写现象的作文不少于250字 三年级【一】
我是一名三年级的小学生，这一个暑假过完我就是四年级的小学生了。俗话说“书是人类进步的阶梯。”我一定要利用这个暑假多读书。
我的指导老师给我推荐了一本《简爱》，这个故事讲的是一个十岁的小女孩名叫简爱。书中的这个小女孩的生活过的非常艰苦、艰难，常常吃不饱、睡不足。当我看这本书的前几章时，我就觉的这个小女孩很可怜，从小就没有父母，被送到别人家领养。而且这家人对她也不好，把她一个人锁到一间从没有人住的房间里。书中领养她的那个舅妈的孩子经常打骂她，不给她看书、玩玩具。还整天把她关在房子里，不让她出去到外面游玩。自己却跟着妈妈去坐马车到处游玩。
书中还说到那个小女孩和朴人们生病了，她舅妈就去请药济师为她们看病。而自己和孩子生病就请医生给他们看病。这是前几章书中所说的事情，让人读了就感觉这个小女孩的生活很艰苦。
后面又讲的是一位先生向小女孩的舅妈提出了把小女孩送到学校里的事情。小女孩的舅妈也同意了。到了学校小女孩的生活依然很艰难，吃不饱，睡不足。但是经过努力后她的生活变的有所好转，能吃饱睡足。她还交了一位好朋友，她的名字叫海伦。不幸的是在学校里有疾病的传染，全校有八十名学生，有四十五名被传染海伦就是其中之一。小女孩为了陪她的好朋友最后一晚违返了校规，去找她的好朋友海伦陪她睡最后一晚。当小女孩早晨睡醒时发现她在这个学校里最好的朋友消失了，她很伤心。
写现象的作文不少于250字 三年级【二】
我看过很多画家画的漫画。看过丰子恺的，也看过张乐平的.。但今天我看的这幅画让我再也笑不出声了，它就是华君武笔下的《假文盲》。
漫画上画着四个高大又威风的男人，却站在“母子上车处”的标牌旁。第一个男人闭着眼睛，十分神气，装作没看见标牌。第二个男人一副军人的模样，但也闭着眼睛，双手放进口袋，也装作没看见。第三个人带着一副眼镜，一副老师的样子却没有老师的品格，对标牌视而不见。第四个人带着口罩，似乎是一个病人，他好像认为病人应受人照顾，理所当然地站在这里。而本应获得这种待遇的身体瘦小的母亲，却抱着大哭的婴儿站在一边，无奈又无助地望着那四个身强力壮的“假文盲”，她多希望他们让开呀！
他们真的是文盲吗？不，他们识字，受过高等教育。那他们是真的没看见吗？不，他们也看见了，而他们是真的没看见吗？不，他们也看见了，而他们宁愿丢下自尊去做“假文盲”,也不愿放弃一时的便利。画中那几位“假文盲”傲慢的神态、少妇弱不禁风的样子，令我大为震撼。道德上的文盲比知识上的文盲更可耻！
在生活中，这种“假文盲”并不少见。在四处都挂有“请勿踩踏草地”的标牌的草地上，依旧有人践踏；在公交车上，明明写有“老人专座”的地方被几个人霸占，成为他们个人的“专座”……一次，我和妈妈去乐购超市买东西。冈宁好自行车，只见一辆“奥迪”车驶向前面有“禁止停车”的指示牌的地方。咦，那儿不是禁止停车吗？这人干吗还开过去？过了一会儿，车上下来一个全身穿名牌西服的男人，他横行霸道，将牌子搬走在开过去停下。我当时很想制止他，但又不敢。这些“假文盲”为了自己一时的利益，影响了别人，损人利己，见利忘义。他们的行为应当受人们唾弃，这样的“假文盲”的行为应当被人们制止。
有时候我觉得：社会就像一张无形大网，将好与坏织在一起，有时会让人辨不清方向。一但“道德”这根线断了，社会将面临黑暗。让我们行动起来，让“道德线”用不断。
写现象的作文不少于250字 三年级【三】
??乐的不高兴作文一天，他的妈妈高兴的对他说：＂不高兴，我马上就会让你快乐起来的！＂
＂不可能，别烦我！＂
＂我和你爸爸最近在西街那边找了一家诊所，专治疗这种病！＂
＂骗人！＂
＂真的，我们打算明天一起去！＂
＂每次你都说可以让我快乐起来，还不是……＂
＂这次是真的，许多孩子出来后就很快乐！＂
………
第二天，不高兴被迫来到这个诊所，他惊奇的发现这里的墙壁都是果绿色的，不象医院里那雪白但很恐怖的白色，这里使人感到心情舒畅，还有，这里的医生都穿着橘黄色的小连裙，而且都是一些年龄不大的姐姐。她们面对着每一个病人微笑，很快不高兴被带到了一间屋子里，医生姐姐问不高兴：＂小弟弟你怎么啦？＂
＂我……我老是不开心。＂
＂告诉姐姐，你为什么不开心呀？＂
不高兴难过的低下了头，看见医生姐姐微笑的面孔，不由自主的说出了心底里的秘密：＂我的`妈妈经常唠叨，作业也很多，成绩又不好………＂
医生姐姐点点头，拿出一个棒棒糖给不高兴，说：＂小弟弟，你吃了它，就去打针哦！＂
不高兴马上剥开糖纸，把糖含在嘴里，立刻，他全身上下的充满了甜蜜的味道，竟给了医生姐姐一个甜蜜的笑。他吃完棒棒糖，突然间，他好想笑，便对身边的每一个人微笑，他来到了打针室，一点也不怕，这时另一个大姐姐又来了，把一个瓶子里的水倒出来，滴在不高兴的手心上，不高兴立刻给了爸爸妈妈一个甜蜜的微笑。大姐姐又对他说：＂好了，小弟弟，你可以走了！＂不高兴快快乐乐地回到了家，不久，人们看到了一个快乐的不高兴。
这时，他才明白，其实快乐就这么简单。
