中考生作文100篇【一】
尽管作文题花样如何翻新，要求的文体总是记叙文。这是合理的，符合规律的。所谓记叙文就是记人、叙事、写景的，是人物、事件、景物的书面化，是人物、事件、景物的再现。所以好的记叙文首先必须记人、叙事、写景做到形象、具体、生动。这是一项从预初开始就必须渐渐具备的基础功夫。然而我们的作文教学在最初阶段常常是忽略甚至是严重忽略了这项基础功夫的培养。没有或者欠缺了这项基础功夫，那么记叙文必然空话连篇瘦骨伶仃，不会给人予真切感，也不会让人感动，自然谈不上好的记叙文了。
那么这项基础功夫从哪里来呢？初中的作文教学一开始就要引导学生学会观察生活，培养观察生活的习惯与能力。记叙的形象、具体、生动，是观察的.仔细与周全的必然反映。所以在这个阶段作文教学应当运用多种手段引导学生学会观察自己的生活，这是一个包罗万象的天地：教室里的设施，教学大楼的轮廓与色彩、升旗早操的各个环节，运动会的热闹又激烈场面，校院里的花草树木等等；渐渐再把他们的眼界扩大开去：车水马龙的街道，匆匆忙忙上下班的人群，新华书店里人们专注于翻阅与购书的神态，旅游景点的自然风光山水美景等等；渐渐地再引导他们观察一桩事情，一个事件，观察它们的起始、过程、结果，这就是引导他们学习叙事；再就是引导他们观察人，观察父母、同学、老师，观察他们的形态、言辞、以及处事为人的种种细节。这样，父母、同学、老师就都是他们心中活生生的形象，写在作文里就能栩栩如生。
在这个基础上，到了初中的后阶段就要让学生懂得，一篇真正优秀的记叙文还必须是富于内涵，能给人予启迪的。而这种内涵不是外加的，实质是观察生活的一种心得。比如花开了又谢了，冠军的道路，无奈的失败等等，任何事物发展变化都有它的固有依据，都有它内含的哲理。观察了，发现了，你的记叙文也就有了丰富的内涵了。
暑假期间，初三学生要想写出一篇好的作文，应该重视培养和提高自己仔细观察生活的习惯与能力，学习如何把人物、事件记叙得具体、形象、生动。
中考生作文100篇【二】
为了确保我市20xx年初中毕业升学(以下简称中考各项工作顺利进行，切实维护和保障考生权益，现将有关注意事项告知如下：
一、遵义市招生网是遵义市招生考试办公室的网站，我市中考相关政策规定、公告、公示、招生计划等考试信息都将在该网站发布，同时全市中考报名、志愿填报、查询成绩和录取结果将在该网站进行。
二、中考报名时间：3月15-25日，由学校(报名点集中组织报名，考生必须在规定时间内登录系统并认真检对报考信息，核准无误后确认提交，否则报名无效。
三、考生使用报名号和密码登录系统，报名号由学校分配，初始密码为考生出生年月日(如20010605。首次登录后必须修改初始密码，修改完成后退出系统，用新密码再次登录。
考生及家长必须妥善保管好考生登录密码，不得泄露给任何人，否则可能导致考生的个人信息泄露、篡改，以及考生本人志愿无法在网上正常填报。如密码遗忘或者丢失，由考生本人提出书面申请，班主任签字同意后到学校负责老师处当场初始化密码，并由考生立即修改密码。凡因考生及家长泄露密码导致个人信息错误及志愿填报纠纷，其后果由考生及家长本人承担。
四、考生可对照《遵义市中考政策照顾考生资格审查办法的通知》(遵招委〔2016〕1号和《进一步规范中考政策照顾加分材料的'通知》(遵招办〔2017〕3号文件要求提供相关材料，申请政策照顾加分。
五、中考体育考试将在4月份进行，在中考报名时必须选择体育考试项目。
项目1：50米;(必考项目
项目2：1000米跑(男，800米跑(女;(必考项目
项目3：篮球、跳绳、跳远(三选一
体育考试对考生身体各方面机能有一定要求，请考生提前进行相关身体检查，以确保自己的身体状况能适应测试项目要求，防止意外事件发生。考生伤病或者残疾，可提前办理相关手续申请免试或者缓考。一旦申请免试通过，考生则不能参加体育考试。
六、志愿填报及录取条件
(一志愿填报
1.第一阶段：预填报志愿时间：5月中旬。在第二阶段未修改志愿的考生以预填志愿为正式志愿。
2.第二阶段：修改志愿时间：7月中旬。考生可以在“网上多次修改志愿，分时段查询当前志愿预投档情况”(修改志愿和查询结果的时段分开，不能同时进行，考生若发现自己排名不在招生计划范围内，根据当前各学校预投档最低分，可在下一个时段修改志愿。考生最后一次填报为有效志愿，最后一天晚上预投档为预录取情况。
特别注意：预投档不是预录取结果，仅仅是根据当前时段考生填报志愿模拟投档结果，随着下一阶段填报志愿情况的改变，模拟结果也可能随之改变。填报志愿结束后的模拟投档结果，才是预录取结果。
(二录取条件
示范高中录取基本条件为：综合素质、地理生物、文科综合均达B等以上成绩(自主招生各科成绩为C等以上;非示范高中录取基本条件为：综合素质、地理生物、文科综合均达C等以上成绩。
中考志愿填报和录取规则，以公布正式文件为准。
中考生作文100篇【三】
尽管作文题花样如何翻新，要求的文体总是记叙文。这是合理的，符合规律的。所谓记叙文就是记人、叙事、写景的，是人物、事件、景物的书面化，是人物、事件、景物的再现。所以好的记叙文首先必须记人、叙事、写景做到形象、具体、生动。这是一项从预初开始就必须渐渐具备的基础功夫。然而我们的作文教学在最初阶段常常是忽略甚至是严重忽略了这项基础功夫的培养。没有或者欠缺了这项基础功夫，那么记叙文必然空话连篇瘦骨伶仃，不会给人予真切感，也不会让人感动，自然谈不上好的记叙文了。
那么这项基础功夫从哪里来呢？初中的作文教学一开始就要引导学生学会观察生活，培养观察生活的习惯与能力。记叙的形象、具体、生动，是观察的仔细与周全的必然反映。所以在这个阶段作文教学应当运用多种手段引导学生学会观察自己的生活，这是一个包罗万象的天地：教室里的设施，教学大楼的轮廓与色彩、升旗早操的各个环节，运动会的热闹又激烈场面，校院里的花草树木等等；渐渐再把他们的眼界扩大开去：车水马龙的街道，匆匆忙忙上下班的人群，新华书店里人们专注于翻阅与购书的神态，旅游景点的'自然风光山水美景等等；渐渐地再引导他们观察一桩事情，一个事件，观察它们的起始、过程、结果，这就是引导他们学习叙事；再就是引导他们观察人，观察父母、同学、老师，观察他们的形态、言辞、以及处事为人的种种细节。这样，父母、同学、老师就都是他们心中活生生的形象，写在作文里就能栩栩如生。
在这个基础上，到了初中的后阶段就要让学生懂得，一篇真正优秀的记叙文还必须是富于内涵，能给人予启迪的。而这种内涵不是外加的，实质是观察生活的一种心得。比如花开了又谢了，冠军的道路，无奈的失败等等，任何事物发展变化都有它的固有依据，都有它内含的哲理。观察了，发现了，你的记叙文也就有了丰富的内涵了。
暑假期间，初三学生要想写出一篇好的作文，应该重视培养和提高自己仔细观察生活的习惯与能力，学习如何把人物、事件记叙得具体、形象、生动。
