我以前是一个捣蛋鬼,在学校无恶不作。课堂上喧哗,课余间打闹,和同学狼狈为奸欺凌同学。。。我的恶习已病入膏封了,老师看在眼里急在心中。老师为了不样我颜脸丢尽,三番四次的教育我开导我,老师每一次都用一个个鲜明的实例来养我意识到我的错误。如今我已是改邪归正了。如果没有老师的教导,我如今还是个浑浑噩噩的坏学生。啊老师你的爱,我一生难报。
我是个游戏高手,也是得游戏瘾君子。飞车,CF,DNS……我样样津通。我每天一放下书包就直奔电脑。因此,我的成绩一直提不上去,每次一定吃零蛋。父母对要面临中考的我非常着急,他们每天在我打开电脑之际,不约而同地念紧箍咒,“玩电脑没用快做作业,玩电脑没用快做作业。。”我无法忍耐便无奈做作业。做作业时妈妈也十分耐心地教我。每当我情不知今打开电脑时,父母的紧窟咒便会指挥我做作业。如今我成绩已突飞猛进了。
“friendship”是友谊的意思,有了朋友我们方能在人生海洋上扬帆起航。在我身边,就有一群这样的人。我伤心失落时,他们给予我安慰,我成功时他们为我欢呼,我受伤时他们给予我关怀。我一生因有了朋友而充满喜悦。
有一群人与我素不相识,但也给予过我帮助。在一次大雨中,我因没带伞而迷失在蒙蒙细雨中。我忐忑:待会会不下大雨?这是一位少年给我送伞
一天下午,妈妈给我买了一本名叫《爱的教育》我的书。就迫不及待的翻开书本,滋滋有味的看了起来。其中,我最爱看嫉妒和少年笔耕这两个故事。看了嫉妒这个故事以后让我明白了一个大道理,不要让嫉妒的钻进你的心胸,破坏你的内心,还要多欣赏别人的优点,向别人学习共同进步。当我读到少年笔耕这个故事时,我被主人公叙利亚的行为深深地感动了。
因为叙利亚的父亲是个铁路的催工,家里还有好几个弟弟妹妹,他的父亲还要每天晚上抄写一些文件,非常辛苦,叙利亚怕父亲太累,所以,他趁十二点父亲睡着后,偷偷地把文件写了一半后才去睡。第二天,叙利亚在学习的时候,因为精神不佳所以被父亲斥责,他虽然非常伤心、非常委屈,但是,他还是继续为他的父亲默默地工作,直到一天,父亲发现了事情的真相——我觉得我应该向叙利亚学习他这种关爱父母的精神,为他们排忧解难。
这几天我看完了《爱的教育》这本书,这本书讲述了一个叫恩里科的小男孩在学校所发生的事,恩里科和同学间的友情,有时候也会和同学闹矛盾,不过还是和同学相处的很好。看了这本书我感觉有点惭愧,因为我的脾气和自控力差,我时常和同学有摩擦,通过看这本书妈妈告诉我一个道理,不管曾经做了什么错事,只要能认识到自己的不足之处,那说明我还是能学好的。我加油我争取······
在这三天里,我读完了一本书,叫《爱的教育》,我读完这一本书,就不禁想起这样的一首歌,“如果人人都献出一点爱,世界将变成美好人间”,是啊,全世界都需爱,每个人都离不开爱,爱就在我们的身边,父母对孩子的爱、亲人和朋友之间的爱,陌生人的一小小点的关爱。
《爱的教育》这一本书吸引的地方正在于此,它在平凡而细腻的笔触中娓娓道出这近完又为人们熟悉不过亲子之爱、师生之爱、朋友之谊、国家之恋、书中没乏味的说教,因此,它让我在,让我感动的同时也让陷入对爱的思索。
的确,社会上无时无刻不充满着爱,比如在1998年的抗洪抢险斗争中,几百名战士奋力协助,为了老百姓的安全,官兵们三天三夜住在大坝边。比如在非典的里面的非常时刻。
因此,爱,使我们心灵相通,爱,使全世界变得更加温暖。让我们伸出温暖的双手,让生活中处处开满真、善、美,的鲜花。
窗外的天空寥廓而深邃,一条银色的带子纵贯中天。我一个人静静地趴在窗边仰望。天公也分外作美,那璀璨的星星勾勒出一幅幅的回忆,勾起了我的如潮思绪。
在我的记忆中,或者说在我儿时的认知中,父亲母亲是永远不会落泪的,似乎就如他们不具有哭的这种能力。无论何时,面对何事,总是一脸沉着,波澜不惊。
直到那一次。
生性调皮的我一如往常的好动,可冬天的棉袄被妈妈套在身上扭捏得很。我要到河面上溜冰,太妨碍我的招式变换,我不敢告诉妈妈,我知道她一定不会答应,于是我自己偷偷的把棉袄脱下来,虽然有点冷,但我知道玩一会儿就暖和了。带着耍小聪明的窃喜,一溜烟儿跑出了家门,来到和小伙伴约好的地点,发现伙伴早已等在哪儿了。她看我穿的单薄问我是怎么搞定我妈的,我朝她眨了一下眼说;没事,我妈不知道。她又担心我会不会冷,我自作聪明地给她讲了一通运动排汗的道理,她半信半疑地被我拉着走开了。
当时的河面刚刚结冰不久,可我实在忍不住去体验在上面滑行的快感。我们在冰上玩起了追逐的游戏,大疯一场后,我们都玩累了,我也出了汗,感觉爽极了,不禁为自己“明智”的选择而欢喜。
可上天似乎故意在惩罚我的任性,我听到河面“嘶”的一声,看到冰上霎时有了一道明显的'裂痕。终于,河面撑不住了,随着破裂的冰面,我掉进了河里,幸亏河水不深,我才得以呼吸,但我瞬间感到了刺骨的寒冷,顿时手脚麻木,不久人也迷糊了,后来也不知道怎么就回到了家中。
醒来时,看到房间里的母亲,她那焦急而又心疼的眼神至今我未曾忘却。她似乎特别疲惫又好像哭过。那一刻我的心充满了罪恶感,深深的幸福也油然而生。看到母亲手中热腾腾的蛋汤,我哭了,那是我第一次静下心来去幸福的味道,爱意浓浓,充斥着整个房间。
就在那一刻,我真正体会到了爱的味道。它就像给予你心灵慰藉的汤药,给予你温暖,给予你力量。
读一本书,就是和许多高尚的人谈话,一本好书可以改变一个人的想法,甚至可以改变人的一生。而如今与书为友,享受这种温馨的感受是难得的,读书,收获安静的富足《爱的教育》,我感到爱是心的呼唤,是人间的春风,师爱更是一种无私的奉献,爱得越深,奉献得越多,正如一首歌所唱“有爱的.世界生命之花处处开放,只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间”。教师献给学生的是自己的知识、智慧、时间、精力,我们所期盼的只是学生早日成长、成才,这种爱是高尚的,纯正的。
读完《爱的教育》给我的第一感触,那就是——爱。这本书是以一个小男孩——安利柯的日记,来透视日常生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系以及父母,兄弟姐妹间的天伦之爱。小说主人公是三年级学生安利柯,但我认为与其说是安利柯,不如讲是在他周围的用全身心的爱倾注于他以及他一样的孩子们身上的师长们。他们的言行中洋溢着爱的氛围。所以,孩子们也变得可爱,纯洁起来。如:安利柯的母亲是个富于同情心的妇女。她会带着孩子们送布给报上记载的穷妇人。而且她十分体贴他人,善解人意。当安利柯发现这户穷人正是同学克洛西的家事,她又不时的强调:“不要做声!”以免伤害到男孩的自尊。当克洛西看到他们,她又暗示儿子去与同学打招呼,使克洛西十分感动。她还很会借机教育孩子。在告诉安利柯"万圣节"的意义时,她也会告诉他,他要用感恩的心去纪念许多英雄。安利柯的父亲似乎是从来都不对孩子"火"的,他总是会用很温和的语气来"训人"。当安利柯抱怨"先生的态度不好"时,他给儿子分析先生是事出有因,并非有意,并且告诉他,要谅解别人的一时无礼,还应敬爱辛苦的先生。学期结束,他会提醒儿子去向朋友们告别,以及去向曾对不起的人谢罪请求饶恕。他也很关心其他所认识的人的情况,生活里充满欢笑。安利柯的先生当然也不能不提。他对每一个学生都是那么关心,一点点的小病都逃不过他的眼睛。他对犯错之后又认错的孩子从不多家指责,只是说一句:下次不要在再做这种事了。他把每一个孩子都当作自己的家人,并告诉孩子们,这个集体是他们的又一个家。他对自己的行为从来都负责,自己犯了错,即使是芝麻点儿大的事,他也不会忘记道歉说:"对不起。"还有许多的人:如,他们都用自己的言行,教育孩子们如何去关爱他人。整个世界充斥了一种叫作"爱"的空气,轻轻飘荡着,萦绕在每一个地方。这种有意无意有形无形中,孩子们以及每一个人学会——爱。
“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字,可是,有时候,我们也常会忽略周围的爱:如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些往往都被我们视为理所当然,而没有细细地加以体会。而如果你加以体会,你会感觉到,人生———这是一个多么美好的东西啊!让我们带着一颗圣洁的爱心,投入到全世界中。会发现:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。为人师的同行们,让我们带着一颗圣洁的爱心,投入到教育事业中,让我们教育着并爱着学生们!
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