高考英语作文铅笔划线技巧(高考英语作文怎么才能写得出彩)

高考英语作文铅笔划线技巧(高考英语作文怎么才能写得出彩)

首页大全更新时间:2024-05-24 05:28:06
高考英语作文铅笔划线技巧(高考英语作文怎么才能写得出彩)

高考英语作文铅笔划线技巧【一】

在写作过程中,考生可以将漫无边际的思绪归拢起来,把写作的意图,对读者的劝诫、要求、希望等,在文章最后表达出来,既可升华观点,拓展思想深度,又可引起读者的注意,给读者以感染,起到教育和鼓舞读者的作用。

【示例】

①庸才追随历史,天才改变世界,我始终这样认为。(安徽考生《没有做不到的,只有想不到的》)

②所以,我们不但要欢迎啄木鸟,还要自己养几只啄木鸟,有时自己还要变成啄木鸟,除了偶尔啄啄别人,主要是没事就啄啄自己,啄啄健康,不容易生病。尤其是各级官员更应该如此,多保护啄木鸟,别动不动就打击报复——因为今天我不啄你,明天你就要自行了断。(山东考生《有过不惮改,不改是为过》)

③细心呵护他人的生命,像对待娇艳的花朵。如此,才能获得“一花一世界”的尊重,才能感受“凌晨四点,海棠花未眠”的美的感动与力量。(江苏考生《细心呵护生命》)

【点评】例①紧扣材料,开篇三言两语引出“没有做不到的,只有想不到的”这一观点,接着从人类社会的发展进程论证,结尾上升到“只有天才才能改变世界”的高度,升华文章的主旨。例②杂文味十足,自然为文,幽默风趣。文章主体部分历数古今对于批评的不同态度,深入浅出,层层推进,结尾拓宽到某些官员的偏见,顺势延展了文章的思想深度。例③用诗化的语言,形象地重申总结“细心呵护生命”的重要意义,唯美动人,极富意蕴。

高考英语作文铅笔划线技巧【二】

采用恰当的说明方法能把事物说得更清楚明白,便于读者理解。恰当地运用说明方法,是衡量说明文写作水平的重要标志。比如要说明南极风大,说“风速常常达到55.6千米每秒,因此人们把南极叫做‘暴风雪之家’或‘风极’。再有”1960年,在南极日本昭和基地越冬的队员福岛,走出基地楼房没几步,便被咆哮而来的大风席卷而去,不知去向,直到7年后,人们才在很远的地方发现他的尸体。前者通过列数字、打比方准确形象说明了南极风大这一特点,后者更是通过举例强调了南极风力惊人。增强了文章的说服力。

常见的说明方法有:举例子、分类别、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、摹状貌、画图表等。写作中应根据要求灵活地选用。

高考英语作文铅笔划线技巧【三】

班级姓名

Rewritethesentences.(注意大小写和标点)

e.g.Thisismydesk.→Isthisyourdesk?Yes,itis./No,itisn’t.

Thesearemypens.→Aretheseyourpens?Yes,theyare./No,theyaren’t.

1.Thisismyschoolbag.(肯定回答)

2.Thesearemybooks.(肯定回答)

3.Thisismypencil.(肯定回答)

4.Thesearemyrulers.(肯定回答)

5.Thisismychair.(肯定回答)

6.Thesearemyrubbers.(否定回答)

7.Thisismybanana.(否定回答)

8.Thesearemypears.(否定回答)

9.Thisismydog.(否定回答)

10.Thesearemyeggs.(否定回答)

高考英语作文铅笔划线技巧【四】

比喻,能够对事物进行描绘或渲染,使事物生动具体,形象鲜明,语言生动有趣。

示例

《诚信是金》、《诚信--生命的双桅船》、《诚信--成功的基石》

《人类灵魂的天使--诚信》

《我心如雪》、《抉择,生命中最美的璎珞》、《站在心灵的.十字路口》

高考英语作文铅笔划线技巧【五】

反问是无疑而问,明知故问,语气强烈,能够激发读者的感情,给读者造成很深的印象;设问是无疑而问,自问自答,以设问作文章的标题,能够吸引读者,启发读者思考,更好地文章的中心思想。

示例

《这个世界怎么了?》

《安能取熊掌而舍鱼?》

《林黛玉非不可吗?》

第四招 对比式

对比是把两种不同事物或同一事物的两个方面,放在一起互相比较,使事物的性质、状态、特征更加鲜明突出。

示例

《瞬间选择,永恒坐标》

《我是天才,还是笨蛋?--假如记忆可以移植》

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