课堂,有些人就会认为课堂就是学生学习的地方。如果有 一个问题:课堂在哪里?我想绝大多数的人会随口说出:课堂 就是在学校呗。
其实,如果你认真地思考再加以分析,然后做出回答,我 想那将不再是最终的答案了。
只有学生才可以拥有课堂吗?不是的。随着21世纪的迈 入。“e”时代已走进了每个人的印象当中。走进网络,可以做 很多东西,如:查阅资料、办公、销售,还有那魔幻般的游戏 世界,这难道不是课堂吗?它也可以学习很多知识的,这将会 让你沉浸在知识的海洋之中。这就是课堂。
如今的时代,人人都懂得环保,人人都知道欣赏大自然, 感受大自然的美,学习环保,争做绿化者。那么这个世界将会 被绿色所笼罩,这怎能不是课堂呢?学习它,可以使人的品德 高尚,成为这个世界的主人。这就是课堂。
现在的世界还不够太平!但绝大多数的人都知道用法律武 装头脑,学习法律,做一个良好公民,都势在必行了。前一段 时间,美国与伊拉克的战争,全球人民都在关注这一热点,学 习法律,进一步地增强自我防护意识,增强分辨能力。关注热 点、新闻,这不是课堂吗?学会做人,还要学会做一个良好公 民,使我们的世界变得更加美好,阳光更加灿烂。这就是课 堂。
2004年的雅典奥运会,人们都在期待着那一天的到来,期 待着自己国家能够发挥出色,为运动健儿们加油。2008年,作 为一个中国人。我们应该感到骄傲与自豪,那一届的奥运会的 主办城市是北京。当全国人民听到这一消息的一刹那沸腾了起 来。现在人们都在学习有关奥运、体育的精神、知识。因为到 了那时,面向世界人民,你将代表的不只是自己,而是中国, 是我们伟大的祖国。体育能锻炼体魄,磨练意志,这可以使人 的爱国情操大大升华。这就是课堂。
现在,你的答案一定是课堂无处不在。只要用心去思考, 去理解。任何有意义的事情,都将成为你的课堂。
其实世界上每一个角落中都有爱,每一个人身边都有一种淡淡的爱,是我们没有留意,没有发现,所以爱无处不在。
爱就在身边 这几天,我每一天都独自呆在静悄悄、黑咕隆咚的房间里,没人陪伴我聊天,没有人陪伴我一起度过美好时光,但是就在我身处孤单中时,在单位里忙着写文章的妈妈,也抽空主动打电话给我,向我询问家里的事情,这样才让我小小的心温暖了许久,感受到了母爱。母亲是最理解自己孩子的人,她懂得孩子什么时候需要温暖,什么时候需要快乐,母亲懂得孩子需要一个理解自己的人,母亲知道孩子不想要“孤独”这个恶魔,这就是母爱,母爱是我们心灵的家园,没有母亲,我们的精神将变得脆弱。 爱在每一个人的心里 爱可以用行动来表达,爱也可以用话语来表达,爱当然也可以用心灵来表达。在一个万里无云的日子里,我像往常一样蹦蹦跳跳地跑向亲爱的母校,就在这时我发现有一位小弟弟在注视着一只受伤的鸟儿,他一定在想:这只鸟受伤了,我去将它治好吧!但是他的母亲已经拉着他的小手离开了,他脸上露出失望的表情。这位小弟弟就用自己的想法——心表达了自己对受伤小鸟的爱,对动物的爱。
爱就在身边,爱无处不在。
我拿出了一瓶玻璃瓶装的牛奶,还有气球剪刀、橡皮筋、胶带、纸板、彩笔和吸管,放在桌上。摊开书,我开始照书上制作了。
我先把牛奶喝掉,洗干净瓶子,撕去包装,再把瓶盖拧下,放在一边。 然后我把气球横着剪下一半,又费了九牛二虎之力把气球的上半部分套在瓶子口,拉扯四周使气球中间不凹下去,再把橡皮筋扎紧。被气球封住的瓶子就像一个密闭的空气仓,书上说,这是气象仪器的主要部分——密闭的.空气储藏室。现在,我再把吸管用胶带贴在气球中间。
快完成了,我用彩笔在纸板上画了三条线:和吸管平行的线旁写下不变,在吸管上方的线旁写下升温,在吸管下方的线旁写下降温。最后将纸板竖直放在瓶子后侧。
终于完工了!
为了试验是不是真能起作用,我先离开一会儿,待会过来看看是否有变化。我走时,吸管指向“不变”。
今天的天真冷啊,我赶紧带上了手套。10分钟过去了,我回到房间,发现吸管真的指向了“降温”!看来这“天气预报瓶”真有用啊!但我百思不得其解:为什么会这样?我在书中找到答案后,恍然大悟。
虽然空气来无影去无踪,但它也是有重量的。物体表面所承受的空气重量,就是——大气压。气压与天气状况有着紧密的联系。气象学家总结出了一条规律——地面上高气压的地区往往是晴天,低气压的地区往往是阴雨天。所以在明媚的艳阳天外,外界气压大于瓶子的气压,瓶口的气球橡胶模会受到压迫,向下凹,进而带动吸管向上倾斜,指向“升温”。而到了阴雨天,外界气压小于瓶子内的气压,瓶口的橡胶模向上凸起,吸管就会指向“降温”了。
我看完,终于明白了其中的道理。这个科学小制作不仅让我可以准确知道天气,还让我懂得了科学小知识。
原来科学不只是高科技,还有那些小发明、小创意。其实我们身边处处都是科学,小到一张纸,大到宇宙飞船。
这就是科学,这就是身边的科学。科学无处不在。
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