作文能不能用网络语言(网络词语能不能用在作文中)

作文能不能用网络语言(网络词语能不能用在作文中)

首页大全更新时间:2024-06-29 18:22:12
作文能不能用网络语言(网络词语能不能用在作文中)

作文能不能用网络语言【一】

曾经,我是一只连OICQ为何物都一无所知的菜鸟,然而,在朋友的帮助和往来的巨大包容力下,我也成了一只在网络中自由穿梭的鱼儿。在网上,我阅读消息,欣赏电影,与千里之外的友人谈天说地,写下自己每天的快乐与悲伤网络是翅膀,让有梦的我自由飞翔。

在网络那巨大的感染与诱惑下,我的语言也一点点被渗透,常常在文中有画笑脸的冲动,常常会傻笑呵呵,常常会谈如果我有那么可惜我没有之类的无厘头话语。原先我以为这是一种个性的张扬,但在我的周围,许多人的语言也变得与我有相同的特点,大家说着相同话,笑出相同的声音,写出相同的语句令人悲哀,没个人都失去了自己说话的特色,于是,个性的语言在一点点沦落,而大众通俗甚至有写庸俗的语言倒是后来居上。或许,在人人高喊着追求个性的今天,上去的恰恰是我们真实的个性。

常听有人抱怨汉字的繁琐,不如外语简单可能就是因为此类原因才会使网络语言如此欣欣向荣的吧。或许,简洁确实是这个快节奏时代的发展趋势,但,光为了适应快节奏的快餐式生活,而失落我们已有几千年文明历史的汉语,这值得吗?

汉语是这个世界上最古老也是最年轻的语言之一。她在历史的长河中不断发展,数千年风雨的冲刷下,她越发光彩夺目,她那优美令人遐想的外形,她那不拘一格自由奔放的文法,又有几种语言能与之媲美呢?再看中华民族用汉字演绎的一幕又一幕伟大的历史剧,尤不能不叫人为之惊叹。

先秦有字字玑珠的诸子散文,形象生动的历史散文,汉朝有华丽非凡气势惊人的赋,唐朝有震古烁今的唐诗,宋时有时而哀婉时而豪放不羁的宋词再看五四时期,更是百花齐放,白话文小说则是独领风。然而,今天的我们将以什么流传千载呢?网络语言吗?或许它也能够反映我们这个时代的特色,但有一本第一次亲密接触也就够了,如若使之成为主流,那就真是我们这个时代汉语的、语言的悲哀!

或许我不用如此担忧,因为汉语在历今数次外族语言的侵入时,都以她巨大的包容力将他族语言同化,今天,这样的网络语言危机并不值得我们大惊小怪。可别忘了,他族语言入侵时我们是处于被动状态,而如今,年轻的一代,则个个跃跃欲试地去接受网络语言,这怎不能让人担忧呢?

朋友们,不要丢弃我们有着灿烂历史的汉语,不要舍弃如此丰富睿智的文化,不要拣了芝麻丢了西瓜。

作文能不能用网络语言【二】

我发现,近两年网络语言越来越多的占据了我们的生活,很多人都把说网络语言看作一种时尚,一种潮流,班里的同学几句话中就会蹦出一个网络词语,就连爸爸妈妈说话也时而会带上一个,让我觉得和他们之间的代沟立马就小了很多。

在恰当时候使用网络语言可以调节气氛,比如和朋友聊天时谈的话题不开心,冷了场,说上一句:“宝宝心里苦,但宝宝不说。”一下就能缓解尴尬的场面。

在写日记作文时,用上几个网络词语,也让人觉得生动有趣了许多。电视上的综艺节目主持人也常常把网络词语挂在嘴边,令现场充满了欢声笑语。

网络语言虽然充满活力,但我觉得比较肤浅和概括,比如现在流行的“蓝瘦香菇”其实是“难受想哭”,我们原本可以用很多词语来表示这个意思,比如:痛心疾首、悲痛欲绝、如鲠在喉、欲哭无泪、泣不成声等,有太多的词语可以形容不同程度的伤心。

还有的网络语言会造成发音的误导,不利于普通话的推广。比如网络语言把“长知识”说成“涨姿势”,把“我知道”说成“我造”,把“开心”说成“开森”,把“不要”说成“表”,如果我们说习惯了,就会造成发音不准,低年级的小朋友还会形成拼音错误。

所以我觉得网络语言的使用要注意一个“度”,不能张口闭口都是。我们中国的语言博大精深,诗经、唐诗、宋词是我们传统文化的瑰宝,上至屈原、李白、杜甫,下至朱自清、汪国真、席慕蓉,他们的语言文字有无穷的魅力,让我们沉醉其中,流连忘返。如果我们遗失了这些千古名句名篇,不会说规范的汉语,渐渐的只能用“我晕”“我也是醉了”来抒发感情,造成文化上的退步和落后,那将是多么可怕啊!

作文能不能用网络语言【三】

这一天,我走在回家路上。忽然,“咚”的一声,一瓶饮品掉在了我的头顶,我的头顶马上多了个硬包。“到底是谁啊?那么太损,把物品随意乱扔!”我喊到,但看了看四周:没有人呐!我又看了看饮品,那包裝上满就是我不明白的語言。“这是啥呀?“天书”?”我惦记着,恰好因为我口渴了,那先喝过再聊。

喝了后,我觉得:这个是什么饮品啊?如何一种味道也没有?就在这时候,我听见有讲话的响声传出:“喂!你何时才可以将你的脚拿开啊?我还朝你喊了三分钟啦!”

“咦?他是谁呀?”我奇怪地看了看四周,没有人啊!我又朝地面上一看,噢,原来是只小蚂蚁呀!

那小蚂蚁两手插腰,怒火十足地朝我骂道:“喂!你都听懂我的话了,如何还不将你的脚移走?你存心找咬啊!”

“啊?噢!抱歉哈,我前边没听见。”一听到这一“咬”字,我赶快把脚从原先的地区移走,要了解,蚂蚁的“咬咬功”但是十分强大的,未过几秒钟,你也就会被咬得体无完肤!

“哼,算这个人们还算识趣!要了解,你再晚几秒钟,就……”蚂蚁干了个“”的姿势,我不由自主全身上下一发抖。“顺带说一下,你刚刚喝的不是什么饮品,只是大家动物帝国的特别制作药液,喝过就能听得懂大家得话。”讲完,蚂蚁就钻入了刚刚被我的脚遮住的蚂蚁洞。

我继续往前走。回到家,刚刚学会放下背包,又听到一个声音在哭:“呜——妈妈,你何时回家啊?我饿!呜——”原先,是在我们家栽菜小盒子里安居的小麻雀在哭。我赶快从厨房里拿了些小米粒给小麻雀,它一见小米粒,便囫囵吞枣地吃起來。吃了后,小麻雀对我说:“感谢你,给了我小米粒吃!”

就在这时候,麻雀妈妈飞走了回家,可她的身上的翎毛少了,右侧的羽翼也像断掉似的,垂着了出来。我忙问她:“你这是怎么了?”“唉,刚刚把我一群男孩儿用橡胶子弹击伤了羽翼,险些就飞不回家了!咦?等一下,你怎能听懂大家得话?”麻雀妈妈说。

“哦,我啊,我前边一不小心喝下了大家的特别制作药液。”我笑着表述道。讲完,我便帮麻雀妈妈的羽翼上点药液,并跟她讲:“近几天你无需再出来翻东西吃完,一日三餐由我出示!”麻雀妈妈听了,感谢地址了点点头。

第二天早晨,我还在给麻雀母女俩留有早饭和午饭后便出门时,念书来到。半路,看见了一群蚂蚁已经搬新家,便奇怪地问:“大家这是怎么了?天要下雨吗?”“唉,并不是呀,昨日你走了以后,大家的洞穴就被轿车碾过了,若不是大家跑的快,早已被碾了!”昨日那只蚂蚁摆摆手,无可奈何地对我说,分毫没了昨日的神气十足。“哦,原来是这个样子啊!”我如梦初醒。

蚂蚁和小麻雀的遭受要我内心很难过,如今动物们的日常生活早已没法和大家人们分离出来,由于人们而露宿街头的动物一定也有许多 ,我多么的期待大家人们可以能够更好地维护动物的自然环境,可以尊重动物,还动物们永明、快乐的生活!

作文能不能用网络语言【四】

21世纪是一个网络时代。互联网的飞速发展,导致了独特的网络语言现象的产生。而网民的迅速增长,使网络语言的使用频率大大提升。对于网络语言的定义,语言学界可谓仁者见仁智者见智。最常见的广义的网络语言大体上可分为三类:一是IT(Informationtechnology)领域的专业术语,二是与网络有关的特别用语,三是人们在网络这种特殊环境中作为交际工具使用的语言符号系统,通俗的话就是网民在聊天室里或是E—MAIL上常用的语言。本文所指的网络语言主要是指第三类网络语言。其本质上来说是现代汉语的一种社会变导,是伴随网民这一群体的出现而产生的社会语言现象,一种新兴的语言变体。

在使用网络语言的人群中,从目前调查资料来看,以青少年居多。

网络语言使用存在积极与消极双重影响。一方面,网络语言是新生事物,有着鲜活的生命力,其时尚个性化的独特语言系统引发青少年的广泛关注。由于标新立异的基本点,青少年看到活泼而又怪诞,幽默又富有哲理的语言创造被广泛应用,会激发其创新精神,利于青少年充分发挥想象力和创造力。而网络语言本身的丰富性、创新性、多样性也会使呆板的书面语言变得生动活泼,丰富语言的信息内涵。另一方面,个性张扬的网络语言占据着青少年绝大部分的语言世界。网络错别字的大量出现和使用必将导致对传统语言的感悟能力和运用能力的不利影响。对青少年规范使用语言文字产生不利影响。而随着网络语言进入青少年的学习生活,对学生汉语规范化写作也产生冲击,如今学生在作文中使用网络语言的例子屡见不鲜。但网络语言随意性强,错别字较多,有些用语毫无实际意义,严重干扰了阅读,降低了写作质量。

对于网络语言,我们要辩证否定的看待,既肯定其好的一面,又否定其不利的一面,既克服它对规范传统语言表达中不好的影响,又保留其利于青少年发挥想象力与创造力的一面。

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