全国二卷语文作文2021试写【一】
母蟹对小蟹说：“你不要横爬，为什么不直着走？”他答道：“妈妈，请您亲自教我怎样直走，我将照着你的样子走。”可母蟹根本不会直走，于是小蟹说她笨。
这是说，教育者自己必须正直地生活，正直地走，才能去教导别人。
全国二卷语文作文2021试写【二】
乌鸦口渴得要命，飞到一只大水罐旁，水罐里没有很多水，他想尽了办法，仍喝不到。于是，他就使出全身力气去推，想把罐推倒，倒出水来，而大水罐却推也推不动。这时，乌鸦想起了他曾经使用的办法，用口叼着石子投到水罐里，随着石子的增多，罐里的水也就逐渐地升高了。最后，乌鸦高兴地喝到了水，解了口渴。
这故事说明：智慧往往胜过力气。
全国二卷语文作文2021试写【三】
“你啊，就是太讲究了。妈妈在你这么大的时候穿一件没有补丁的衣服都很难，更别提新衣服。谁不想穿好看些，可没钱买。只有到过年前，你外婆才买上几尺布为我们缝件新衣服。新老大，旧老二，补补纳纳给老三。哪像你，有新衣服穿，还挑款式。”我听了一吐舌头，不好意思地说：“妈妈，对不起。”
“小时候，我们一件衣服要穿三个季节。”
“怎么可能？”
“冬天穿棉袄，到了春天和秋天，奶奶就把棉袄里的棉絮取出来，做成夹袄给我们穿。哪里像现在，冬天有保暖的羽绒服、轻薄的丝绵棉袄，再冷还有大衣；春秋二季的衣服更是花样百出。一年四季什么漂亮穿什么。”
“妈妈，时代在进步，社会在发展，我们的生活就像芝麻开花——节节高嘛，今天这件衣服我就将就着穿了。但是，现在人们穿衣服不但讲求漂亮，而且追求时髦，你这个童装店的老板可要跟得上行情啊！”我一本正经地说。
妈妈连连点头，我也开心地笑了。
全国二卷语文作文2021试写【四】
有头瞎了一只眼的鹿，来到海边吃草，他用那只好的眼睛注视着陆地，防备猎人的攻击，而用瞎了的那只眼对着大海，他认为海那边不会发生什么危险。不料有人乘船从海上经过这里，看见了这头鹿，一箭就把他射倒了。他将要咽气的时候，自言自语地说：“我真是不幸，我防范着陆地那面，而我所信赖的海这面却给我带来了灾难。”
这故事是说，事实常常与我们的预料相反，以为是危险的.事情却倒很安全，相信是安全
的却更危险。
全国二卷语文作文2021试写【五】
通常，我们对一个人的仇恨只有在他时才会停止，因为只有当他成为过去是，他才不再试图支持和夺取过去。但是，仇恨在仇恨之人后犹存，因为仇恨是由我的'自由发明的，而仇恨即使作为我的过去，也仍然存在，因为过去永远存在（直到我）。
我的过去不同于我的可能，过去不再具有任何可能，我要成为我的过去，就是要成为一个实心的自在，不能对它有任何改变。
被仇恨的人经常感到委屈：人们怎么能因为曾经的我而仇恨现在的我呢？许多哲学家也坚持这样的观点：我对于我不能做任何陈述，因为在线性时间的轨道上，我在不断地成为虚假（非我、过去），我已经成为非“他”的另外的事物了。
这个“另外的事物”该如何理解？
如果我们不能站在现在去陈述过去，那是不是可以站在近距离的未来来陈述现在，就像猎人略微提前一点瞄准鸟儿将要飞到还没有飞到的地方？这种运动观念是错误的：如果我们说鸟儿做AB处，那么运动就是一连串的不动性，同样，人们就会把我的存在表述为一连串接踵而至的固定状态。
而实际上，我并不是这样，并不是因为我的现在对于我的过去来说是一种同质向异质的过渡，而是因为有一种生成，因为我的存在对我的存在方式而言是异质的。
把世界看成存在与非存在的综合有利于我们更好地理解生成。我们已经知道，存在与非存在并不是并列的两个实心的存在，而是一方以另一方的虚无为基础，因此我们应该这样理解生成：我以不是我的过去的方式是我的过去。
这也是对上一篇提到的“曾经是”的一个解释。
