那个人让我难以忘怀作文结尾【一】
那天下着雨。早上送女儿入园后，觉得身体有些不适：四肢沉沉，眼皮打架。想是感冒了，于是吃了些感冒药，和衣躺在床上，心想就睡一会儿，等到十点五十分孩子们放学时再去接她。谁知这一睡，就睡得沉沉的！直到外面的雨越下越大，一声紧一声地敲打窗上的玻璃，我才醒过来。抬头一看钟，糟糕！已经超过放学时间半个小时了！我一急，顿时心律加快，双腿发软！幼儿园的孩子们一定走光了，只剩下我的小女儿在可怜巴巴地等着妈妈的到来；我好象听到了她的哭声，还有老师不耐烦的训斥声。我心急如梵地披上雨衣，猛蹬自行车，冲进雨雾中……
园里静悄悄的，正如我预料的那样，孩子们全都走光了，连守门的老头也吃饭去了。被风雨裹得严严实实的幼儿园只剩下刺人耳膜的风声雨声！孩子在哪里呢？我呆立雨中，张望着：一楼二楼小班中班的教室门紧闭着，唯有三楼大班的教室门半开着。对，孩子一定还在教室里！我急急地推开一楼活动室的门，就在我踏上楼梯的一刹那，我听见了叮叮咚咚的电子琴声，在这风雨包裹的世界里，那琴声特别的悦耳动听！象一股山间流淌的清泉，从三楼泻下来，直透我的心田！刹时，我心中的焦虑被这琴声冲的无影无踪！我长长地舒了口气，轻手轻脚地蹬上三楼。
教室里还有三个未归的孩子，其中一个是我的小女儿。她们年轻的老师正端坐电子琴前，灵巧的双手不停地在琴键上跳动，含笑的眼睛不时凝望着三个玩的`津津有味的孩子。
我站在门外，感动地望着眼前的一切，心里洋溢着对老师的感激之情！多好的老师啊！她沉稳、耐心、尽职、且善解人意！她用琴声来抚慰迟来的家长和安慰迟归的孩子，孩子们在琴声的陪伴下，愉快地做着游戏。
这件事过去十年了，那清泉一般流淌的琴声仍不时在心中萦绕！难忘那琴声啊！
那个人让我难以忘怀作文结尾【二】
去年冬天的一个下午，下了一天的雪终于停了，地上积了一层厚厚的雪。好不容易等到放学时间，同学们飞一样地跑出教室，有的在打雪仗，有的急冲冲地回家，校门口马上热闹非凡，像个菜市场似的。
我小心翼翼地穿过拥挤的人群，刚走出校门，突然发现远处有一位小女孩摔倒在地。这时，有几个同学从她身边走过，都没有注意到她的存在，脚步停也不停就走了。有几个姐姐和哥哥跑过去，试着去拉她，却怎么也拉不动。
时间一分一秒地过去，那个小女孩仍旧无奈地一直趴在雪地上，可能是受伤了，也可能是很委屈，她小声地哭了起来。不知道是有人告诉了保安叔叔，还是保安叔叔自己听见了。只见他飞快地跑向那个小女孩，用尽全身力气把小女孩从地上小心翼翼地抱了起来，脸上洋溢着一个淡淡的微笑。孩子，疼不疼啊？小心点儿，下次别摔跤了哦！小女孩脸上的眼泪停止了，害羞地点了点头，连忙说了声谢谢，坚强地自己一瘸一拐地走出校园去了。保安叔叔一直看着小女孩，等她走向远方，马上又投入紧张的工作了。
虽然外面的天气很冷，但保安叔叔的这一举动深深地温暖了我的心，我顿时感到全身热乎乎的。从一名普通保安叔叔身上，看到了文海人的优秀品质，让我更加热爱文海这座学校了。
文海是我们的家，我应该好好去呵护她！
那个人让我难以忘怀作文结尾【三】
走在大街上，微风掠起我的秀发，仿佛又回到了那个地方，又看到了那个人......
每当暑假来临时，我们便非常高兴，总是成群结队的去小河边嬉戏。挽起裤脚，走向小河、抓河虾、逮小鱼，或是倾听演奏家喜鹊带来的歌曲.....
日子久了，彼此之间友情加深了，历经了数几年，从以前的二人组，变成了现在的五人帮。每当我们的五人组中的其中一个被欺负了，哈哈，那个欺负的.我们的人就可以享受我们的群殴了。
小学的我，是个爱哭鬼，记得有一次，老师为了证明；总受批评的同学与不曾受批评的同学之间的差别时，我便被老师当了个例子，一开始我没反应过来，老师便用严厉的语气让我出去，我便缓缓的走向门外，感觉眼眶湿湿的，是下雨了么？原来是我在流泪，我强忍着，是怕被别人看到，可是老师已经发现了，他便让我回去，可我怎么也克制不住我的泪水了，眼泪一滴一滴的坠落下来，我趴在桌子上，不敢抬起头来，这时，有一双手正放在我的背上安慰我，慢慢抬起头发现原来是她，她微笑着，说；’不要哭了，你看，都不漂亮了。‘
这时我感到了友情带来的力量。
情会让人们流泪，而友情的存在就是帮人们擦干眼泪。
