孩子的健康与安全,任何时候都是头等大事,假期中要注意培养孩子的安全防范和自我保护意识。一要消除烟花爆竹隐患;二要防滑冰溺水;三要注意饮食卫生,养成良好的卫生习惯;四要遵守交通规则,注意行路安全;五要提醒孩子注意居家安全,不动危险器具,注意用电、用火安全,防止煤气中毒、火灾等事故发生,平平安安过寒假。
亲爱的家长朋友:
感谢您对幼儿园工作的支持与配合,春节即将来临,愉快的寒假生活又将开始。我们希望您在寒假里能切实履行监护人的职责,时刻关注孩子的安全,合理安排孩子们的作息时间,让孩子拥有一个快乐又休闲的寒假,在这里我们给您几点小建议:
1.加强幼儿安全教育,增强幼儿安全防范意识,提高幼儿自我保护能力。
(1)教育幼儿不玩火,不放烟花爆竹,防止烫伤、炸伤。
(2)外出游玩时遵守交通规则,不离开成人的视线,不随便与陌生人交往。
(3)尽量不让孩子独自在家,不让孩子攀爬阳台、门窗或其他高处。
(4)教育孩子不玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
(5)家中的药品要妥善保管,煤气阀门要及时关闭,热水瓶要放在孩子不易碰到的地方,地面要保持干燥,特别是厨房、洗手间和阳台。
(6)让孩子牢记一个联系电话,万一发生意外可以立即拨打。
2.培养幼儿良好的饮食习惯,保证饭菜和营养平衡,切忌暴饮暴食和偏食,要少吃零食,多吃蔬菜水果,继续养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
3.提醒幼儿早睡早起,坚持午睡,养成良好的生活习惯。鼓励幼儿自己的事情自己做。
4.可以利用假期带幼儿外出进行适度运动,积极锻炼身体,增强体质,提高抗病能力。养成良好的个人卫生习惯,勤洗手,做好传染病的预防工作。
5.注重培养幼儿有益的兴趣,支持幼儿的探究活动,如看书、绘画、唱歌、讲故事,大胆与人交往,养成活泼、开朗、热情、大方的性格。引导幼儿观察周围的事物,并用语言表达。
6.春节期间鼓励幼儿大胆用语言给亲戚朋友拜年。
本学期的教育教学工作于20xx年1月10日全部结束。2月12日幼儿园开始报名。 最后祝可爱的小朋友们度过一个愉快而有意义的寒假!健康成长!成长快乐! 祝亲爱的家长朋友们身体健康!万事如意!阖家幸福!马到成功!
xxx幼儿园
20xx年1月10日
尊敬的家长:您好!
在过去的一学期,在社会各界的关心和支持下,本学校全体教职工认真学习先进的教育理念,坚持以素质教育为方向,以强化德育为关键,以学生发展为中心,以教育改革为动力,狠抓内部管理,改善办学条件,提高办学质量,深入研究教纲、考纲,辛勤工作,努力拼搏,各项工作均取得丰硕成果。
根据上级有关学校安全工作的指示精神和学校的实际情况,为了使您的`孩子度过一个安全、文明、愉快、充实的寒假,现将寒假注意事项及下学期开学的有关安排告知与您,希望您能积极配合。
假期中注重孩子兴趣和良好习惯的培养。
(1)激发兴趣,发展特长。给孩子自主选择的权利,做自己喜欢的又有意义的事情。
(2)指导孩子做一些力所能及的家务事。
(3)合理安排孩子的作息,每天安排一定的时间进行亲子阅读活动。
(4)教育孩子不乱花“压岁钱”,养成节俭的好习惯。
尊敬的家长:
您好!
我们带着20xx年的丰硕收获,迎来了20xx年的寒假生活。在您的关心和大力支持下,我校已圆满完成了本学期的各项教育教学工作,在此向您致以衷心的感谢!
今日,您孩子的寒假生活已悄然开启。您的孩子将会拥有一个怎样的寒假生活呢?我们将秉承着xx人“为孩子幸福人生奠基”的教育理念来谈谈孩子的教育和成长。
想必您今日最关注的问题便是孩子的成绩吧!如果您对孩子考试成绩不满时,请您先按耐住您的情绪,看看下面的一篇短文。
一位女作家去买花,买花的老人把她要的20几支桃红色的玫瑰从桶里取出,交给小孙儿,转身去找钱。小孙儿大概只有五岁,他很慎重地接过花束,抽出一根草绳绑花。花枝太多,他的手太小,草绳又长,他又偏想打个蝴蝶结,手指绕来绕去还是打不起来。老人急了,呵斥了孩子一句。女作家安抚老人说:“让孩子慢慢来,慢慢来。”于是,这位女作家坐在斜阳浅照的石阶上,望着这个眼睛清亮的小孩专心地做着这件事,她说,她愿意等一辈子,让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好——用他五岁的手指。
我们在佩服这位女作家的耐心与宽容的同时,能否也慢慢培养“慢”的心境呢。其实,我们的教育急于求成反而会适得其反,请您理性地看孩子的成绩单,因为“每个孩子都是一朵花,只是一年四季开放的时间不同罢了。”让我们放“慢”脚步,静待花开!
说到假期,最开心的就是孩子们了。学生阶段应注意劳逸结合,平时上学就是“劳”,而假期则是“逸”。假期就应该让孩子得到足够的缓解和放松。首先“读万卷书”,获得满腹经纶,再“行万里路”,积累实践,亲历躬行。“读万卷书”和“行万里路”,是人生不可缺的两个重要组成部分。
我们的孩子生长在一个比较优越的环境里,把“万卷书”融入到“万里路”上,才能加深他们对社会的认识,提高解决实际问题的能力。多彩的世界,给每个孩子都设计了一条独特的人生之路。但眼前的路有千条万条,自己的路究竟在哪里,这就需要他们迈开双腿去寻找。寻找是一种磨练,也是一种积累。等找到最适合自己走的那一条路的时候,经验就丰富了,信心就提高了,成功也就不远了。
“时间都去哪儿了?”时间被我们大人的工作、事业、人际交往挤得满满的。可就是没有更多的时间去陪着孩子慢慢的成长。可是当您有一天,您会意外的发现:没有了儿女的吵杂声显得是多么的孤单,少了一副碗筷的饭桌是多么的寂寥,床铺上不再摆设可爱的玩具是多么的冷清……这才意识到孩子的长大其实是父母的落寞。
那时才多么希望时光可以慢流,时间可以不像现在这样急不可耐,能够慢下来,听听孩子说一些天真烂漫的故事,道一些可爱单纯的想法,走进孩子的心扉,探索孩子内心最真诚的的宝藏……与孩子静静地陪伴,在冬日阳光的照耀下,一起坐在阳台上晒晒太阳,聊一聊彼此心中的话儿,那是多么幸福的一件事啊!
孩子成长的一生其实也是家长不断学习与探寻的一生。《孩子,把你的手给我》不正是一位家长育子的心路历程?《傅雷家书》不正是一位睿智的父亲最虔诚的漫长付出?《谁拿走了孩子的幸福》不正是为我们解读孩子的幸福是什么……孩子的童年只有一次,我们所陪伴他的童年也只有一个,祝您的孩子在美好的岁月中,幸福快乐地成长!春节将至,在此也祝您及家人新年快乐!万事如意!
xx市xx小学学生处
20xx年x月xx日
1、记录假期有意义的事情2—3件(孩子说家长记录或孩子用图画表现)。
2、每天坚持给孩子讲一个故事,增长幼儿知识面。
3、请为孩子购买3—4册有益的图书;每天陪孩子阅读10—15分钟,重点培养孩子的阅读兴趣和看图说话能力。
4、 和孩子一起进行一些有意义的活动,与孩子聊聊一起活动的开心事,引导孩子用自己的语言表达,并给予充分的肯定,以发展孩子的语言表达能力。
5、指导孩子收拾自己的玩具、图书,并能持之以恒。
6、教育孩子讲卫生,有礼貌,注重培养环境保护意识。
1、交通安全:教育孩子外出要遵守交通规则,不搭乘无牌、无照和超载的车船;骑自行车不逆向行驶,不在机动车道骑车,不闯红灯,不边骑车边听音乐,不翻越道路安全护栏和隔离墩;不驾驶摩托车和电动车;不要横穿马路。
2、预防溺水:教育孩子在外出活动时要关注天气状况,严禁私自到江河溪流水库沟塘等游泳、嬉水;必须游泳者一定要有父母或监护人带领、保护,下水前要做好充分准备方可入水。不要私自组织外出郊游、烧烤等活动,不要到地势险峻和安全措施不落实的地方。
3、森林防火:冬季是森林火险的高发期,请教育孩子不要野外用火。
4、要教育孩子注意饮食卫生安全和预防传染病,不购买食用不卫生的“三无”食品、过期食品、变质食品,不乱吃零食,不暴食暴饮;在家要注意用电安全、消防安全:自觉遵守我市关于禁止燃放烟花爆竹的规定。
5、要教育孩子遵守网络道德和安全规定,不浏览、不制作、不传播不良信息,慎交网友;不进入营业性的“三厅两室”(歌舞厅、录相厅、卡拉OK厅、台球室、游戏机室和网吧等未成年人不宜进入的场所;要关注孩子的交友,未经家长同意,不得在外住宿或留宿他人。
6、要教育孩子在适当休息的前提下适当复习、预习功课,完成作业,适当总结一学期以来在学习等方面的经验与教训,抓紧补缺补漏;要关心孩子的心理健康,利用假期与孩子谈谈心,相互沟通,共同探讨孩子关心的问题,把握孩子的思想动态,帮助孩子发现、分析、解决成长中的困难、问题,营造良好的家庭教育氛围,给孩子一个自信、健康的心态,做孩子的良师益友,引导孩子健康成长。
7、建议让孩子做一些力所能及的家务,培养自理能力和劳动习惯;同时培养孩子养成勤俭节约、反对奢侈浪费的习惯;鼓励孩子参加有益身心健康、增长知识的活动,让孩子读一些健康有益的书籍和观看好的影视作品,拓展孩子的知识面。
8、督促孩子做好社会实践,并且填写好《中学生成长手册》的相关内容。
最后祝您及全家:
春节快乐,家庭幸福!
能力?我们都奇怪了:不就是一个普普通通的碗吗?它除了盛牛奶,盛饭,还能有什么特别的能力呢?
这时,老师拿出了一袋核桃,对我们说:“现在我们往碗里放核桃。”说着,她抓了一把又一把的核桃,放进了碗中,还不停地问:“满了吗?满了吗?”同学们也都跃跃欲试,一个同学来到讲台上,看了又看,想了又想,抓一个核桃,放了进去;另一位同学围着碗转了一圈又一圈,观察了好久,终于抓了一个核桃,放在了碗里,手却迟迟没有离开,待他确定核桃不会掉下后,才慢慢地把手拿开。可到了第三位“挑战者”时,不论他怎么小心翼翼,每当他把一个核桃放进碗中时,总有另一个核桃从碗中掉了出来,就这样,“放核桃工程”告一段落。而此时的碗已堆成了一个“核桃山”了。
当同学们一致认定碗里已经装满了时,老师却又神秘地说:“没满!”说着,老师拿出了一瓶小米,同学们又奇怪了:这被核桃装得满满的碗,怎能装得下这些小米呢?这时老师让一位同学往碗里倒小米,没有预料到的事情发生了:小米蜂拥而下,像金色的瀑布一样沿着核桃之间的缝隙流进了碗里,不一会儿,碗里便装满了金黄色的带有核桃的“冰淇淋”,而当老师再倒小米时,小米已经开始往外溢了。
也就在这时,老师又发问了,“还能盛吗?”同学们都异口同声地喊着:“还能装水呢!”的确,还有很多东西能装进小米的空隙中:水、面粉、空气……
看着这永远装不满的碗,同学们又一次陷入了沉思,我也开始了思考:为什么要先放最大的核桃呢?这装不满的碗,不就像我们永远不会装满的人生吗?那核桃,不就像人生中最重要的事吗?那小米,不就是零碎的'小事吗?那么,如果我们先放小米,核桃不就放不进去了吗?同样,如果,我们先做零碎的小事,那我们的人生不就没有放置最重要的事的地方了吗?这时,我们的人生还有什么意义呢?
所谓的大事,不就是理想、信仰、职业吗?
所谓的小事,不就是一次游戏、一次聚会、一个假期、一杯饮料、一个玩具吗?
此时,我终于明白了老师的用意。
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