珍藏作文900字【一】
清晨，踏着刚探出头的小草，看着路上成群结队的伙伴，让我不经意间想起了我初中伙伴们。虽然我不知道他们现在在干嘛，但我的心中时刻都思念着他们。自从我们初中毕业以来我们各奔东西都踏上了艰辛的求学，寻找着自己的方向为了未来拼搏奋斗着。
初中——充满着我的笑声欢语，她带给我无尽的欢乐。曾经，我有这样的同桌：整天不好好学习，但喜欢动歪才，每当我的东西坏了，他都会帮我给修好，初中三年来他给了我不少的帮助。但是，他的歪才也经常破坏我东西，不知道每次我都不想骂他，我想这就是友谊的最高境界吧!说起他，我真的很想他，听说他没考上高中，我的心也为他绞痛着，我希望他能够像初中那样活泼好动，不要为了一场中考而丧失信心。
说起初中，我的老班对我们像对自己的孩子一般，甚至超越他对他的孩子的关爱，初中三年来，他对我们付出太多太多，每天早晨我们从寝室刚出来，就远远的他一人坐在办公室静静的批改作业，中午时分，大家午睡的时间，他却坐在教室里看着，防止有淘气的学生吵闹。如果他实在要睡了，他便趴在讲桌上睡一会，还时不时会被淘气的学生吵醒，一旦他醒了，便不会再睡，防止又有淘气的学生再次吵闹。因为我们是留守儿童，所以要上晚自习，一直上到9点多，我们老班也要跟我们到9点多，每天我们下晚自习以后回到寝室，我们老班还要去查房，有没有学生没回寝室，三年以来几乎每天都去查房，其中有几天因为患有腰病，所以没来。如果学生没到，就算是晚上12点他都要拿着手电筒到学校外去找。我们的老班真的像我们的亲人一样，不管在生活、学习、做人道理等等都对我们仔细的说。这三年我最感谢的就是我的老班，没有他平时里对我的管教，也没有我今天所在的高中。真的感谢你——我的老班。
现在我高中我几乎已经融入到了这个大集体里面了，我经常对高中同学说，我真想念初中同学呀，不知道他是否是学我的，他也是说想你他的初中同学。我在想，难道初中真的对我这样重要吗?是的，初中对我真的很重要，她教给我很多东西，没有他也就没我今天的成绩，我爱你——我的初中。
珍藏作文900字【二】
人的一生总有许多记忆，就像是沙滩上的脚印，一步步都充满回忆，或深或浅，或大或小，而在这些脚印中，总有印象深刻的几步，总有一种记忆值得珍藏，值得去回味，重温当时的感受。
那是一年盛夏，当时的我在奶奶家避暑，农村的正午都很少有人在外走动，都休息在各自的家中，度过这炎热的时光。太阳挂着正空上，茂盛的大树上有蝉鸣叫着，使人心烦气躁。我躺在摇椅上，学着爷爷拿着蒲扇边扇边摇，望着天花板，正想着该怎么度过这段时间。
忽然，听见外面响起了车声，出于好奇，我便跑出去看。原来是隔壁邻居家来客人了，这时，我看见一位女孩从车上下来，干净利落的短发，大大的眼睛。恰巧她下车时看到了我，便冲我笑了笑。她笑起来时眼睛弯成月牙，还有两个浅浅的酒窝。
珍藏作文900字【三】
在我眼里，值得珍藏的财富是爷爷那段抗美援朝的经历，还有那一个个难忘的故事。
这个老故事，值得珍藏
爷爷是个老革命，朝鲜这块宝地早已在他心里留下了不可磨灭的痕迹。“……那时已是秋天了，可朝鲜还是朔雪满天，把我们的老肉皮都给冻僵了…我们边走边将路上捡的树叶撒在地上，希望片片叶子将我们带到一个小村子……”爷爷操着浓浓的川话，充满回忆的眼睛转悠着幸福的泪水。“……朝鲜人民的心融化了我们身上的冰霜。我们志愿军裹上了朝鲜农民的厚棉袄，之后，我们帮农民们拾杂物，做农务……”“那时，在行途中，那件件棉袄也成了我们前进的动力。”爷爷眼中的泪珠终于涌出了眼眶。
这张旧报纸，值得珍藏
“这报纸，我不知道看了多少遍，嚯嚯嚯……”爷爷笑着，正说着，打开了放在他腿上的破铁盒，随即一张泛了黄卷了边的旧报纸映入了我的眼帘。爷爷翻开报纸指着上面的一张图片，笑着说“这个二愣子为我们小队编织了国旗。瞧他那副自豪的表情，瞧他红透的大脸。”爷爷脸上少有的露出了赞许与尊敬“在前线上还有许许多多像他这样的普通人，像他这样的无名英雄……”爷爷停顿一会儿，转过头板着脸对我说：“可别忘了他们！”。
这难忘的时刻，值得珍藏
“报道称，在现场，朝方展示彩虹将北京故宫和平壤凯旋门相连的图像，而两位
1950年10月，
我的爷爷——一个抗美援朝的老兵，经常带我走进那一段峥嵘岁月。当年的流牺牲，打出了国威，振奋了斗志。使我们中华儿女珍藏在心底的财富。
珍藏作文900字【四】
但之所以只信一半，是因为它的性质如今已发生了改变。佛曰：放下。佛来到人们的精神世界，是为了普渡，为了让芸芸众生学会放手，获得超然坦诚而平和的心。他希望人们能看到眼前的幸福，无所欲求。佛的目光明媚如春天，洋溢着慈祥、生机。但你看那些在佛前叩拜的信徒，有多少不是为了私欲，有多少是为获得物质上更大的满足而来求佛保佑，求他“显灵”？多么可笑呵！佛何尝不想显灵，只是他应该没有办法做到吧。那不是他的本意。佛坐在大殿上，耳内充斥着人们欲念的渴求之声，人们对当下的抱怨之声，心情一定不平静。他就那么千万年千万年地坐下去，越来越迷惑，他感到理自己的目标越来越远。佛那么伤心。他很希望我们每个渺小的人都可以顾及自己所拥有的。所以他把大大的幸福堆在每个人的面前，可他们都视而不见。老人抱怨孤独，中年人抱怨压力，孩子抱怨代沟……佛不明白世上为什么会有那么多值得抱怨的东西。老人为什么不珍惜清闲，中年人为什么不珍惜年轻，孩子为什么不珍惜关爱……在他眼中世上明明有那么多可珍惜可为之感动的东西。
而基督教来源于西方，在中国并不是很盛行。我听说过：“你若在，我便在。你若倾听，我亦倾听。”他们会说：“孩子，上帝与你同在。”于是他们和上帝一起分享，分享面包也分享苦痛。我不喜欢拘泥于他们那繁琐的形式，但我肯定他们能以上帝作为自己的精神闪亮点。在上帝面前，恶人也会承认并救赎自己的'罪行。然后他们会以上帝的名义原谅自己。
佛，是我作为精神最高点的目标。那里会是一片静谧无扰亦无忧的土地，一如荷塘月色般自由，大河在流淌，草在生长，抬头可见满天的星斗。一切的苦闷压抑都只不过是那草叶之下的蝼蚁。它们存在，而我亦知它们的存在，但我会去看星星，嗅花香，听河水潺潺。我会注意这些，珍惜拥有，抑或会以看待美丽的心情看蝼蚁，听虫鸣。苦难，非苦难。
上帝，则是我作为精神陪伴的挚友。在我通向最高点的路上，还有孤独，有困惑。一方面我像佛一样，学着超然，另一方面我向上帝倾诉。倾诉，却并不是甩脱，换一个角度看，孤独也是一个人的狂欢。
一切的目的，只是让自己以纯粹的心境过着当下的生活。不逃避，不自欺。晴天，我珍藏阳光，雨天，我珍藏水雾；夏天，我珍藏蝉鸣，冬天，我珍藏北风；快乐，我珍惜，悲伤，我亦珍惜。它们都是我生的凭证，我为什么不感激？哪怕后，我还会珍惜那漫漫的黑夜，漫漫的沉静，漫漫长长的休憩。，也是曾经生过的证明，我为什么不感激？西天的梵音一响再响。
而对那些不是我的东西，我不必羡慕。它们的主人也自有没有的东西。我只须珍惜我所拥有的，我拥有的那么多，已经让我很满足。我总想：可以听歌，并且唱，多好！可以感受色彩，多好！可以思考，多好！……
我所拥有的会不断变化着，而我也会不断珍惜我新的拥有。愈是珍惜，心里反倒愈是平静，看喜怒都化成了感激，提供给心脏一下下跳动的力量。
珍藏作文900字【五】
隔段时间，我就会打开相册，看看那些照片——小学毕业前夕我们全班去杭州二日游的记录，这是我珍藏的青春记忆。
怒发冲冠凭栏处
天气炎热，阳光直射眼帘。我们站在岳飞的雕像前激情澎湃地背诵着《满江红》。我们大声地背着这慷慨激昂的词，脑海中想着岳飞可歌可泣的一生，声音越来越响亮，到最后几乎是呐喊着叫出来了。
在我们的琅琅声中，周围围观的人都鼓起了掌，我这才发现自己不知不觉间也早已握紧了拳头。
夜半三更战老师
已经深夜了，我们还舍不得睡觉，纷纷躺在床上看微博、刷微信、打游戏，弄得来劲。大家虽然不在同一个房间里，通讯起来却极为方便。
老师似乎早已料到这点，开始密探工作——“暗中观察“。
前几个房间的同学惨了，打游戏正打得正不亦乐乎的时候，被老师开门逮个正着，免不了被一顿批评。等老师一走，他们立即通风报信，微信上发出十万火急的警告信息。收到信息的我们赶紧倒下装睡，等老师走了再跳起来扮着鬼脸继续玩儿，哈哈。老师也蛮无奈，拿我们没办法——谁让网络的速度比老师的速度快得多呢？
第二天早上，我们一个个挂着黑眼圈走下楼，老师追问怎么了，我们都笑而不答。老师似乎明白了什么，无奈地摇摇头。
回眸一望终告别
快乐的时光过得很快，我们已经坐上了回程的大巴。同学们都感觉意犹未尽，仍在滔滔不绝地讨论着这次二日营。
“哎。“突然，我们听到了一名女同学的叹息声，“五年的时光啊……就这样，一去不复返了……“
是啊，这是我五年时光的告别仪式，滋味酸酸的，苦苦的。
这时，有同学小声哼起了校歌，往日悠扬励志的歌曲这时却带上了一抹淡淡的忧伤。
大家都安静了，老师脸上露出了感动的神情，就连最闹腾的同学也低下头沉默起来。
窗外杨柳飘扬。杭州离我们远了，小学生活离我们远了，童年，也向着我们相反的方向，渐渐地、悄悄地、溜了……
……
这是我关于青春的回忆，那些酸涩、那些快乐，会永远留存在我的记忆中，成为我的珍藏。
珍藏作文900字【六】
在我的书柜上，有一排我珍藏了很久的小石头，有些石头搭成了石头人。
我每次去海边玩时，都会在沙滩上找一些漂亮的小石头，然后用海水冲洗干净，带回家。有时候还把这些石头搭成了一个个特怪异的人物，我会用胶枪把它们粘在一起，特别好玩。它们似乎都有各自有趣的故事，每当我看到它们时，心中总会涌起许多回忆。
有一块白色的石头，特别好看，用手电筒照一下，还有点儿半透明，我觉得它像一块珍贵的玉石。这是在沙滩上玩时，我发现靠近海的那边有一块很好看的白色石头！我跑了过去，为了捡到这块石头，海浪冲来时，我没有逃跑，裤子都被海浪打湿了，这块漂亮的石头就跟我回家了。
还有一块黑色的石头，跟我也有一段故事：在沙滩上走时，突然发现有一块灰黑色的石头，这个石头上面有很多线条，很均匀，它那些线条让我觉得很有年代感，好像有一万年的历史了。我走了过去，可是走的时候，不小心踩到了一个很尖的东西上，脚上流了，最后好不容易才把这个石头拿到。
回到家里，我会把它们搭成无脸人、小羊、小狗……样子都十分可爱，造型很奇特。
我把它们摆在书柜上，有好朋友来了的时候，我都会请他们观赏我的小石头。
我一定要把它们好好保存下来。
