那是在二零零四年雅典奥运会女排决赛,中国迎战劲敌俄罗斯。那片场地早已被观众的目光聚燃,女排姑娘离世界之巅只差一步。不料,女排出师不利,一上来以0:2落后。在这千钧一发的生关头,女排姑娘不骄不躁,有条不紊,没有失去信心,在赛场上,挥洒汗水,奋力拼搏,终于以3:2反超。此时欢声雷动,此时万众沸腾,此时山呼海啸,此时惊天动地。是信心让女排一步一个脚印地去争取;是信心让女排坚持下去;是信心让女排实现了“惊天大逆转”。
就是对说明对象采用比喻的方式来说明的方法《从甲骨文到口袋图书馆》的结尾,就用了这种方法:“……它好象架设着一座座坚实的阶梯,召唤着不畏艰辛的人们努力攀登。”
结尾用比喻法不仅生动形象,还能传达深刻的寓意,给人以教育和启迪。
就是对说明对象说完后作总结的方法。《奇特的激光》的结尾,就用了这种方法:
“激光作为人类历史上从未有过的奇特的光源,不仅大大促进了科学技术的发展,为开拓新的科学领域提供了强有力的工具,还启发着科学工作者产生更多、更美妙的科学幻想:激光可能是打开无穷无尽的能源宝库的钥匙;激光可能使人类看到过去从来没有见过的现象;激光可能成为宇宙航行的动力……当然,把这么多的可能变成现实,需要经历一段漫长的征途,还有待于我们进一步去探索。”
总结法结尾能把作者的目的、意图等集中起来揭示给读者,使读者对全文有一个总的印象。
就是对说明事物说明后加以评价和议论的方法。如《晋词》的结尾,就用了这种方法:
“晋祠,真不愧为我国锦绣河山中一颗璀璨的明珠。”
评议法用在篇末,对说明对象作个最终的评价,能有力地表达作者的爱憎感情,给人以鲜明的印象。
就是对说明对象说完后表示深沉的感叹的写法。如《杨树》的结尾,就用了这种写法:
“……让我们用一把把植树锹,在祖国的大地上写出一篇篇八十年代的新‘白杨礼赞’吧!”
这一感叹用于篇末,具有很强的号召力,能增强文章的感染力。
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