五年级作文期末考什么【一】
今天考试，紧赶慢赶，终于把试卷改完了。孩子们的成绩很不理想，只有24人90分以上，满分没有。——要知道这份卷并不是很难，孩子们的失分大多在粗心。
第九题是照样子写句子，每一题都有例子，他们根本不看例子，就乱写。第5小题，明明题目要求用“高兴地”造个句子，却有三四个孩子不用“高兴的”，而是乱写一句话，真不懂题他们在看题时到底在想什么？！阅读题明明要求他们在短文里找出相近的词，他们不在短文里找，却不知在哪找出这些词，题目都不认真看，怎么会考好试呢？
除了粗心，这次考试依然有三四个孩子不能按时完成，做卷速度能看出孩子平时的专注力、理解力和对知识掌握情况，慢孩子，有时确实让人揪心，但只要他努力，熟能生巧，总有一天他会跟进的，这样的孩子离不开父母的鼓励与督促。希望家长有耐心，有方法，浮躁、急躁只会让他们更加不自信。
这次考试，有个最低分——36分，本想和家长再谈谈，但拿起电话又放下，我似乎无话可说——有些话早在一年级的时候都说了，开学时也说了，第一次测试还打了电话，可是在家长看来，他已经尽力，给孩子找老师补习了，而且还是一对一的，但我想说的是，家长真的肯在孩子身上花时间了吗？把孩子往学校一丢，往辅导老师一丢就可以了吗？孩子到现在认不到100个字，写字全是套上去的，看不出什么字，难道
家长不可以每天教他写一两个字吗？一笔一划写可以吗？每次我给家长打电话，都是听到一帮孩子的笑声，不知道那孩子怎能安静地写好字？
这次段考让我不满意的地方是一年级时比较好的学生退步了，有三四个学生退到了令我不敢相信的地步。有个甚至只有70多分。第九题10分，他只得了1分，所有的题目都不认真去看，都写错。究其原因，我发现这几个孩子课堂上都不太认真听课，认真倾听真的很重要！再就是家长不够重视。这几个同学第一次测试时，我已经给这几个家长打电话交流过了，但这几个家长都说忙，或者说自己的文化水平不高，不会教孩子。有些甚至连我要求的作业签名都没有签过一次。我能说什么呢？学校教育离不开家庭的支持，没有家庭教育的跟进，我再多的付出也是事倍功半。
看着这样的成绩，心里很失望。我觉得这个学期做了不少工，但成绩却不成正比。只能用一个朋友QQ 签名安慰自己，“有时候努力的结果未必如意！”是的，每一课都预习了，阅读做了，日记写了，看图写话练习了，可是，成绩却是这样，问题出现到底在哪里呢？总觉得我们班的孩子们依然是浮躁，静不下心来学习。课堂上不专心听课，不认真思考的孩子，到了二年级，没有了学前的'“老本”，一落千丈也是意料之中。
下一步就是补漏补缺：
1、重新强调查字典的重要性，要求孩子真正掌握“部首”“音序”查字法。教学生偏旁，让学生知道常用的部首，不要再出现“养”
的部首是上半部分或者下半部分，因为，两个部分都不是偏旁部首。
2、培养孩子认真读题的习惯。认真读好题目，弄懂题目的要求，再去完成。不要以拿到题目，就想当然去做。要学会查找规律，学会找出题目的关键词。
3、写话要学会认真观察。运用老师教过的四素句，连续句以及一些固定的句式，学会文章的结构（开头中间结尾三段式）。学会运用学过的好词佳句，以及运用比喻拟人等表达方式。
4、消灭“粗心马虎”坏习惯。
再大的希望就是希望家长能支持和配合老师，共同教育孩子，让孩子得到更大的进步，更好的成绩！
五年级作文期末考什么【二】
“我以前是个性格内向、不敢积极回答老师提出的问题的孩子，但现在我也不知怎地，好像喜欢上了积极回答问题，每次老师一提出问题，我总是争先恐后的回答，以前的.我生怕回答错问题。”
记得有一次，老师提出了一个问题，我回答错问题了，老师又提出了一个问题，我心里有些犹豫，到底是举手呢？还是不举手？老师好像猜透了我的心思，说：回答错了并不可怕，可怕的是你没有勇气，不敢回答，听了老师的话，我渐渐地敢举手了。
一晃就是五年啊！在这五年里，我都积极回答老师提出的问题，如果现在让我改掉举手的“习惯”，那是不可能了，因为我已把它当成了我生活中必不可少的一部分，古罗马——西塞罗曾说过：有勇气的人心中必然充满信念。（罗·赫里克）曾说过：要想办成事，就得丢开胆怯，谁畏于启口请教，谁就得不到指教。这几首名言深深地刻在了我的心中，我永远也不会忘记的。
到最后，我想对那些没有勇气的人说，大胆天下去得，小心寸步难行。
五年级作文期末考什么【三】
乡村的春天草木苍翠，装饰一新，风景如画一般，那绿油油的大草地一望无边，好像是美丽的油画，那远处好像有一两棵粗壮的大树，我们可以到那里乘凉，那茁壮成长的大树葱翠鲜绿、枝繁叶茂田野是绿的。然而又绿得不一样；墨绿、油绿、嫩绿……被整齐地分成一小块一小块。
夏天的乡村里，你听，一个个小村庄开始沸腾了。家家户户的大白鹅肥鸭子，小鸡在叫着争食；孩子们正笑逐颜开地走在上学的路上；大人们呢，刚拿着镰刀匆匆忙忙地向地里走去。夏天的田野，骄阳似火，没有一丝风，真热呀！“呱呱”地拼命喊叫，泥鳅也热得在水沟里乱窜。夏天的早晨农民伯伯起得早，他走在那五颜六色的地上，他的心情是多么的高兴。那金黄的油菜花是多么的黄呀！多么的灿烂。
秋天的乡村五谷丰登，那火红似的高粱金黄的菊花是那么的美丽，秋天天高地阔，那凉爽的秋天仍然还有葱郁的绿树在秋天的晚上，人们还在收稻，那金黄的霞光照着农民的汗水。
啊，乡村的四季真美啊！
五年级作文期末考什么【四】
“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。”每当我听到这首诗，便不由自主地想起了那美丽的乡村景色。
星期天，我来到乡村，首先映入眼帘的是一片绿油油的草地，一棵棵小草从土里钻出来，像刚出生的小婴儿一样，好奇地看着这个美丽的世界。许多小花从草丛中冒出来，有康乃馨、尾巴草，还有许多不知名的花。花朵五颜六色，有白的，黄的，紫的……装点着美丽的世界。瞧！一只只花间小精灵——蝴蝶、蜜蜂正在辛勤的采着花粉、花蜜呢！我悄悄地走到一只蝴蝶的身旁，小心翼翼地把它拢了起来，蝴蝶挣扎着，从我的手缝里逃了出来，飞得更高更远了，我抬起头望着那只蝴蝶，心也随之飞翔。
我正陶醉于眼前这片美景之中，突然，前面传来一阵“咯咯……”的声音，我顺着声音往前走，只见一只母鸡正带领着一群可爱的小鸡在草底里觅食。雄鸡呢？则在“大部队”周围走来走去，真像一名“侦察兵”，一旦遇到危险，他就会“喔喔喔”的叫个不停，母鸡就立刻领着小鸡迅速转移到安全的地方，有趣极了！(作文投稿
“敏，时候不早了，回去吧！”妈妈说，我只好依依不舍的离开了乡村。
虽然乡村之旅已经过去很久，可是那朴素优美的乡村景色却永远刻在我的脑海里。
五年级作文期末考什么【五】
"清晨，我站在阳台上远望天空，四周静悄悄的，太阳像怕冷一样缩在那天边墨蓝色的云霞里，过了好一会儿，它才很不情愿地刺破云幕射了出来。
我吃完早饭，走出家门，走向空气清新、视野广阔的乡村。
来到一个土堆旁，我站在上面，远远地眺望着。虽然看不到川流不息的车辆、行人，可有着成群成队的鸭子在池塘里自由自在地游着、追逐着，时不时发出嘎嘎的欢呼声；还有成双成对的大鸡小鸡在田野上无拘无束地吵着、闹着，偶尔有意无意地摇摇自己的身子，整整自己的羽毛，好像在炫耀自己的美丽；还有穿着简单朴素的老爷爷老奶奶，半弓着身子在田里忙碌着。看到这一切，我想，如果把这些拍下，一定是一张精彩的照片。
到了晚上，我静静地守候在阳台上，欣赏着乡村的夜景。虽然没有城市里的路灯、广告霓虹灯的衬托，但在这里可以看见皎洁的月亮带领着无数的星星，眨巴着眼睛，照亮了整个宁静的乡村，偶尔还有流星划过天空，美极了。
多么美丽又可爱的乡村！"
五年级作文期末考什么【六】
乡村里的人们住着小小的房屋，用花朵装饰房前屋后，朴素的花朵按着时令轮流开放。更有趣的是，乡下人家总爱在门前养几只公鸡，捍卫着它们的家园……
早晨，阳光洒满田野，金黄色的麦子在阳光的照射下，吸引来许多小朋友，显得格外精神。
在田野边，有一条清澈见底的小溪。小溪倒映出乡下人家红墙白瓦的平顶小屋。从溪流的这一头，到那一头，溪流倒映着各种各样的景物，犹如一幅千古名画。
随着小溪的“步伐”，慢慢地来到了树下。树荫旁有一个小瓜架。红的、黄的、紫的、绿的、颜色不仅鲜艳、亮丽，而且果实还非常美味。植物的藤蔓像蟒蛇一样缠绕着藤架，似乎瓜架被“侵蚀”了。没过多久，原棕色栏木头的瓜架，被植物的藤“染了个色”，变得绿油油的还带着几分华丽。
到了中午，乡村里的人们有的在忙着农活；有的在门前、田野里快活的嬉戏；还有的刚从林子里回来，一路上和朋友谈天说地……鸡群也开始觅食，而鸡群的护花使者——公鸡便继续坚守着自己的岗位。
五年级作文期末考什么【七】
在乡村里，一年四季都有说不完的美。
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”春天是百花盛开的季节。看！穿着金色的迎春花时尚，欢迎女孩期待已久的春天;桃粉色张开笑脸，山坡果园可能反映了红艳;像梨待嫁的新娘，充满了白色的面纱，在明媚的春天穿着。有勤劳的农民伯伯会种田地，分布在种子，农民伯伯还种植......真是“小村闲人四月，养蚕前，插入域”啊！
夏天是树木茂盛的季节..此时，最美丽的荷花盛开，就像一个亭亭玉立的姑娘，真是“第二天荷叶无限翠绿，映出荷花不一样的红色”啊！很多小朋友都喜欢小鱼，有的在小池塘里玩，有的在自家院子里的树边凉快的看书津津有味..
秋天不仅是很酷，但也是一个收获的季节。农民伯伯微笑每个人的脸上。当秋风吹过，秋天的金黄的树叶承受的访问，有很多树木开始飘落下来，就像在空气中一只美丽的蝴蝶翩翩起舞。什么！真是“停车枫林坐爱晚，霜叶红于二月花”！
冬天是一个赛季的漫天大雪。一个美丽的花儿朵朵已经枯萎了，只有盛开在雪地里绽放，是“分支角落梅，凌寒独自开的数量。离开知不是雪，为有暗香”。一片雪花在空中飞舞，到披上了洁白的地毯大地。这些雪花真像一个顽皮的孩子，一些在海豚松，长满白色的外衣，这些“卫士”的威风。
什么！多么美丽的乡村季节啊！
