我发现作文例文(四年级400字我发现了什么)

我发现作文例文(四年级400字我发现了什么)

首页大全更新时间:2024-05-09 21:22:22
我发现作文例文(四年级400字我发现了什么)

我发现作文例文【一】

亲爱的自己:

当你再次看到这封信的时候,你已经31岁了,人们常说“三十而立”,是说人到了30岁,应该靠自己的本领独立承担自己应承但的责任,并已经确定了自己的人生目标与发展方向。

不管你是否准备好了,都必须去面对一切。时间不会因为你是个女孩而大发慈悲,“你还没准备好,我就停下来等你两天吧”。不会的,永远不会出现这种情况。既然如此,那为什么你不提前做好准备呢?

20年后,奶奶,爷爷也许早已离开了人世。还记得吗?小时候是谁照顾你的?是爷爷奶奶。不要总想着等自己功成名就,取得一些成就之后,再报答他们,他们可能等不到那一天。趁他们还健在,多陪陪他们,和爷爷下下棋解闷,帮奶奶做一些力所能及的家务……

20年后,你早已离开校园,正在社会上打拼。工作的道路上肯定不会一帆风顺,难免会经历一些挫折,你会因为那些挫折而放弃而放弃努力吗?相信你不会的。又有谁的一生会事事顺利呢?失败乃是成功之母,怎么可以因为一些挫折,就轻易失去信心呢?要记得,可以输给对手,但不可以输给自己!

20年后,你也要孝敬爸爸妈妈。偶尔抽出一点时间看望他们一下就像小时候他们到学校看望你一样,相信,他们一定会被感动,会很开心的!

20年后,你还像现在一样调皮捣蛋吗?不!经过20年的洗礼,你早已经变成了一个温和的淑女,人人都将对你赞不绝口,相信这一幕一定会在20年后出现的。

为了20年后成为一个更优秀的自己,那么你现在就开始努力吧!加油,相信自己,勇往直前!

我发现作文例文【二】

雨季的小路上,落叶上,家门前都会有一只只傻乎乎的蜗牛爬来爬去。只见它们慢悠悠地爬着,一有点风吹草动就乌龟似的把触角连头一起缩进壳里,那样子真可笑。

笑归笑,我脑里不由得浮起一个问号:书上说蜗牛是有眼睛的,它不只是靠触角识别方向。但蜗牛的眼睛在哪?我怎么看不见它呢?

于是我捉了几只蜗牛,放进玻璃缸里,扔下几片白菜叶,想看看清楚蜗牛的眼睛到底在哪儿。

第一个探索目标是蜗牛的上身,我想蜗牛的眼睛应该和其他动物一样在嘴巴周围吧,我躲在柜子边偷偷观察玻璃缸中“熟睡”的蜗牛。不久,一只大一些的蜗牛从“门口”探出了头,头上的两只触角也伸了出来。只见它慢吞吞地爬到菜叶上,又慢吞吞地找嫩叶,才慢吞吞吃起来。见它吃得正津津有味,我才悄悄地直起身,用放大镜对着它看,朝嘴巴那儿看。也许是它的嘴巴太小了,几乎看不出在咀嚼。但放大镜中的蜗牛嘴巴周围,除了细小的条纹外,没什么像眼睛的。

第一个探索目标——失败!

我的第二个探索目标是蜗牛的触角,因为它吃叶子的时候。都要先用触角碰一碰。

又有一只蜗牛“醒”了,我正好验证一下是不是每只蜗牛吃食时都用触角碰一碰。

果然不出我所料,那只蜗牛爬到菜叶上后,便伸长了触角碰了碰。我便用放大镜对着它的触角看。只见触角的顶端有两颗圆圆的眼睛——跟其他动物一样,眼白中间有一点黑圆点。

我又反复对其他蜗牛作了观察,结果都一样。

第二个目标探索——成功!

真高兴,我发现了蜗牛的眼睛,在触角的.顶端。

我发现作文例文【三】

我的老家在山东,每逢雨季,泥泞的小路上,落叶里,甚至家家门前,都时常会有一只只傻乎乎的蜗牛爬来爬去。它们有的爬到树上,有的`钻到田里,稍有风吹草动,它们就会像乌龟一样把触角和头缩进壳里,那缩头缩脚的样子简直是太可笑了。

嬉笑中,我脑子里忽然产生一个问号,蜗牛究竟是益虫?还是害虫?

于是,我捉了几只蜗牛拿到家里,分别找来食物像引诱乌龟的那样来吸引蜗牛。我先后拿来了白菜、馒头,然后又到外面的草地上捉来一条毛毛虫,一荤两素摆在它们面前,不一会,它们竟不约而同地爬向了白菜,便大口大口地嚼了起来,随后,我又把虫子特意送到它们嘴前,可几个蜗牛就是不理,不一会,几片嫩嫩的菜叶,都下了几只蜗牛肚。哈哈,我终于明白了,蜗牛是害虫。

我虽没想从观察蜗牛中发现什么,但我却从观察中找到了早已悬浮的答案。自然界,真是太神秘,它还有更多的秘密等待我们在未来去揭示。

我发现作文例文【四】

我对我们班现在的班长,有很大的不满,我就想,假如我是班长,我就应该这样做:

假如我是班长,我一定会努力学习,一定会让他们对我心服口服。首先,我的学习成绩不能落后,尽管我现在的成绩不是数一数二,但我可以努力,我可以在最短的时间之内把学习成绩升到我的极限。不像现在的马宗贵,自己的学习都没有搞好,还来管我们,你说我们能服他吗?所以我如果当上班长首先成绩要好。让他们服我。

假如我是班长,我一定会以身作责,在老师不在的时候,我一定不带头说话,不像现在的马宗贵,老师刚一走就开始和大家开玩笑,大家就哈哈大笑起来,所以我们就被校长过来脸红脖子粗的骂一顿,而且我也会告诉同学们不要说话,如果他们不听,我就会私下跟老师说,不像马宗贵如果是他,那肯定就会打我们,但我的本意不是要给他们告状,不像马宗贵告诉老师,让老师来打我们,我只是想让他们知道;自己是这个班级的一员,毁坏班级的事我们不能做。

假如我是班长,我会带头来维护这个班,比如说前几天发生的那件事——快要到六一了我们班正在让女生们练舞蹈,大家都非常的开心,兴致勃勃的看着她们的舞蹈,突然,五(2)班的几个二流子,来我们班找事,抢了我们班女生的舞台跳了起来,大家没有一个人站出来阻挡他们。马宗贵还跟着他们跳了起来,如果我是班长,我会找来他们的老师,和他们老师好好的谈一谈,管一管他们几个。但就觉没有让老师打他们的意思。

如果我是班长我就会这样做。

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