我也是生活的主角记叙作文【一】
我是生活的.主角吗？我问自己。
答案似乎是否定的。
但是，那次经历彻底改变了我的看法。
运动会前，看着朋友们踊跃地报名参加各项比赛，我心中按捺不住，也报名参加了一分钟跳绳比赛。谁知就在比赛前几天，我在跑步时不知何故，一个踉跄摔倒在地。同学们一惊，纷纷围了过来。我强忍阵阵疼痛站起来，查看自己的伤口：右腿膝盖磨破了一层皮，鲜不断从伤口渗出。见此情景，一位同学把我扶到医务室，处理好伤口后，他问我道：
“那你还准备参加比赛吗？”
我猛地一惊。是啊，负伤之后，比赛再想拿名次肯定没有希望了，甚至能否坚持完成比赛都成问题。而且，参加比赛，势必延长伤口愈合的时间。这种情况下，不去参赛，似乎理直气壮。
“肯定要参加。”我坚定地说。他的眼中闪过一丝诧异，许久，点了点头。
几天后，学校操场上。裁判按下秒表，跳绳比赛开始。选手们都使出浑身解数。
由于伤痛，我已放慢了速度，然而跳到九十次以后，我发现自己快撑不住了，伤口传来阵阵剧痛，似乎随时要裂开一样。我望向天空，太阳此刻越发毒辣，热汗与冷汗混合，从额上流下，迷了双眼。
难道就这么放弃了吗？
不，不行，决不放弃！要坚持下去！
一百五十次，一百五十五次，一百六十次，一百六十五次……
裁判吹哨，比赛结束。同学们向我投以钦佩的目光。其他不知情的选手惊讶地看着我。我笑了，他们不知道，也不需要知道。
我不需要知道比赛的结果，因为我坚持下来了。我胜利了，尽管在别人看来，我一败涂地。
没有人能在腿部负伤的情况下坚持完成比赛！没有人！
我是生活的主角吗？我问自己。
答案是肯定的！我也是生活的主角！
我也是生活的主角记叙作文【二】
总是认为我是一片绿叶，永远只能衬托鲜艳的`花朵;总是认为我是一朵白云，永远只能点缀湛蓝的天空;总是认为我是小草，永远只能装扮美丽的大地。可是如果没有我的衬托，花朵会孤独，填空会暗淡，大地会单调。每一个人都站在舞台上，每一个人都会在最中央，对着填空呐喊：“我也是生活的主角。”
夜深了，父母才拖着疲惫的身躯回到家，在微暗是灯光下，他们的脸庞更显沧桑。虽然我无力替他们承受这份辛苦，但是能在严寒为他们送上一杯热茶，驱散寒冷;为他们捶背减缓劳累;为他们唱一首歌使心情愉悦。没有了我，父母的生活便少了一份乐趣和温馨。
我是家庭的主角。
课堂上，已不再是老师一个人的天地。那三尺讲台，也成为了我们展示的舞台。我能够积极地表现自己，充当小老师为同学们讲解习题，也许我的语言不够流利，也许我的见解不够独到，但是我拥有满满的自信和永不服输的精神。我相信这一次的失败必将铸就下一次的辉煌。
我是课堂的主角。
长长的跑道上，留下了拼搏的脚印，洋溢着青春的活力。但是我的双脚为何如此沉重，如此缓慢?我知道，在这里永远没有属于我的光环。远处的同学们不时传来阵阵加油声。阳光是洒落在每一处黑暗，花儿是芬芳每一片土地，为什么我要认输?于是加快了步伐向前奔去。我知道，不远处的成功是属于我的。
我是运动场上的主角。
是小小的音符才会组成动听的旋律;是简单的勾勒才能绘成美丽的图画;是涓涓的细流才可汇成磅礴的海洋。
用心生活，我也是生活的主角。
我也是生活的主角记叙作文【三】
小草默默衬托着花朵，洁白的云朵衬托着蔚蓝色的天空，有用的配件衬托漂亮的表面。如果没有小草，小花就不再美丽；没有云朵，天空不再蔚蓝；没有配件，手表不再有用。我们每一个人都要站在舞台中央，对着天空大喊：“我也是生活的主角！”
我们在音乐课上唱着优美的歌声。我们班的音乐在教室里回荡，我的歌声在教室最为响亮。班级里的音乐优美无比，而我的声音更为动听，同学们的合作更为默契。我的歌声让同学们陶醉，就连老师听了，也对我刮目相看，一起和同学们鼓掌。
我是音乐课上的主角。
课后我为老师擦黑板，让下一节课的老师不浪费时间擦黑板。看着这一尘不染的黑板，老师总会高高兴兴地上完一整节课。放学后，我都会自觉地为教室打扫卫生、摆放桌椅，看着教室整整齐齐、一尘不染的教室，我也欣慰地笑了。
我用我的辛勤劳动换来了同学们舒适的学习环境，我是教室卫生的主角！
我在运动会上跑着，跑了一圈又一圈，沉重的脚步提醒着我要放慢速度，可是我听到了同学们的鼓励与加油声，这又让我加快了脚步，咬紧牙关，持续奔跑。
同学们为我加油，为我欢呼，我是运动场上的主角！
我虽然只是一个非常普通的人，一旦进入了人群就要湮没无闻了，但是我也能够站在舞台中央呐喊：“我也是生活的主角！”
我也是生活的主角记叙作文【四】
心存美境，则生命中再无困境。世界并不是由许多冰冷的墙筑就，只要心怀美好，就会发现那些墙上，有着许多扇充满希望的门，也有许多扇阳光倾洒的窗。——题记
你踏步在生活的道路上，你奔跑在学习的赛场上。泪珠，热。在一条路上，总会射满道道屏障，阻止你前行，或许你当不了最令人曙目的那个成功者，但只要有一颗充满生机的心，使困难的境遇变得柔柔如春，在生活中，你依然能够成为它的主角。
我一直拼命挤进学习的排名中，总是有许多人，在最前面暗笑，他们在竞争线的前头，稳稳的，从不落后。或许这就是天生华丽的凤凰，而我只是一只最普通的小鸟。他们，有成绩的武装，有老师的表扬，有同学的倾慕。就像在，一个有热烈的掌声打转的闪光灯的绚烂舞台上，尽情展现他们的魅力。
徘徊在书架边，又时时望着窗外的天空。忽然发现书，架边的一种蓝与晴空下远方的蓝天，很是相称。我拿起那本书，在书的外壳上写着映入眼帘，笔力穹劲的字“可是人不能认输，人可以毁灭，但不能屈服。”我反复回想了很久，突然有一种力量震射着我。它瞬时燃起了我心灵深处的希望，驱走了黑暗。
看吧！得过诺贝尔文学奖，这至高荣誉的伟大文坛作家一海明威，也有这艰难坎坷的一生。与他相比，我又算得了什么？真正的那种硬汉精神，是由多少失败，坎坷筑就；是有多少努力和热拼搏，我还能继续前行，奔跑。为什么要这么快抿灭自己对生活的信心呢？什么失意，什么惆怅，什么伤心，什么烦恼，都通通化成荆棘，用我手中自信的长剑，斩断！斩断！
你准备好了吗？大声喊一句“我也是生活的主角！”走，我们大胆向前，出发！
曾经看过一本励志书上这样写过“小人物，是不是永远都是鸡蛋碰石头，但你是否想过，鸡蛋也可以孵出小鸡，然后跳过石头，看到明天的曙光。”是的，燃起你的信心，学会克服，战胜。又何尝不会发现那些冰冷墙上，也有许多扇充满希望的门，也有许多扇阳光倾洒的窗！
我也是生活的主角记叙作文【五】
??也是一束阳光记叙文七彩的泡泡飞呀飞，快乐的阳光照耀着稍纵即逝的它。——题记
泡泡同光晕一样，拥有着快乐与美好，它们只有在一起时，才能交相辉映。
今年寒假我回到重庆，在外婆家和丹丹妹妹吹起了泡泡。手中的吹泡棒在我们轻轻呵一口气下，一个个五彩缤纷的小泡泡渐渐形成了，那精灵正找着乐呢！瞧，这个往那边飞，那个又往这边飞，刚出生的泡精灵真是对世界充满新奇，可是没有妈妈的小东西，不一会儿便迷惘方向了。我和丹丹似乎猜透小泡泡内心的不安，就跟着它们的足迹，铆足了劲吹一口气，泡精灵飞上了天，快活地闪着七彩光芒，与太阳散发出的五色光圈融为一体，泡泡与光晕见证了一切美好……
良久，我出神地望着遥远的天际，我想，人也同泡泡一样，在前面的道路上悠哉乐哉地走着，猜不透未知的未来。可是，泡泡总会消失不见，我们人呢，不会像泡泡那样脆弱，遇到挫折站起来，永不退缩。泡泡固然美好，却终究泯灭不了昙花一现的命运，但它们把自身的美丽永远留在天地之间和现代人心中。缓过神来，我下定决心要吹出更大更美的泡泡，我鼓起腮帮子，直到脸都憋红了，才把一口气吐出来，丹丹笑话我是只青蛙，我才懒得搭理她，翻个白眼继续吹我的泡泡去，一个一个的大泡泡接二连三地诞生了，它们极其晶莹剔透，在阳光的.照耀下，像水晶球一样漂亮，中间还有雪花，我用手一接，结果“爆炸”了，弄得我满脸都是泡泡水，灵光一闪，我把吹泡棒悄悄对准丹丹，猛地吹一口气，泡泡宛如一拨湍急的流水朝丹丹袭来，丹丹撒腿就跑，我们从小路这一头跑到那一头，互相追赶着，时不时又挥舞一下手中的吹泡棒。泡泡围绕着我们，整条小路充溢着我和丹丹的笑语欢声……
七彩的泡泡飞呀飞，明媚的光晕与它交相辉映，在两者之间，我便是一束阳光，快乐的阳光。
我也是生活的主角记叙作文【六】
我曾经一直这样认为：在生活中，只有父母、老师等才是生活的主角。他们给予了我们帮助，给予了我们关爱，所以当初的我，就把他们作为了生活的主角。
随着时光的匆匆溜走，我们也在慢慢地长大，我渐渐地觉得自己在生活中也有一个位置。当受到老师表扬时，同学们都会为我高兴；当受到严厉批评时，同学们都会来安慰我，并且鼓励我。我觉得那时的我真的也是一个主角，不，是生活中不可缺少的主角。
在家庭中，我们是主角，在学校里，我们仍然是主角。无论什么地方，如果缺少了我们这些小主角，我相信，那种地方是悲凉的、恐怖的。就比如说，如果是一场大型演奏会，其中有一人没来，那你想想，这场大型演奏会还能演奏下去吗？也许这个例子的范围比较大，那我们就来举一个小一些的例子吧！就说学校举行歌唱比赛，如果一个班级没有了指挥人和领唱的人，那其他的同学不就是白费心思吗？
在生活中，其实每一个人都是主角，也许这个世界上缺少了你，它将会变得枯燥乏味，没有一点生机。同样，如果家庭中缺少了你这个主角，你还会觉得这是个和谐完美的家庭吗？
希望大家能将自己“命名”为生活中的主角！
我也是生活的主角记叙作文【七】
“彭琳淳，这次学校的国旗下演讲，你来试一下吧。”“不，不，我不行！”在我的再三推辞下，老师终于放过我了。其实，我是多么渴望风光地站在国旗下演讲。可是我始终都忘不了三年级的时候，第一次举行班级演讲比赛的情景。
记得当时我怀着紧张又激动的心情站在讲台上的时候，还没说几句就有点结巴了，中途还忘了一大段的词。班里的同学，都在下面偷偷地嘲笑我，还在背后窃窃私语。“就几段词都说不好。”“就是！还是语文课代表呢！”……从那以后，我再也不想做什么主角了。我反而觉得做个配角也没什么。从此，只要有什么演讲活动，我都会撇得远远的。尽管如此，我还是很羡慕那些能够站在国旗下演讲的人。
妈妈知道这件事后，偏让我去挑战、尝试。她先是训练我的胆量，让我敢说，再让我认真读文章，对着稿子不停地练习。在我的不懈努力下，我终于不再害怕演讲，不再害怕在众人面前说话了。
直到这次国旗下演讲，我自告奋勇地要去试一下。当我站在国旗下的时候，我的信心倍增，心想一定要克服这个困难。当我流利地演讲完，操场上响起阵阵掌声。我心里顿时一阵激动。我终于做到了！我也是主角了！
其实，不管在生活里，还是学习中，只要充满信心，用心去学，去尝试、克服，我们就是主角，没有什么是做不到的。
我也是生活的主角记叙作文【八】
老师的否定算什么，同学的的嘲讽算什么，只要自信，乐观面对，我也是生活的主角。音乐课，承接了我太多的回忆，曾几何时，它在我心中最逃避的地方。
那，起源于小学三年级。那是节音乐课，老师抽同学独唱。至今不会忘记那一幕，才唱了一半，老师就冷冷地叫停了我，那全面的否定使我僵在那里，大脑甚至没转回来，同学们那震耳的笑声，那嘲讽的眼神刺伤了我，在我的心中蒙上阴影。我不愿再开口，对音乐也怀着深深的抵触，每当看到同学们放声歌唱，拥有着那般荣耀，成就者生活的主角，我都十分地羡慕，又带着几分苦涩无奈：什么时候，我能像他们一样？转眼间，升入了初中，那阴影，随着时间的流动似乎越来越深。依旧是音乐课，依旧是单人独唱，我站在那里，不知所措。
“别紧张，看你的模样我就知道你肯定会把歌唱好。”老师柔柔的声音拉回了我的思绪，我行吗？可小学老师已经否定我了啊，老师并没有因为我的发呆而生气，反而继续鼓励我“来，唱。”那份信任那份鼓励，给予了我勇气，我颤颤开口，轻声唱了起来，出乎意料，老师竟表扬了我，称赞我歌声优美。什么？我的歌声也能受到表扬？我蒙了。老师的再次肯定让我清醒过来，原来，我也能把歌唱好，小学老师对我的评级是并不是对的！我欣喜若狂。我开始试着开口歌唱，试着接触音乐。我越来越敢放声歌唱，老师更是越来越关注我，那次还被选中参加音乐考试，不觉中，内心的那片阴影有些淡了。
站在考评老师面前，我没有丝毫的犹疑与紧张，老师的鼓励，给予了我自信和力量，让我全身心的投入其中，曲终，那一刻，多年的积郁似乎完全释放，那一次考试，我的成绩据全班首位，我也成为了音乐课上重要一员，我是闪亮的，我也是生活的主角。有时，偶然的否定不能决定一切，我们把自己定位在配角，只是少了那份自信与勇气，去乐观面对，自信挑战，会发现，自己也是生活的主角。
