鸟儿也会唱歌的作文【一】
我曾有个梦想———那就是像孙悟空一样会变，变成科学家，变成发明家、音乐家或者变成人人宠爱的公主，穿着华丽的衣裙，过着无忧无虑的生活，可是现在这些都不再是我的梦想，那是因为我作过一个可怕的梦。
一天夜里，我梦见一块被废弃的旧电池，静静地埋在土壤里，不一会儿碧绿的山坡变黑了，郁郁葱葱的树木枯黄了，清澈的河水变得浑浊不堪，鱼儿们个个翻着白肚皮发出难闻的臭气，鸟儿再也找不到湛蓝的天空自由飞翔．于是我们没有清澈的水喝，没有新鲜的空气，没有良好的居住环境，一个个奄奄一息。
梦中惊醒，我真恨不得马上就变成一个电池清理专家．假如我是一名电池清理专家，首先我要把电池里对人类和地球有害的物质用一种特殊的机器把它清除，再用无害的物质做成最环保的新型电池．假如我是一个电池清理专家，我要发明一种新型电池，在它的体内安装一个微小的充电器，电池开始工作时它与平时一样，一旦停止工作充电器就迅速发挥它的作用了．它输入给电池的电量是普通电池的一万倍，最重要的是它可以永久使用不必更换。那时地上就不会有废电池的`身影了．假如我是一名电池清理专家，我还要发名一种机器人，它不但可以帮人们做一些日常工作，还可以担当起保卫祖国的重任呢！而他们的食物就是人们积攒下来的旧电池．假如我是一名电池清理专家。
虽然这些都是我的梦想，但是保护环境人人有责，从我做起，不久全世界会有许多像我梦想这样的专家，还小鱼小虾一个美好的家园，给小鸟一片湛蓝的天空，让我们共同生活在这个美丽的地球上．
鸟儿也会唱歌的作文【二】
上课了，郭老师从桌子上拿起一张白纸，故作神秘地向我们问道：“同学们，你们知道我在这张纸上写了什么吗？”我睁大眼睛，却看不出一点点的字迹，同学们也面面相觑。这时，郭老师笑着对我们说：“你们信不信，这张白纸我能“变”出字来呢？”有的同学说一定不可能，有的同学说有可能，大家争论不休。
只见郭老师手里拿着一根蜡烛，一个打火机，老师先用打火机把蜡烛点燃，再把蜡油滴在了小盘子里，蜡烛就站在了小盘子里，然后用手拿起纸，在火焰的'上面晃来晃去烘烤。过了一会儿，一股青烟飘在了纸的上面，渐渐的，纸的表面上出现了一种土黄色的字体，“暗号007”在纸面上出现。我心想：难道白纸会变魔术吗？
郭老师看着大家疑惑不解的样子，说：“我再重新做一遍吧！”老师用牛奶在纸上写了“011”再如法炮制，果然字原来看不到的白纸又显字了。我都感觉特别的神奇，老师解释道“白纸与牛奶颜色相同，吹干之后，牛奶就溶解在纸里了。牛奶里的蛋白质，再遇到火烤的时候就变成碳，所以才会出现这样的字。”
我心里想：今天不仅让我们学会了用白纸变“魔术”，更让全体会到科学的神奇。生活中一定还有更的科学等待我们去揭秘。
鸟儿也会唱歌的作文【三】
13、 求爱说、保卫说（波盖斯提假说）、快乐说、诗歌说、促进蛋白合成说。（3分，写出三种，意对即可）
14、 （1）引出“鸟儿为什么歌唱”的问题；（2）激起读者的阅读兴趣。（2分，每点1分）
15、 琴鸟唱歌前要搭建舞台，园丁雄鸟要造窝并用蓝色物品来装饰爱巢。（2分，若抄录原文给1分）
16、 “通常”表示经常性，并不排除特殊情况，体现了语言的准确性。
17、列数字，更准确地说明了科学家为研究“鸟儿为什么歌唱”所的鸟的数量之多。
18 示例1: 我会用“”来描述。因为鸟儿同我们人类一样是地球的生灵，科学家为了研究没有多少实际意义的“鸟儿为什么歌唱”的问题，而肆意剥夺鸟儿的生命，是一种残忍的行为。
示例2:我会用“牺牲”来描述。因为科学家研究“鸟儿为什么歌唱”是为了探索科学奥秘，鸟儿为科学事业献出生命，它的是有意义的。（3分，能结合选文内容和个人认识，意思表达清楚即可）
鸟儿也会唱歌的作文【四】
我们刚进院子，见果酱被放到了一个笼子里，我们连忙跑过去，打开笼子，把它抱了出来。我们把它抱出来，它似乎很高兴，又蹦又跳，围着我们跑来跑去。不知什么时候，王鑫柯找来了一些海棉，准备给“果酱”铺窝，可“果酱”却拿着玩儿了起来。两只前蹄子按紧海绵，嘴在上面啃了起了我们不知道怎么回事儿？便问王鑫柯。“磨牙呗”！王鑫柯回答道。“狗还会磨牙？”我和冯凯文惊奇的问。这时，果酱又不知怎的，爬到我鞋上，咬我鞋带儿。“天啊！小狗会磨牙，不必要在我鞋带儿上磨吧！”我无奈的说。随后，我把它抱到一边，没想到，它又扑了上来，咬我裤子，我又把它抱到一边去，它又扑到了冯凯文鞋上，咬呀咬！冯凯文也把它抱的一边。它又找了一根树枝玩儿，玩儿着玩儿，又咬了起来，咔嚓！竟然咬断啦！我们哈哈大笑，狗狗真厉害！
没想到狗狗也会磨牙！
