作文青春初中600字（青春的作文叙事初中600字） - 作文仓库

作文青春初中600字【一】

今天是假日也是我休息一天，夏季回首，秋季来临，时间在前进，自己却在原地走，凋谢了光阴，放纵了过去，我不断的走着自己的人生路，看不到尽头，摸不着边际。青春的步伐在迈进着，个性或激昂；我们不断的感受着，摸索着外界对自己头脑的冲击，或单纯或现实或开朗；我们不断的追逐着梦想。追逐着青春的脚步，不断的冲破着，思索着，成长着，奋斗着……

舞动着青春，走走停停，走的时候不顾一切潇洒如风；停歇的时候，回眸怀揣着天真，在逝去与拥有交织着得失。青春的绽放，应是光芒万丈，由激情与勇敢，坚持与执着，打拼着属于自己的青春。青春的脚步，怎么走，只有自己能搜寻并决定自己的方向。年轻需要想法，需要目标，……我们总学习的依赖于旁人，左右于别人的思想，迷失自己，路还是要自己走，最终自己要成为什么样的人，终是由自己的行动与思想来决定。，不断在生活实践中成长，不断摸索自己的人生路，从而更好的掌舵好自己的人生。

作文青春初中600字【二】

《歌舞青春》是一部美国校园电影。它以青春为主线，将一群高中生的青春激情表现地淋漓尽致。充满活力的青春，真挚的友情，珍贵的亲情，令人忍俊不禁的小聪明，热烈的舞蹈，动人的歌声，还有关于嫉妒关于代沟。年轻的一切都在展现。我们的青春，本该这么明亮，不是么？简单、热闹、活力，不需要晦涩的语言和画面，有时候一切就可以那么纯粹，青春不会是灰暗的、无望的，只要我们愿意，青春可以是彩色的，可以唱歌、可以跳舞，一切的一切都值得我们去赞颂。

它之所以让我回味无穷，出了朗朗上口的流行音乐外，还在于该剧展现的健康向上的价值观呵富有教育意义的'主题——鼓励青少年坚持追求自己的梦想。影片正是以歌舞这个世界性的语言，鼓励青少年相信自己，完善自己，勇敢的激发自己的潜能去追寻梦想。这不正是我们青少年所应该追求的吗？

也许，在大家眼中，你是一个学习机器、科学天才或只是一个普通的，默默无闻的人，但这并不是你的唯一面目，你是全面性的。在你的潜意识里却是喜欢唱歌、跳舞或绘画的。在所有人的眼中，你不可能去唱歌、跳舞、绘画，那是因为你从未尝试过，而且他们认为你肯定做不好这些，简直像在开国际玩笑，他们觉得你应该回到你熟悉的领域，那里才是你的归属。当面临这样的情况，你会怎么办？放弃，还是寻梦呢？

在你追求梦想的时候，无论是第一步、第二步，抑或是最后一步，都是至关重要的一步。你心身俱疲时，“我不行”、“我不是那块料”、“他们会笑话我的”……诸如此类的消极想法会不断自然萌生，难道就要因此放弃吗？要知道，这些只是客观原因，微不足道的！难道，你真的无能为力了么？你，甘心失败么？

不！当然不！每个人身上都有自己巨大的钻石宝藏，每一个人都是一个巨大的未知，同样每一个人都可能创造一个巨大的奇迹。但是由于诸多俗事的缠绕，人心被蔽于浑浊的俗世中，人也就失去了创造奇迹的可能，放弃了他们巨大的未知，而隐却了许多光芒。潜能，就是被人放弃的一种巨大的未知，是被人所忽视的钻石宝藏。这种极昂贵的生命资源，只要善加利用，可获得意想不到的效果。不要为自己找借口，不要在多年后后悔！

它是我们年轻人身影的投射，我们的青春，就只有这么短短的一瞬间，要做真正的自己，就要放飞梦想，做一只自由的飞鸟，不让任何事情牵绊自己，激发“沉睡”已久的生命潜能，歌舞自己的成就。所以请你把我好青春、珍惜好青春！它将在我们得生命旅途中画上灿烂光华的一笔，青春将使我们的生命散发出更加耀眼的光芒。

作文青春初中600字【三】

撇开友谊，无法谈青春，因为友谊是点缀青春的最美的花朵。 —— 池田大作

花落悄然本无声，谈起青春，首先映入眼帘的便是那些为梦想奋笔疾书的霜晨月夜，和在那懵懂岁月里始终陪伴在身边的好友。友谊，便是在那段熟悉而又稍显陌生的时光里，留给我最深的青春印记。

大学前最后一次和溪桥在一起是我的升学宴，还记得那天晚上有我、门主、一帆和棍子，我们一起吃香辣鹅，玩流星蝴蝶剑，以暂时的欢聚来忘却即将离别的忧愁。九月二日，我和溪桥各自从襄阳出发，而目的地，却是南北两条相反的方向。我有些相信这是命运的安排，以襄阳为起点，以楚河为界，让我们各自去征服半壁江山。出发是一种很复杂的心情，有惆怅，有不舍，有些许兴奋激动，也有对未来的憧憬和命运的担忧，冥冥之中，命运之线牵引我们向相反方向开始千里之行，终有一天，线将汇聚，而那时，我们将踏遍中华的万里河山。

让我们回到命运之线的第一次相遇。那是二零一零年夏天，我们初三，班主任老李，那时世界末日的传说还未得到证实，卡扎菲还是革命英雄，拉登还未。我们之间的感情如醇酒，经年过后，历久弭香。我们俩并不是没有闹过一点矛盾，也曾为了某个问题而起争执，或是因为各自看法不同而产生隔阂。但我一直相信，没有闹过一点冲突的朋友，不是真朋友。还记得那时溪桥和我一起玩《金庸群侠传》，他为此还写了一本小说，但却在某个课间被当时班主任收走。私下里，班主任曾对我妈说过:“陈溪桥这孩子，可比李文恒精明多了”。我想她的措辞有点问题，她本意想表达的是“能认清正确的方向以及具有坚定的意志力”，却误用了“精明”这个词。记忆像是一个没有出口的迷宫，你拉开一扇门，就会发现一片过往风景。那时，我和溪桥都喜欢写小说，他总是用俗不可耐的“升级流”，我总是用千篇一律的“灭门惨案”，而我们还自得其乐;那时，我和溪桥都很喜欢抢人东西吃，其实有时并不在真正抢了多少，而是一种扫荡般的习惯和乐趣。如今回想起来，真有点可笑，而我们当时的那种形象和状态，是永不复返了。

溪桥在我印象中一直是个勇往直前，意志坚定的人，从他当初前刷夜以及应试作文的文风就可以看出，锋芒闪烁在字里行间。其实这很好，我认为这是一种并不盲目的自信。高考之后由于目标被解构，溪桥一度有些散漫消沉，从微博日志上也可以明显感觉到和之前风格的差异。但他始终还是想改变，我记得他曾有一条说说“蜕变”，说明还并未真正向庸俗屈服。归根结底，还是我们自己太弱，在失去外力压迫的情况下会失重，并没有明确的内在目标以及强韧的精神。

在溪桥走的前一天，我为他写了一首诗《英雄再会》，这是我对他的希望，同时也是为自己自勉:“

恒河沙劫中

有一粒

众生的轮廓

在谁的瞳孔里面

我们用青锋

划开世界的冰雪

说声再见

那拔剑煮酒的誓言

霹雳空弦

来自后羿的指间”

我忽然想到了那年八月二十八号下午，一帆请唱歌，我和溪桥两人手持麦克风，一首接一首唱，从《离歌》到《拯救》，从《生生世世爱》到《了都要爱》，从《泡沫》到《我的好兄弟》，直到众人散尽，只剩下淋漓尽致的我们两人。多么像芸芸众生之外的思想者，骄傲并孤独。

想想时光真是神奇，六年光阴弹指即逝。还记得我们在三中时每天放学一起走过的那条小路，小路旁住宅区里有一只会说“早安您好”的八哥，我在想，如果有一天我和溪桥再次并肩从那里走过，它是否能够认出模样改变的我们?

作文青春初中600字【四】

人生原本是一张空白的画卷，我们拿着五彩缤纷的画笔在上面恣意挥洒，而青春，无疑是其中最绚烂的一笔。回首过去，那深深的印迹，值得品味，值得回忆。

——题记

青春的印迹，在于勇敢。

那年3月，眼看即将到来的学校钢琴赛，我不由得紧张了起来，毕竟我从未在大场合表演过，连平常与人交网聊天都很害羞，又怎能在数千人的注视下弹奏呢?

坐在钢琴前面的我，动人的音弦自指间溢出，在空气中跳跃，如流水般顺畅。谁知当妈妈站在我眼前时，竟乱了手脚，嘈杂声顿时传来，我满脸通红看着妈妈：“刚才太紧张，一不小心失误了。”

“失误?你确定是失误吗?难道不是你自己不自信的原因吗?”

我低下头，恰好看到窗外的那卡在石缝中逆境生长的紫罗兰，摇了摇头，它已身处绝境，又怎么生存下来，更别说开出花了。妈妈拉着我出了房间，神秘地说：“几天后，再来看看。”

几天的时光很快便从指间溜走，我和妈妈如约进入房间，走向阳台。仍是一如那天的好天气，阳光柔柔地洒下，确实让我迷了眼。令我吃惊的是，眼前的紫罗兰没有屈服于恶劣的环境，而是在逆境中舒展自己的茎叶，甚至还有个小小的花苞。紫罗兰可以克服环境周围的压力，去勇敢的面对，留下拼搏的痕迹，那么，我又为何不可以呢?

想到这儿，我回到钢琴房，想像曲子所描绘的画面，用心灵去感受其中的悲与欢。一曲结束，看向妈妈，见她嘴角轻扬：“比上次好了，至少你能够定下心来，不受外界干扰，变得勇敢了。”

是的，我变得勇敢了，我敢在众人面前留下我的痕迹了。

下午，轮到我上台演奏，我深吸一口气，让自己放松，详写乐曲描述的境界，用自己的灵魂去感受、弹奏。一首结束，台下响起了雷鸣般的掌声。只见妈妈站在台下，身旁还有同学们，他们纷纷拿出相机，“咔擦”“咔擦”，记录下了这属于我的成功，见证了我的努力，留下了我勇敢的印迹。

我笑了，这是喜悦与成功的笑，当然，更是勇敢的笑。因为，我努力过，我尝试改变过。

青春就像坐标轴，而我们所面对的'事，就像一个个坐标，选择正方向，付出努力，即使失败，也毫不后悔。因为失败也是我勇敢过的痕迹，是青春的痕迹。青春无悔，Let's go !

作文青春初中600字【五】

苍鹰翱翔于蔚蓝的天空；黄鹂鸣叫于翠绿的树林；游鱼跳跃于清澈的河水；骏马驰骋于广袤的草原。意气风发的莘莘学子信步庭庭开启青春的大门，在夺目的光彩中驶向金色的彼岸。

聆听着响亮的号角声，我们飞奔于金黄色的沙滩，自信十足地捡起五色的贝壳，投向学习的题海。或许上帝会剥夺你求知的权力，或许海神会向你投来鄙视的目光，或许生活会将你折磨得体无完肤，没关系，青春的使者会乐于助你一臂之力，灿烂的微笑会在天使的心中绽放，只要诚心面对，相信明天会更好！在挫折中长大，在困苦中成熟。毒辣的荆棘是生命坚实的'堡垒，颓废的心灵会在烈火中熊熊燃烧，坚韧的毅力会保存过硬的心态在暴风雨中永生。不要像折枝的花朵，命运的主宰者早己在神中毁灭。以健康的心态面对每一个狰狞的面孔，为着捍卫强者的尊严。

聆听着洪亮的号角声，我们抓紧飞奔而过的时间，在青春的指引下，学会珍惜。从不担心自己的下一刻，从不留恋自己的上一秒，天真地认为时间可以从头再来。在嬉笑声中，下了一场又一场鹅毛大雪，叶子一次又一次下落，那上面记满了我年少时的点点过错。泪水流到了心底，成了灰色的海洋。一寸光阴一寸金，在悔悟中鉴定时间的价值。漫江碧透，阳光灿烂，嗅着青春的气息，携带着时光的纽带，在花谢花飞飞满天的蓝天碧水中走进自己万物生机勃勃的宇宙。

聆听着嘹亮的号角声，我们踏进了自谦的殿堂。光芒四射的荣誉是我们一生的追求，为了自己的美好的憧憬，我们会废寝忘食，会奋力拼搏甚至“鞠躬尽瘁，而后己”。我们不能让胜利的光环扰乱了思绪、迷失了方向——冲昏头脑的冠军会一失足成千古恨。玫瑰的香气会让人激情四射。天使能够飞翔，是因为她把自己看得很轻。我们为何不跳出激情的舞蹈，再次搏得观众的热烈掌声？洋溢起青春的活力，为着金碧辉煌的殿堂，跳吧、唱吧，一直坚持到生命之焰的熄灭。

青春，一个动力十足的年代；青春，一个芬芳四溢的年代；青春，一个流光溢彩的年代。冲动是她的魔鬼，明丽是她的伴侣，活泼是她的天使，忧虑是她的敌人。让我们携手飞往青春的乐园吧！

作文青春初中600字【六】

小时候,最讨厌的事情便是写作文了。一写作文时,思绪就特别混乱，几乎可以说是一个字都挤不出来。一写作文时，就没得过高分，基本上就是二三十来分。那是，写作文根本就没有自信，直到六年级……

老师刚教我们时，我们就仔细打量他。那副熟悉的眼镜，那熟悉的夹克衫，还有他那锐利的眼神，处处深印在我的脑海里。老师那里曾有一把软尺，可他却不常用，平常只是严厉的说教两句，之后便风平浪静。有人看到这里就说:”这不就是一位普通的语文老师吗!”但他们错了，正是因为他，我的写作水平才显著提高。

那一堂课，他领着我们一起写作文。看老师讲的炯炯有神，我也不想把它当做耳旁风听，但是我的确是听不懂，真是件没办法的事情。开始写作文了，我就像一只迷失方向的小破船，不知所措。正当我抓耳挠腮写不出来时，老时健步走了过来，亲切的说:”同学，你不会写吗?”他说的声音很小，生怕旁边的人听见。我羞愧的低下了头。他又说:”别着急，我来教你。”他亲自拿起笔来，叫着我怎样能写得好一些，怎样去修饰一句话，要注意哪些细节。他所说的，我至今还在用。在老师的帮助下，一篇作文便大功告成。

随后，他拿起我的作文来，清了清嗓子，说:”接下来让我读一下这位同学的作文。”要知道，只有是全班最拔尖的作文老师才会念给我们听。再看看老师，几乎把所有的感情读了出来，他从未如此认真的读过学生的作文，再看看同学们，个个都被怔住了，都惊讶的看着我。老师刚读完，全班响起热烈的掌声，心里像吃了蜜一样的甜，也自然露出了甜蜜的微笑。再看看老师，用一种赞许的目光看着我，眼神里充满着喜悦，更是喜笑开颜。那堂课，我永世不会忘记，在那灿烂的下午，伴随着喜悦的欢笑，走向未来!

再过了一年，我上了初中，也离开了老师。直到现在，如果我的作文水平有所提高，如果我的语文成绩有所上升，我都得感谢我的老师!感谢您的用心良苦!感谢您对我的期望!感谢您给予了我自信!