游街过后,皇帝对小孩的话还是半信半疑,回宫后一直站在镜子面前端详着这件“新衣服”,始终拿不定主意。
皇帝思来想去,验证这句话的最好方法还是“裁缝”也穿这样的衣服。当晚,皇帝找到了那两个“裁缝”,说:“你们为我量身打造的“新衣”我十分满意,作为奖赏,我要你们跟我穿同款,然后去别的国家赴宴。”那两个“裁缝”听了大惊失色,支支吾吾地说:“好……的……我们一定照办。”
皇帝见了他们语无伦次的样子,顿时茅塞顿开,觉得那小孩说得一定是真话,毕竟童叟无欺嘛。皇帝气的可是咬牙切齿,决心一定要以牙还牙,让两个“裁缝”比自己更加丢脸,然后再将他们终身囚禁。
那场宴会如期而至,而那两个“裁缝”也如约做好了两件“衣服”,皇帝生怕他们不穿,命令侍卫亲自帮他们穿上。那两个“裁缝”知道自己是躲不过去了,便问皇帝:“皇上,您也穿上这件衣服呗,很好看的,今天怎么不穿呢?”皇帝早料到他们会这样说,便跟他们说衣服洗了,还没有干呢。听到这个回答,两个“裁缝”知道自己已经败露了,就没敢再说话。
皇帝带着他们,高兴地去邻国赴宴,觉得自己一定能让“裁缝”下不了台。刚下马车,宴会上的人便哄堂大笑,笑的不是皇帝身边衣不得体的“裁缝”,而是笑皇帝居然带这么两个没用的人来赴宴,大家都笑他们国家没用。
皇帝气得转身就走,本来想让裁缝为难,这下自己却难堪了,皇帝觉得自己才是最蠢的那个,回去便干脆处两个“裁缝”。
我的新同桌长得比较高,中等身材,一张瓜子脸上排着整齐的五官,一双带着双眼皮的眼睛清澈、明亮,黑黑的眼珠左右转动着,透出的神气中,还夹带着几丝机灵。
一些小黑点零零星星地散布在他的左右脸上,把红晕都遮住了,这些小黑点看起来像雀斑,可细看又不像,这就些,还给了我一种耐人寻味的感觉。鼻子虽然没有高高地凸起,但也没有软软地塌下来,也还凑合着看。一张嘴巴能说会道,虽然吐不出妙词佳句,可也经常充满个性。他的一对耳朵精致、小巧,仿佛安在别人的脑袋旁就觉得别扭,只有安在他的脑袋上,才算是对号入座。
这就是我的新同桌,你的新同桌呢?
不知从什么时候起,一股时尚的潮流涌向了我们的五<九>班。同学们变着花样买玩意儿玩,今天玩卡片,明天玩赛车,后天又改玩你瞧,现在他们正在玩着高科技对讲机呢!
几天前的一个早晨,我来到了学校,看见我们班的一些同学正到处乱跑,咦!奇怪了,怎么一晚上这么多人买了新款的“手表”,还带着天线?只见,他们戴着“手表”,满操场跑,还神神秘秘地对着“手表”说着“悄悄话”。我悄悄走近一看时,才知道,哦,原来是对讲机!这种对讲机外表极其精美,像是一块手表。一位同学想走近另外一位有对讲机的同学,听听他在说些什么,结果却被他暴打一场(由于场面太过于“腥”,我就不详细地描绘了)。那天下午正好有班会课,昌老师决定好好地整顿一下班里的不良习性,当说到对讲机时,昌老师很严肃地对大家说:“今后谁再带对讲机来,发现一个,罚十个。”“啊同学们叫苦连天,完了,又一样玩具被禁止掉了,明天该玩什么呢?同学们个个都在冥思苦想着。
第二天,我刚走近教学大楼,就闻到一股刺鼻的糊味。我来到班级走廊一看,原来是班级的同学们正拿着大大小小的.放大镜把涂黑了的图纸烧了一个又一个的大洞。随着一声“老师来了”,同学们赶紧拿起自己的放大镜,把烧了的纸放进书包里,免得引起老师的怀疑。老师皱着眉头走进来,问大家有没有看见同学在走廊里烧东西,同学们不约而同地说:“没有”。当老师看见窗台和桌子上的烧痕时,好像明白了什么,对同学们说:“以后,如果我发现了烧东西的同学,就罚五个火机和五个放大镜。”同学们听了,又一次大失所望。
唉,虽说是时尚班级,但也逃不过老师的火眼金睛,这个时尚班级的称号也是被逼出来的呀!虽说老师一昧地禁止是不对的,但是同学们,我们又有几个人能理解老师的良苦用心呢?老师的本意是让我们把学习放在首要位置上,不要一昧地玩,而我们的同学们呢?却把所有的心思放在怎样对付老师身上,难道真是上有政策,下有对策吗?我想,要是同学们把对付老师的这种精力都放在学习上,相信每个同学都会是一个优秀学生!
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