读懂半命题作文850字【一】
人生，顾名思义就是人的一生。自从那天我看了《点燃生命的灯》这本书，对我有很大的启发。人生必定坎坎坷坷……从我们“哇”的医生来到这个世界时，也就开始了人生之路。人的一生不可是风平浪静，但是只要有坚强的意志，失败了，重头再来。而且只要有自觉性、坚韧性、自制性，挫折就成为了我们迈向成功的转折点。
如果我们的一生一直都是一帆风顺，或是坎坎坷坷就没有意义了。因为在这条充满挑战的路上，也会遇到明媚的花园，一望无际的草原。在我们前进的时候，也有许多事物在伴随着我们：亲情、友情、诚信……而且在一路上我们也会有很多的收获，只是看看我们有没有那颗善于追求的心。
许多名人的成功史告诉我们，人生中的挫折困难并不可怕，霍金、张海迪、爱迪生……他们都在他们的人生之路上被大石头绊倒，但是他们坚强地站起来，一直努力向前走，把那块曾经搬到他们的大石头抛于九霄云外。
人生难免有挫折，暴风雨总会来临，大海始终都会掀起万丈狂澜，把我们驾驭的生命之舟淹没。雷鸣也有可能把通向成功之门的桥梁劈断。遇到种种困难，你会选择退缩还是前进呢?如果你有坚毅的意志力，就会继续前进。撑起大伞，挡着暴雨，重造桥梁，到达成功的彼岸。
考砸了，不要紧，总结，继续努力。被批评了，不要气馁，把每一句批评的话语化为前进的警钟。
以一种积极的态度去面对我们人生中的挫折吧。我读懂了人生：自己的人生之路要靠自己开辟出来，创造出来，脚踏实地地走出来!
读懂半命题作文850字【二】
：1.想了解孩子，首先我们要了解自己，因为我们每个人的内心深处都有一个孩子。觉察自己如何在爱，觉察自己的爱是“盲目的爱”还是“成熟的爱”。
2.孩子在潜意识里感受到的都是，如果我做相同的事情或有家人一样的命运，我的心就会得到归属的满足，否则我就会有罪恶感和孤独感，由此我们会发现孩子对归属感的要求非常强烈，已经超过理智上的判断。
3.从跟随的，盲目的，重复的爱中解脱出来，活出属于自己的人生，这就是成长。灵性成长的需求，是每个人来到这世上的最终目的。
4.灵性需求是超越系统整体的，如果我们说系统需求是太阳系的话，那么灵性需求就是宇宙。
5.孩子潜意识里认识到父母对自己的巨大给予，感受到了平衡需求的巨大压力，却没有回报以平衡之，于是在良知上产生罪恶感，并在潜意识里选择走向贬低自己生命价值的路，让自己过得很糟糕。他们在潜意识里通过贬低生命的.方式来平衡这种失衡。
6.智慧与慈悲就是灵性需求的成就。我们要带着平衡和平等的心，取用我们所需。所以，我们才要对大自然进行生态保护。
读懂半命题作文850字【三】
——题记
小时候，在我的\'字典里，尊重，是只有大人们才懂得的词语。但是，从那时候起，我就再也不这么认为了……
那时候，我还在读二年级。有一次，小姑姑带我出去参加一个同事的婚礼，因为特别远，所以就要搭很久的公车。我在车上很无聊地玩弄着手指，数着还有多少个站才到达目的地。这时候，上来了两个老人，看起来他们都已经很累很累了，还提着一大袋东西。小姑姑叫我让座位给老人，为了让我明白的更深刻一些，她自己先起身让座给老人，还不断的向我示意。
我很意外地请老人坐下了，也意外的明白了尊重并不是只有大人们才懂得词语，虽然我是小孩，但是我也可以做到尊重老人！
霎那间，从所未有过的喜悦和自豪占满了我整个心房。
“来，孩子，过来，过来奶奶这儿。”老奶奶发话了。我有点害怕，这并不在我的意料之内啊！老师不是说，让座给老人的时候，老人不是应该很慈祥的，说：“这孩子真懂事啊！”要么就是说“谢谢你！”然后我再说：“不客气，这是我应该做的”吗？我有一种好像是一个演员在台上表演着，突然导演改了台词却没有和我说一样，很不知所措。
于是，我把目光投给了小姑姑，向她求救。“没关系的，过去吧！”小姑姑小声的说。那我就豁出去了！我一点一点地走过去，老人用慈善的目光示意我坐在她的腿上。或许是这慈善的目光给我了前进的动力吧！我大胆的向老人走去…….
尊重，是春天里的一丝新绿，是骄阳下的饿一抹浓荫，是初秋的一缕清风，是严冬的一堆篝火。
是不是因为我尊重了老人，所以老人也回报我？让我坐在她腿上?用慈善的目光来感谢我？是的，我想的确是这样的，只要你尊重了别人，别人一样也会尊重你的！
尊重着去面对吧，你会收到人生意外的馈赠！
