的嘴就合不上。但,背后却拥有着心酸经历。
先说说最近写得瘦子学校(上)(下),我的心情原来灰暗无比,随后,又接着像太阳一样晴朗,这是怎么回事呢,听我来讲讲。好不容易,挤出那宝贵的时间写好了瘦子学校(上),连我自己都不敢相信自己的文章写得那么好,我立马发到班级网站上,准备等待着明天的今日之星依旧刻上我的大名。我央求着妈妈来读读,妈妈也很乐意,可刚看到一半,那洋溢着笑意的脸突然晴转雨天,一串串追着我的心,我想:这又怎么了,是又有错别字了,还是有语句不通顺的了?一直受着折磨的我期待着那篇好不容易,好不容易被妈妈看完。妈妈冷冷的,冷不丁让你汗毛刺骨:这篇文章不会推荐了!你说你她那唠叨的嘴让人插不上话,我也没心情听她叨叨,心里头不免有些担忧,难道连续推荐的十六篇作文就不能持久了吗?我的牙恨得咯咯响,哎呀,这次怎么不好好写呢!随后,我编写着瘦子学校(下),这次我可一点也不敢疏忽大意,一个字一个字都得让我煞费苦心(有点夸张),写完了,依我认为这篇文章绝对能推荐,这象征着又一个新的开始,第一篇推荐的文章诞生,以后不能再疏忽大意了,免得再犯这样的错误。亲爱的,你慢慢飞那令人呕吐的电话铃声响了,我穿着小拖鞋啪嗒啪嗒去接电话。一看号码,就知道远在济南的爸爸打电话来问候了。喂!我拖着唱腔,极不情愿的说着。瘦子学校,写的什么啊?看来他比较期待。啊,(上)写了1300字左右,(下)写了1500字左右。妈妈说我写得不好。爸爸又开始像唠叨婆,不厌其烦的唠叨:不要追求字数,主要是文章写得生动。还有这个腰,一定得挺起来,我也不想说,你得做啊,我的嘴都磨出茧子来了。还有这个琴哎呀,他的嘴上磨茧子了,我的耳朵也磨茧子了:好啦,好啦,我知道了,88,我挂了啊啊。我一下子挂了电话,无趣的`在桌子上转着笔,哎,郁闷!第二天,我拖着伤心地心情来到学校,无论是同学们的搞笑话语,还是同学们的搞笑动作,都没能让我的心情舒畅。直到中午回到家,我才知道了真正的事实。开完机子,就冲妈妈嚷嚷:我看看那篇文章推荐了没,行不?当我点开用户控制面板,准备着点开文章列表,我对自己说:不推荐也没有关系,点开看看吧!一点开,我那本来紧皱眉头,撇着嘴的笑脸一下子灿烂的像一朵花,因为,瘦子学校(上)(下)全部推荐!我大摇大摆走出书房,一甩胳膊:妈,看看去!我妈一看,嘴巴长的像河马,不敢相信眼前的事实。下午,我一脸兴奋,如同吃了超级高兴剂,昂首阔步来到学校。下午第三节课马上要结束,谭老师和韩老师走进教室,为我们布置作业。谭老师念着今日之星的名字,第一个就是李宜臻,可把我激动坏了。一会儿,谭老师又发话了,他的话语让我倍感亲切:尤其是李宜臻和王博源写得文章,很搞笑。我一边听,一边想:妈妈的审美观念也太低了吧?回到家,我立马把这件好消息告诉了妈妈,妈妈沉默了一秒钟,说开了:了不得了,大作家,能写了!听后的我哼一声。
还有许许多多的心酸历程,暂且不聊了,但愿你的文章也能够越来越好!
虽然,有种种坎坷让我的心很难受,但,看到那连续十八篇文章被推荐的身影,我还是依然那样的喜悦!
老师让我们拿出一张纸和一支笔,当时,我心里猜想:“老师到底要搞什么名堂”。
老师让我们闭上眼睛,想想自己最爱的人,一共写出三个,可是爱我的人太多了,让我无法取舍,我写的人是父亲,母亲,姥爷,当时我以为要把我们写的三个人交上去,可是现实不是这样的,老师让我们把其中一个人划掉,他就不会和你一起生活了,就会和你永远离去,这让我怎么划,我的笔犹如棉花一般,久久不肯落下,在三人上面徘徊,可是老师必须让我们划掉一个,我只好划掉一个,那就是我的姥爷,姥爷岁数已经大了,已经老了,早晚都会离我而去,我的眼泪已经在眼眶里打转,我强忍住泪水。
可是更残酷的事情还是发生了,老师又让我们再划掉一个人,我再也忍不住泪水,在桌子下面痛苦流涕,我擦干眼泪,抬起头来,装作没发生事情,可是我的笔像山一样,万斤沉重,我不想划掉,但是也得必须划掉。
第三个人也划掉了,我的脑海里一片空白,只能看见我最爱的三个人,在和我玩,陪我学习,我想抓住他们,让他们永远陪在我的身边,但天下没有不散的宴席,我的心犹如刀割一般,痛不欲生。
我睁开眼看见他们的名字都在,心里平静了下来,他们虽然不会永远陪在我的身边,但是,我会在他有限的生命里,为他们做一些力所能及的事。
一、正确把握文章内容。常见的观后感一般包括三大块内容:1、内容简介。用简单几句话概括影片内容,就像我们平时读了一篇课文归纳主要内容一样,做到既完整又简练。2、发表评论。写这部分时,同学们可向自己提这样几个问题:你对影片中哪件事印象最深刻,为什么?哪个人物你最喜欢,为什么?哪个场面最使你感动,为什么?只要选择其中一个问题深入思考并写下来,就构成了自己对影片中某人或某事、某个镜头的个性评价。3、抒写感受。这是观后感的主体部分,学生往往言不由衷,空喊口号。最有效的.方法是作比较:或将片中人物与自己比较,寻差距,找不足;或与身边熟悉的人相联系,阐发自己的观点;或将电影中的先进事迹与生活中、社会上的现象比比较,从正反两方面谈感受。在写作时,同学们可简单列举一些亲身经历、耳闻目睹的事(或人)使自己的感受有有肉,叙议结合。一句话,只有联系自己,联系生活和实际,才能写出真情实感。
二、找准写作的切入口。一部电影人物众多,内容纷繁,情节纵横交错。写作时不能面面俱到,必须找到一个切入口展开全篇,好像一条红线将“简介-评论-感受”三块内容串连起来。下面简单介绍几种方法:
1、选择一个人物。一部电影看完,有的同学对主角赞不绝口,有的对某一配角记忆深刻。不管怎样,只要挑选一个人物,透过其言行举止走入他的内心,由此而发表评论,抒写感受。
2、截取一个片断。即选择影片中的一个小故事或一个独立的情节展开。如电影《任长霞》中,表现任长霞一心为民的事例很多。同学们就可选择其中的一个小故事作为切入口,联系实际谈感受。
3、描写一个镜头。即采用特写或素描的方法,生动描述影片中感人至深的一个镜头,引发自己的情感共鸣,进而谈说感受。
三、循序渐进写出特色。初学观后感的同学可按照常见的“简介-评论-感受”三段式顺序谋篇布局,这样容易上手。有时,“评论”和“感想”可合二为一,边点评边写感受。有了一定基础后可突破固定结构,采用边叙边议边抒情等方式,围绕一条中心线索,写出真正属于自己的独特感受。
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