你是我最重要的人650字作文【一】
十年前的这一天，你生下了我，带着我，用爱陪伴着我度过了十个春夏秋冬。没错，你就是我妈妈，是我最敬佩的人。
你是一个辅导我功课的老师。刚上小学时，我不太适应学校学习。于是，你就帮我辅导功课，慢慢教我做笔记，复习功课等。
有一次，我回到家，对你小声地说：“妈妈，明天就要考试了，我好害怕！听说考不好还要补考什么的……好可怕……”而妈妈却对我说：“要考试了呀？别害怕，妈妈带你复习。”那天，你带我复习了好久，到了10点多你才开始工作。第二天，我取得了95分的好成绩。那年我一年级。
你也是个关心我的妈妈。我很伤心的时候，你总会安慰我。有一次，我心爱的粉色水杯被别人拿走了，回到家很伤心。妈妈说：“没关系，别伤心了。没有了，再买一个就行了。就一个粉色水杯嘛，哪儿都有得卖，对吧？”说完立马带我去买了一个全新的。我高兴得又蹦又跳。那年我二年级。
回忆起往事，我心里一片温暖。妈妈，你真是一个万能的妈妈，你是我最敬佩的人。
你是我最重要的人650字作文【二】
人人都有敬佩的人，他可以是陌生人，可以是你的左邻右舍，还可以是一个在对你无私奉献的人……
今年夏天特别热，骄阳似火的一个中午，连树上那些原本嫩绿的叶子都被晒焉了。路上一位一双丹凤眼，淡淡的眉毛，瓜子脸的一个人引起了我的注意。
那天中午，我拿着二十元钱，提着袋子，准备下楼去买十瓶水，我一开门，一股热气迎面而来，整个世界就像一个巨大的烤火炉。我独自走在路上，路上几乎没什么人，但是小区里的清洁工李阿姨拿着一把似乎附着魔力的扫把，与一个铁垃圾盒，凡是它俩走过的，垃圾全都会被一扫而光。它们每天都不离岗位。
这个时候，一个端着一碗粉的人走了过来，被小石头绊了一下，将碗里的粉洒了一地，李阿姨请那个人把地上的粉清理干净，可那人瞪了李阿姨一眼，就扭头走了。李阿姨叹了一口气说：“哎，现在的人一点都不珍惜我们的劳动成果。”李阿姨无奈的从箱子里拿了一块布，又去找了一个铁桶，打满了水，洒在地上，把腰弯下去，用右手使劲地擦拭地上，把地上的辣椒水擦干净了。
这时，我悄悄地走到便利店，从便利店买了一瓶水，把水摆到了李阿姨的后面，然后就走了。等李阿姨把地上全部清理干净后，扭头的时候发现了那瓶水，李阿姨看向远处的我，我转头过去点了点头，又把手指向了我特意给李阿姨买的那瓶水……
那瓶矿泉水里就含着我对李阿姨这位清洁工的敬佩。
你是我最重要的人650字作文【三】
我住在现在的小区已经整整六年了，这小区里的风景在变，人在变，房子在变，而唯一不变的是那位总带着一条狗到处做垃圾分类的老人。
那一天，烈日炎炎，我又看见他牵着他的狗在地上忙活着，那看着像一个花甲的老人了，却总迈着矫健的步伐。我认得他，他从我读一年级时就在这了，也不是穷苦的人，他只是在做一件他觉得有意义的事情：垃圾分类。他现在正戴着老花镜，眯着眼睛，仔细地把垃圾放到一个个袋子里去，在这种大热天里他累得大汗淋漓。但从他的微笑中能感觉到他忙得不亦乐乎，我走上前去，问道：“爷爷，我帮您吧？”他听见我的声音，转过头笑着说：“好孩子这个重，你拎不动呢！”我试着拿起袋子，一次一次使劲，却怎么也拎不起来，只见他轻松地拎起了两个大袋子，迈着轻松的步伐，走向了垃圾场。有了他每天早晨清理我们小区的垃圾，还把它们分类，我们的共同家园变得格外干净。，虽说是共同的家园，也不见得有人像他这般爱护，而且他数年如一日地坚持着这件事情，我上学的时候，他便开始忙活，我回家时，他仍在忙活。每一天都做着有意义的事，每一天都过得很充实，让自己的一生充满价值与意义。
老爷爷是我所敬佩的人，他做着常人做不到的事情，他坚持着，一步步地，把生活过得精彩。同时，他保护了我们的环境。我要向他学习，不管在什么样的年龄阶段，都能让每一天过得精彩，不管什么时候，都不浪费一点一滴的时间，做有意义的事，绽放自己的光彩。
你是我最重要的人650字作文【四】
一把吉他，一间教室，两年时间，一位音乐人。在最艰苦的条件下让学生走出大山，你，值得我敬佩。
早上的乌蒙山，云雾缭绕，为大山蒙上了一层薄沙，山上的植物，抽出了新绿，“白日不到处，青春恰自来，苔花如米小，也学牡丹开……”孩子们坐在教室里，如天籁般的歌声回响在山间。阴冷潮湿的教室里没有黑板，没有灯，桌椅板凳全是用夯土做的。孩子们之前的世界，就像这教室一样，闭塞自卑，直到你——梁俊来了之后。
你坐在讲台上，抱着那把破旧的木吉他，左手按动品格，右手轻拨琴弦，琴弦微颤，奏出你自己谱的曲子，“白日不到处，青春恰自来，苔花如米小，也学牡丹开……”。你用那不标准的普通话，一字一句的教孩子们唱着。“白日不到处，青春恰自来……”孩子们也跟着你，饱含深情地唱着。即使语言不通，你们的心灵是相通的。在你的调教下，孩子们已有了一百多首诗词的储备量，就是你，让孩子们彻底摘下了“自卑封闭的帽子”！
雾散了。太阳爬上了乌蒙山头，把金色的光芒洒进教室。孩子们手舞足蹈地唱着你教给他们的诗歌，脸上洋溢着幸福。
“梁老师，外面的世界是什么样的啊？”一个孩子跑到你身边，看着太阳，看着山的那边，用那天真无邪的声音问你。“外面的世界啊……”，你微笑着回答，“就像诗词中描绘的那样。”“那诗中的世界到底是怎样的？”你微笑着给孩子们讲述外面的世界，讲述你教过的每一首诗的意思。孩子们都围在你身边，用手托着自己的小脸，静静的听着，日光照在你的脸上，给你镀上了一层金色的光芒。
教室角落，几株苔藓默默地吐出新绿，即使他们不像牡丹一样鲜艳，即使它在阴暗潮湿的角落里，但也在努力开放着。
“你们看，那就是诗中描绘的苔，它们虽不起眼，但也在努力开放……”你对孩子们说。你的眼眶不经意间湿润了，在为那些苔感动，“苔花如米小，也学牡丹开……”孩子们再次唱了起来。他们穿越时空的歌声，赋予了沉寂三百多年的古诗新生。
你们上课时唱，下课时也唱。清晨唱，日落唱。悲观时唱，快乐时也唱。一群人唱，一个人也唱。两年时间，你们走上了央视的舞台，惊动了全场，惊动了全国。
不是所有的花都叫牡丹，但在自己的世界里，每个人都是国王。你，梁俊和孩子们都是教室角落里不起眼的苔。但为了自己的理想努力开放，你，你们还有千千万万像苔一样，虽不起眼却努力开放的人，都是我最敬佩的人！
