伤感作文五年级500字(太伤心了五年级作文500字)

伤感作文五年级500字(太伤心了五年级作文500字)

首页大全更新时间:2024-06-09 06:36:59
伤感作文五年级500字(太伤心了五年级作文500字)

伤感作文五年级500字【一】

作为一个女性,在这部动画里面只看到一个男人的懦弱。

新海诚的这部被不少人高度赞扬的作品,凭着唯美的画面,纯爱的剧情,最后一个悲情的结局。然后大家都仿佛被感动了一遍。

不得不说这部动画,每一个风景定格都有让人截图的冲动。

然而剧情,当第一话樱花抄中,中学的远野贵树在火车上面回忆小学时,面对明里的转学而说不出一句安慰的话,然而两个人的再次接触却是因为半年后明里的来信。

樱花抄的结尾,冰雪中的贵树和明里在飘散着雪花的樱花树下接吻。两个人大概从此有无尽的可能。

然而第二话中,远野却只知道每天编辑不发送的邮件。

最后第三话,早已经过上幸福生活的明里,和远野同样回忆起13岁的那些事。

然而远野却始终活在回忆之中,活在自己的爱这种。身边有一直在等他的人,远方有自己喜欢的人,却没有去接受,也没有去追求,只在那里独自痛苦。

但文艺好像总是敏感懦弱世界的艺术。假如每个人都勇敢表达出自己的想法,每个人都勇敢追逐自己喜欢的事物,这个世界会少了很多悲剧。但就像偶然看到的一句话:喜剧是偶然,悲剧是必然。这个世界只有命运悲剧值得惋惜。所有这些因矫情而产生的悲情,大多都是主人公的自我感动,而现实生活中每个人的人生并没有看着每个细节聆听着心理活动细细品味的观众。绝情点说就是无用的“作”。

然而本人还是十分喜欢这个结局,贵树和明里回头,城市列车开过轨道,贵树在期盼。然而列车开过,对面却没有那个人的身影。如果说这部剧写实,大概就是因为爱情往往都是这样,我们感动了自己,却早被对方放下;我活在到处都是你的影子的世界中,现实的世界中,你早依偎在他人身边,和他人的影子重叠在一起。

最后远野的微笑仿佛在暗示着另一个故事的开头。那另一个故事有无限的可能性。如果本人是远野,会在内心中用文艺腔调独白:感谢那么多年后的这次相遇,让我知道了放弃。

伤感作文五年级500字【二】

望着温柔美丽的母校,看着泛蓝的天空,抬头站着脚步倚望以前匆匆忙忙没有时间注意着它的美而叫不出名的树或花,展开双手闭上眼睛微笑的感受温和的暖风慢慢拂过我的身体的每一处。

老师、同学们,再见了。站着树下回忆着和老师、同学们往日的嬉笑、一起同甘共苦学习的日子,展现着我们的雄风,有付出才会有成就,时光在我们充足而幸福的学习日子里慢慢的流失了,还记得我们有时候闹别扭;还是班长出面解决的呢!下完课,我们常常在走廊边靠着聊天、还有打闹,如黄莺般的悦耳的笑声,真是值得人怀念呢!

我们是一个集体,团结合作,缺谁也不行。

我们永远是一个永不磨灭的集体。

共同去解开一道又一道的难题。

“我会永远……永远记得你们的,我的老师同学们”。

这个夏天,我们毕业了。

伤感作文五年级500字【三】

当贵树的列车在风雪中等待的时候,突然感到很无奈。贵树的无奈,对于日后岁月的无奈。对于物是人非自然也是无奈:在影片的最后,明里翻出过去那封未交出的信,做了一个久违的梦。是啊,久违的梦,两人久不相见,虽然没有真的忘却,但却不再在脑海中或者心里提起,直到不经意间被突然出现的某物给翻出,突然出现在脑海,也只是像一个故事,或者一段小说,像明里说这番话的同时合上的书,只留下些平淡的感动,随即便随风而去了,而生活却仍然继续。这样地终了,不是无奈还是什么?

当列车在风雪中最终慢慢开动的时候,这份无奈也就在寒冷中凝结住了。最后两人相见,相别,竟彼此再也没有见面。

电影的最大威力之一就是叫人产生相应的共鸣。当樱花瓣同时落在远在两处的两个人的手掌中时,人们不禁想起自己,钩出自己经历过的那些无奈的事情。可能是一直没有并再无机会说出的表白的话语,或者是在公交车上遇见却又立即与之分别并在也未见的女生,也可能是樱花盛开时节久久凝望(而自己却没有意识到这一点的背影。当这些都在岁月中远去,留下来的便是一句叹息(你怎能记得住短暂的叹息?,以及在未来的某天(因某物不经意地拾起,心里生出的莫名的悲喜交加。

我不觉地想到之前看到的一篇关于川端康成的《雪国》的书评。里面提到了徒劳的爱,或者,爱的徒劳。就像在开始列车在风雪中缓缓前行一样,贵树与明里之间,无奈之外,也是徒劳的。 

伤感作文五年级500字【四】

高中伤感的抒情作文:站在月下,我流泪了

明月之夜,我在月下。

月很冷,我也很冷。明天是中秋,今宵月为什么不明?

手机在口袋里响,我打开看来,是条短信。

是我的一个初中时异校的朋友,让我帮他想几句给老师的祝福的话——明天是中秋节。 瞬间,老师这两个字深深拨动了我的心弦,师恩难忘啊!我的九年义务教育已经过完,这里有我的汗水与泪水,可那其中更多的是老师的辛勤!我这样的赞美似乎有点俗套,可我的心却深深感受到了师的魂——因为,我的第一个老师也是我的母亲。

师,这个名词让我突然变得更加多愁善感,我怀念老师,更怀念我的同学。同学,一直是我心底厚重的基石,同班学习,同时学习,这是一种缘份!我珍惜这缘份,也珍惜友情。可这么多年来这么多同学,顿时天各一方!怎不让我感到些许的惆怅、感伤与悲凉!

曾经的老师,同学都过去了,军训的教官也已然远去。军训的艰苦变成历史,痛苦化作了回忆。可是!朝夕相处了半个月的教官啊!怎能不对你有些许的留恋?我怀念你响亮的口号,怀念你嘹亮的军歌,可是这一切,你知道么?我的思念无法传递,只有在这月下,叹息 天地之间的大气变得更加灰暗,浓云飘来,遮住了月。

离别时,也许是不应该流泪的吧!此时,我却有一种流泪的冲动。我的心融入了太多的感伤,百般滋味在心头,却又都是离愁

好友似乎不耐烦了,一个劲地发短信催促。那一刻,我的心需要平静,这催促的铃声蓦地变得很讨厌。

我久久藏在心中的情感,似剑拔弩张待发,我只是在压抑

忽然,我倒在了那苍茫的大地上——我被一颗石子绊倒在这无边的夜幕里了。脚下的路似思念与别离的愁绪,漫长,幽远

泪水似潮涌一般,我不再压抑,只是恣情的放纵情感。

我在那月下,那轮天边的月下,流泪

月光下,我缓缓的移动着脚步,月光似乎晒干了我的泪珠,我再次凝望那月

月光洒在心上,我的心在流泪

也许不该流泪吧!我这样在问自己。也许是的。老师,同学,教官。分离时刻,他们也并没有走,永远在我心里。

月光温柔的照着,是否在为教过我的老师批改作业的灯光添一点明亮?曾经的同学此时是不是已经睡着了,而月光正照进他们的梦乡?

明天是中秋,也许我真应该收起伤心的眼泪,学学东坡,与教官们“千里共婵娟!”

我蓦然明白了,这个世界真的很小,有时就像一个屋檐,因为 明天我会与我所有思念的人共赏明月!

我们同在一轮月下!

愿月光带去我对所有人的思念,也照亮我脚下的漫漫长夜路!月光如水,轻轻泻在我的脚下,也泻在世界的每一个角落!

“爱”在心口难开

喝完最后一口牛奶,我默默地把145分的卷子放到父亲面前,他抬起眼哼了一声,签上

大名后又继续埋头看报了。我嘴唇动了动,想说什么,但终究还是作罢,反正我也习惯了。收拾好东西,我顺手把门带上,那轻轻的关门声,仿佛一声叹息似的。我头也不回,大步向学校走去

其实,我也想他对我笑一笑,说声“考得不错”的话

我跟我父亲好像是天生仇人,从小到大,我们的交战便没停过。调皮是男孩的天性,每当我闯了祸,他总一声不吭,抡起皮带没命地抽。大概是遗传了他的执拗,我也不哭,一阵清脆的抽打声和妈妈的哭喊声混战,最终便以“呯”一声摔门的巨响——我夺门而出告终。

妈妈常跟我说,其实他是爱我的,只是不知道怎样表达,要我试着和他沟通一下。沟通?我冷笑,和他这种机器怎么沟通?他甚至对路边不相识的扫街大婶笑一笑,却吝惜地不肯对我展露分毫,他表达“爱”的`唯一语言,便是那无止境的皮带抽响。而我回报他的爱,便是比说话还多次数的摔门声

想着想着,便来到了学校。“嘿!”好友神秘地凑过来,“知道今天什么日子吗?父亲节!”顿时,冰冷的老脸又浮现在脑海,我厌恶地说:“关我什么事?”“你不对你父亲表示点什么吗?我昨晚等不及,已经送了,当我对我爸说‘我爱你’的时候,他居然哭了呢!”好友兴奋地说,然后不由分说地拉我去了精品店

拿着一瓶二锅头和一盒包装精美的皮带,我忐忑地回到家里。送皮带,真讽刺,他又要抽我了吧?

“爸,今天是父亲节,这是送你的礼物。”我不动声色道。他愣了一下,慢腾腾地拆开了礼物。出乎意料,他没有勃然大怒,只重重地叹了口气:“今天你妈不在,跟我喝一杯。”也好,壮壮胆。

可怕的寂静,只有酒杯碰撞声。两人都喝得微醺,我望着父亲,幽幽地说:“爸爸,我我我爱你”极轻极快地带过,也不知他听到没有,“我没别的意思,只是你那条皮带快断了”没等我说完,父亲喉咙里冒出一句:“今天考

得不错”我的眼顿时热了。他拿起酒杯,仰头猛地一倒,眼睛闪闪的,红了。他慌忙掩饰道:“这酒这酒太烈了”我笑笑,哽咽着:“是烈了点”说罢也举杯一饮而尽,热泪,流进了嘴里有爱的泪,是甜的

一声“我爱你”,化解无数情

解剖:本文通过对父子关系由隔膜甚至对立到一声“我爱你”的语言表达而沟通了心灵、化解了情感障碍的描述,说明了语言的重要作用,颇有深意;描述也较为真切生动,内容充实,感情真挚,是一篇较好的作文。有时候沟通很难很难,有时候沟通很简单很简单,从难到易也许只隔一

伤感作文五年级500字【五】

幕启。

当晚点的列车满载原野的失落驶进枥木站的时候,新海城给了观众一个惊喜。然而,居心叵测。明里等在车站,像坚定的守护者,守护最初的纯纯的爱情。那时的现实伪装得像车站慈祥的老爷爷。

月光下,白雪皑皑。路,已被大雪覆盖,沿着两行足迹给人尽头便是永恒的错觉。如果真有这样的雪,这样的月光,这样的路即使没有尽头,又何妨。

路的尽头是樱花树,依旧美丽却是现实的陷阱。接吻,拥抱,依偎而眠。撒旦化身成蛇引诱亚当夏娃,食得智慧果却被逐出伊甸园。现实何曾仁慈,总是笑里藏刀。

送别的车站,列车驶向远方。殊不知,这才是永恒。

鹿儿岛的阳光明媚,明媚不了少年的阴郁的心。此去经年,应是良辰美景虚设。然而此时虚设的何止良辰美景,更有戚戚伊人。澄田花苗,注定无法开放在原野心中的花苗。每天放学后的车棚,月光照着只有两个人的柏油马路,只有沉默。花苗终于站在了鹿儿岛的浪尖,却没勇气说出简单的“我喜欢你”。秒速五千米的宇航器,不知道能否带我们逃离。我爱着你,你爱着他,他爱着她,现实在黑暗的角落念着毒咒,我们在迷茫中寻不到出口。

十三年没有想象中长。年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。当东京的樱花逆风飞扬,回忆亦在此时逆流而上。十三年前的一切历历在目,真实得残忍,残忍得目不忍视。相遇。回首。现实面目狰狞,无情的戏弄。横亘在彼此之间的不是列车,是现实这恶魔。

一千条短信,拉不近心灵一厘米的距离。原野的无奈是所有受伤者的悲哀,杂志封面的宇航器依旧,却无法将让我们逃至外太空。

音乐响起,繁华的路的尽头依旧繁华,没有永恒,也没有樱花。

幕落。

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