这次的活动真有趣的作文【一】
4月24日，我们学校组织了一次家长开放日活动。
当我赶到教室时，一眼看见了我和同学们、实习老师、班主任的照片，清清楚楚的展现在大屏幕上。当时，我一子就想到了和同学们、老师们一起度过的风风雨雨。
第一节课上的是数学《图形与变换》，课堂上同学们非常激动，都想让家长看到自已最好的表现。我也是，当方老师把我折的角拿上去时，我感到自己的心都快跳出来了。
第二节课上的是语文《画风》。我听着郑老师优美的朗读，融入进课文里，还抢着回答郑老师的提问。一次当我回答完后“台下”的家长一片哄笑，我真有点不好意思。一问妈妈才知道，家长是因为我读得好才笑的，弄得我哭笑不得。
第三节课上的是美术《花瓶》。这一课上李老师让我们办了“花瓶大赛”，我还把自己的“果实”——纸花瓶亲手送给了妈妈。
家长开放日圆满地结束了，我真恋恋不舍啊！
这次的活动真有趣的作文【二】
童年就像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年生活中发生的一件件趣事，常常把我带进美好的回忆中，下面我就讲一件趣事给你听。
那天下午，天空一碧如洗，太阳暖洋洋地照射着大地，显然是个室外活动的好时间，我们兴趣班的人就在操场举行‘运实心球’比赛。
我们全班来到操场上，只见别班的比赛运动员各个生龙活虎。张老师选好人后，运动员就准备就绪了。我们班拉拉队员也准备高声呐喊了。
“一、二、三……”裁判一声令下，比赛就开始了！
我们班的涂俊是第一个。快瞧！他正使出吃奶的劲儿用手里的拍子“赶着”实心球。可毕竟是实心球，不听使唤，总是被涂俊“拍”得东歪西扭的。别看他镇定自若，可他已经累得满头大汗，手好像在不停地颤抖。“加油、加油、加油……”我们的加油声传到了他的耳朵里，可他仍是“本性不改”，慢得像是老龟爬。
我们班的龙头就这样赛过了，球和拍子传给了蒋钧兆。蒋钧兆脚下像生了风似的，一直勇往直前冲向终点。可他已经面红耳赤，有些体力不支了。“蒋钧兆，加油！加油！尽量跑！”我们拉拉队员迅速给他增添信心。终于，他把球和拍子传给了朱奕丞
待这朱奕丞，我的嗓子都快喊破了。“啪”的一声，惊动了我班拉拉队员，真可恶！是朱奕丞，他用力过度而把拍柄弄断了！可朱奕丞却不慌不忙地把断拍
只见他弓着身子，弯下腰，用握住乒乓球拍的方法握住拍子，等实心球跑上前了一些，她又紧跟着球，对控制球的方向操纵自如，不过还有些偏轨。看着他那副专心致志样，我心里那一直悬着的石头终于沉地了，长叹一声：“君子改错，为时不晚呀！”
不知不觉中，男子运实心球就这样结束了，到了女子运实心球。操场上一直人声鼎沸。
捡起来，继续“赶”球。
回到班上，张老师兴奋不已地说：“同学们，我们班得到了第四名的好成绩！”我们听了，一蹦三尺高，真是喜不言喻呀！我们笑得更灿烂了，乐得更开心了，笑声侵满了整个教室，快乐也正准备向外面传播。
这次比赛多有趣呀！我相信，不管什么时候，一想起来，就像前一天发生的事一样历历在目！
这次的活动真有趣的作文【三】
星期一，轮到我们五年级去学工！
我最喜欢的是第一节课的“左脚右脚”。老师让我们先随机每四人组成一组，瘦瘦的我和高高的胡飒、胖胖的李思琦、矮矮的罗佩依组成了一组。“哈！我们组高高、胖胖、矮矮、瘦瘦各占一人！一定能做得比别人好。”我心里暗暗地想。游戏是这样的：四个人站在两块木板上，左右脚各占一块，拉住绕在板上的绳子，一起向前走。所以，这个活动的名字其实叫“步调一致”。
老师宣布好游戏怎么玩，我们四人就充满信心地踏上了木板。出乎意料，这个游戏对我们四人来说易如反掌，我们做的比我想的还要好，还要容易。“左右，左右，左右……”听着队友们响亮的口号，我应和着，脚也随着“左右，左右”的口令抬着，迈着。
“胡壮士”在头，用力踏着，兴高采烈；我第二个，提醒着后面两位；后面的罗佩依合着节奏，喊着口号，稚嫩的声音回荡在我们每个人耳边；高大的李思琦认真注视着脚，不光使自己平衡，作为最后一位，她还保持着我们队伍的平衡。
哎，时间还是飞也似的过去了，虽然头上冒汗，但我们玩得很畅快。“步调一致”让我们明白了一切行动听指挥的和谐，也懂得了团结、合作的力量！
