有趣的星期天英语作文【一】
童年的时光是多姿多彩的，它像一个万花筒，装满着阳光，其中包含着许多的欢乐，但有时，它又像装满酸甜苦辣的五味瓶，也会让人伤心。在我的记忆里，怎么也抹不去那只鹦鹉的身影。
小时候，我十分喜欢鸟，最爱的是鹦鹉。那时，我家在中心市场的小巷里，离家不远有一个花鸟市场。那里的鸟儿真多!有白鸽，见到人来就“咕咕咕”地叫个不停;有小巧玲珑的麻雀，机灵地转着脑袋;还有画眉鸟，弯弯的眉毛就像真的用画笔画上去一样;最可爱的要数鹦鹉了，像神仙般的羽毛让人一见就想去抚摸它……每次来到花鸟市场，我都陶醉在鸟儿们的欢乐啼叫声中。
于是我盼望拥有一只鸟!一只可爱的鹦鹉!
一个周末，爸爸带我来到花鸟市场买了一只鹦鹉送给我。那只鹦鹉长着红润的小尖嘴，五颜六色的.羽毛简直就像天堂里的神鸟……我高兴地不知怎样形容自己的心情。我把鸟笼小心翼翼地放在我的书桌上，让鹦鹉陪着我做作业。我开心极了!一边做作业，一边用眼睛瞟着鸟儿，还和它说话。不知不觉半天的时间过去了，我的作业才做了几题——我根本没有心思做作业，一心只想和鸟儿玩耍……
在以后的每个周末，我都和鸟儿快乐地说话，鸟唱歌给我听，它成了我的知心朋友。
冬天过去了，春天又来了。活泼可爱的鹦鹉失去了往日的机灵，渐渐地不爱唱歌了，渐渐地也不爱吃饭了……
又是一个周末。清晨，我睁开眼睛，没有听到鸟儿那熟悉的、清脆的叫声。我急忙来到阳台，只见鸟儿闭着眼睛一动不动地站在鸟笼的横杆上，我轻轻地叫着鸟儿的名字，它只是勉强地睁开眼看了我一眼，又闭上眼睛。我想：小鸟可能太累了，让它好好休息吧!那天晚上下了一场大雨，我在睡梦中一直担心鸟儿会不会冻伤。第二天我一大清早起来就去看鸟儿，只见鸟儿静静地躺在鸟笼里，一动也不动……
“鸟儿了!”我大声哭起来!爸爸妈妈安慰我，我依然哭个不停。忽然，我睡着了，梦见小鸟和我一起快乐地唱歌……过了很久很久我醒过来了，独自一人来用纸箱装着鸟儿到郊外把它埋葬了。
有趣的星期天英语作文【二】
今天上午，我们班上了一堂有趣的英语课。
人都到齐后，老师就开始上课了，她先教我们读单词，只见她吐词清晰，她读一句，我们就跟着读一句，然后再问我们问题，答对时老师就会面对笑容地说：“good或very good。”更有趣的是：她还用玩游戏的方式来教我们学习……
今天这一课道具要用蛋糕，老师先把题讲完，就利用剩下的一个半小时去订做蛋糕，还说：“买回来后就让大家一起分享。”听后，大家都兴奋不已，于是，我们就自觉地打扫卫生，有的扫地，有的洒水，还有的拖地……
大约一个小时以后，我们在二楼看见老师回来了，为了逗老师开心，那些顽皮的小家伙有的躲了起来，有的放起了音乐，还有的吹起泡泡来，老师一进门，呈现在她眼前的是一个“泡泡天地”，我们真的把老师逗笑了，老师把蛋糕放在了许多桌子的正中间，然后轻轻地把它打开了。我们欢呼着把蜡烛插在了蛋糕上并且点燃了，然后用英语唱起了生日快乐歌，当我们正准备吹蜡烛时，老师提醒我们要Make a wish!原来是许愿的意思啊!我在心底里许了个愿，希望以后能当上国家足球队队员。许愿后，我们就吹灭了蜡烛，开始吃蛋糕啦，我故意把奶油弄得额头上、鼻子上、脸上和下巴上到处都是，同班同学都用那流利的英语来描述着我的这张“小丑”的脸，然后，开心地笑了，我们完全变成了一群可爱的外国学生。
今天上午的这堂英语课我们既吃了蛋糕，又学到了英语，真是有趣极了!
有趣的星期天英语作文【三】
呀，这么多的`游乐玩具呀，有旋转木马，有激流勇进，有淘气城，有碰碰车……让我看得眼花缭乱。
我们首先来到急流勇进的售票处，买了三张票后，我们一家三口坐上小船。小船慢慢悠悠地漂啊漂，来到了急流口，小船立刻变成了斜的。到了最高处，小般伴随着一声\"啊\"的尖叫，像一支离弦的箭似的冲了下来，总算是有惊无险，我长长地叹了口气，不过，好景不长，我们马上又来到了一个鬼门关——第二个急流口，小船又慢慢的来到鬼门关的\"悬崖\"上，向下望去，啊，好高啊，我吓得魂飞魄散，可老天爷好像跟我过不去似的，把小船飞快的从\"悬崖\"上推了下去，水花四处飞溅，喷到了小路上，小路上湿漉漉的，好像刚刚下过了一场春雨似的。
紧接着，我们又来到了哈哈镜馆。我站到一面镜子前面一看，镜子里的我变成了一个大胖子，头小身子大。咦，我脚下怎么有一个黑不溜秋的大东西呢？我定神一看，哎呀呀，不得了了，因为呀，那大东西居然是只大老鼠。
我一口气跑到爸爸妈妈跟前，吞吞吐吐地把刚才看到的一切，全告诉了他们俩。他们一听，立刻捧腹大笑起来，原来，是哈哈镜把老鼠变大了呀！我仔细一想，对呀，我怎么没想到呢。想到这里，我也情不自禁地哈哈大笑起来。哈哈镜一会把我变成瘦豆芽，一会儿把我变成了大胖子，笑得我像八月的石橘——合不拢嘴……
这可真是一个快乐的星期天呀！
有趣的星期天英语作文【四】
小学六年的学习生活即将过去，在这天真无邪的二千多个日子里，不知上了多少堂生动活泼的课。多姿多彩的美术课，探索大自然奥秘的科学课，妙趣横生的语文课……都在我的心坎上留下了深深的烙印，但给我印象最深的还是五年级时上的一节英语课，仿佛就在昨天。
回想起来，同学们是那样天真活泼，课堂是那样富有情趣，令我自豪。
那是春天，大地复苏。校园里鸟语花香，英语老师迈着轻快的步伐，走进教室，交给我一项重要的\'任务——当一次老师，我愉快的接受了任务。
“叮叮叮”，上课铃响了，我深吸一口气，走上讲台，对同学们说:Hello, Nice to meet yo.” “Nice ti meet yo to.”同学们不约而同地回答.我向同学们介绍了自己,同学们马上送给我热烈的掌声。随后,便开始在掌声中上课了，同学们,跟我读单词” “Yes,teacher.” “cover,cover, go” “cover, cover” “sell” “sell, sell.” “ok, agoin.” 接着，同学们又响亮的读了起来。“好，现在我们每组同学充当一个角色，第一组彼得，第二组安妮，go。”我一声令下，充当角色的游戏马上就要开演了。“I like drawing， Let is draw，图片。”顿时，全班大笑，有的笑弯了腰，有的捂着肚子笑。“安静。”我拿着棍子喊道。这时，第二组的唐敏说“你们笑什么笑，没文化，不知道，中外结合吗?一看都不懂。”“哎，还中外结合，我看你是屁和唐敏相结合。”刘兵说。顿时，唐敏无话可说了，用书遮住脸，真想找个地缝钻下去。我说“笑什么，你们不知道鼓励他，反而在这里冷嘲热讽。唐敏，相信我，你会读懂的，加油。”听了我的鼓励，同学们和我一起为第二组的同学加油。第二组的同学昂起头，用洪亮的声音读出了安妮说的话：“I like drawing，Let is draw pictures。”刚说完，教室里便响起雷鸣般的掌声，第二组成功了。我对他们投去赞扬的眼光，他们也自豪的坐了下去。“唐敏，你刚才怎么不钻入地缝里去呀?”“哎呀，地缝里的大王不让我抢他地盘。”说着，大家都笑了起来。
“叮叮叮”下课了，这节课便在欢声笑语中结束了。
我第一次当小老师，既收获了成功，又收获了欢笑。虽然往事不再，但它已成为我记忆中的珍宝。
有趣的星期天英语作文【五】
每隔五天，我就有一个周末，在这无数个周末中我最难忘的是那次妈妈带我去海边玩。
那个周末，我们终于来到了海边，准备好了一切，我迫不及待地冲进海里。一霎时，海里的每一片波涛、每一座浪峰、每一个波谷都被凶恶的风召唤起来，鼓足邪恶，和风一起疯癫，一起糊涂。海水发出低沉的咆哮，巨大的浪头互相撞击，成群结队的向我扑来，还没来的急反应，水已经打在我脸上了。我用手一檫，说：“啊，好咸那。”我觉得很好玩，就和大家拉着绳子，浪一过来，大家憋足一口气，大家被水冲的浮了起来。大家玩的不亦乐乎。
我又跑到妈妈那，和妈妈一起捡贝壳。我手脚并用，脚不停地踢着，手也翻来翻去，眼睛应接不暇。可还是找不到完整的，而妈妈却找了许多，我一下没了兴趣。我又拉着妈妈来到了沙滩上，我们一点一点挖，可浪一过来，坑又被埋了，我和妈妈又堆了一个“城墙”，这才挡住了浪……挖好了坑，我坐了进去，一半的身体都被埋了，沙子在身体上十分舒服。
大海真漂亮，这是我第一次看到大海，所以这个周末是我最难忘的。
有趣的星期天英语作文【六】
回想起来，同学们是那样天真活泼，课堂是那样富有情趣，令我自豪。
那是春天，大地复苏。校园里鸟语花香，英语老师迈着轻快的步伐，走进教室，交给我一项重要的任务——当一次老师，我愉快的接受了任务。
“叮叮叮”，上课铃响了，我深吸一口气，走上讲台，对同学们说:Hello, Nice to meet yo.” “Nice ti meet yo to.”同学们不约而同地回答.我向同学们介绍了自己,同学们马上送给我热烈的掌声。随后,便开始在掌声中上课了，同学们,跟我读单词” “Yes,teacher.” “cover,cover, go” “cover, cover” “sell” “sell, sell.” “ok, agoin.” 接着，同学们又响亮的.读了起来。“好，现在我们每组同学充当一个角色，第一组彼得，第二组安妮，go。”我一声令下，充当角色的游戏马上就要开演了。“I like drawing， Let is draw，图片。”顿时，全班大笑，有的笑弯了腰，有的捂着肚子笑。“安静。”我拿着棍子喊道。这时，第二组的唐敏说“你们笑什么笑，没文化，不知道，中外结合吗?一看都不懂。”“哎，还中外结合，我看你是狗加唐敏相结合。”刘兵说。顿时，唐敏无话可说了，用书遮住脸，真想找个地缝钻下去。我说“笑什么，你们不知道鼓励他，反而在这里冷嘲热讽。唐敏，相信我，你会读懂的，加油。”听了我的鼓励，同学们和我一起为第二组的同学加油。第二组的同学昂起头，用洪亮的声音读出了安妮说的话：“I like drawing，Let is draw pictures。”刚说完，教室里便响起雷鸣般的掌声，第二组成功了。我对他们投去赞扬的眼光，他们也自豪的坐了下去。“唐敏，你刚才怎么不钻入地缝里去呀?”“哎呀，地缝里的大王不让我抢他地盘。”说着，大家都笑了起来。
“叮叮叮”下课了，这节课便在欢声笑语中结束了。
我第一次当小老师，既收获了成功，又收获了欢笑。虽然往事不再，但它已成为我记忆中的珍宝。
