生活中的数学作文50字【一】
森林里的“第六届校信通书香班级评选活动”也开始了，大家都自觉地开展了阅读创作比赛，每天图书馆里那是人山人海，摩肩擦踵，到处都是借书、读书的动物王国的臣民。
一天，灵灵小兔和奥奥大师在图书馆借完图书后正准备回家，奥奥大师问道：“你这套2100页的《昆虫记》准备每天看几页啊？”
“计划是每天75页！怎么样，我看的够快的吧！”小兔灵灵骄傲地说。
“这么多啊。那......不对,再有六天就放假了，放假后你还计划每天只读这么多吗？”奥奥大师问。
“那就多读点呗，150页怎么样？不过这样一来呢可能会提前几天完成任务的。但究竟是提前多少天呢？让我算算啊！”小兔灵灵拿起笔开始算了起来。
“我知道！我知道！”在一旁偷听的.小猴丝丝这时突然大声喊了起来。
“哦，你也知道，那是多少？”奥奥大师有点嘲笑地说。
“别急，别急，听我慢慢道来。”小猴丝丝不慌不忙地说了起来。
“No.1:第一步，6×75=450（页），这是放假前一共看的页数。
NO.2:第二步，2100-450=1650（页），这是看了六天后还剩下的页数。
NO.3:第三步，1650÷150=11（天），这是读完剩下的需要的天数。
NO.4:第四步，2100÷75=28（天），这是按原来计划读完书需要的天数。
NO.5:第五步，11+6=17（天），这是实际读完书需要的天数。
NO.6:第七步，28-17=11（天），这就是最后的答案，也就是提前了11天读完这本书。
怎么样，我计算的正确吧!”
“可以啊，丝丝，你什么时候也学会这么复杂的数学题了，这是跟谁学的呢？”小兔灵灵有点疑惑地说。
“跟你学的啊！你怎么忘了呢？上次期末我的数学考砸了，我就向你借了一本《数学举一反三》看了一个假期，这不，我就学会了吗！”小猴丝丝低声说。
“哦，原来是这样的啊！”小兔灵灵脸红了。“不过，我还有更简便的方法，我给你列个算式你看看！”
灵灵说完便在地上用小石块写了起来。
1、（2100-6×75）÷150＋6=17（天），
2、2100÷75-17=11（天）
“这样是不是更简便呢？”灵灵站起来说。
“嗯，灵灵的方法简单，但不容易理解，容易出错，丝丝的方法虽然复杂，但不容易出错，你们可真是我的好学生啊！”围观的山羊长老这时站了出来来了个最后评价。
“什么？山羊长老，丝丝和灵灵都是你的学生啊？”奥奥大师惊讶地说。
“对啊，说起来，我还是丝丝的师兄呢！”灵灵说。
“真是名师出高徒啊。”奥奥说。
顿时森林里传出了一片笑声。
生活中的数学作文50字【二】
记得四年级时，我曾于鲍老师闹过一个小矛盾。那是关于数学A、B、C班的事情。当时我们数学分三个提高班，我当时在B班，而决定分班的一次有20道题，我记得上面写着选做十道，可人家都做完了，于是我被分进B班。那是我见了鲍老师很害怕，走路也要避着走，尽量不和他一起走同一条道，仿佛和她有深仇大怨。但慢慢的，我对她的看法变了，她也有她的'苦衷，望着他那消瘦的脸，我就能看到她的辛苦。他把全部的经历全投注在我们身上。我们这届首次采用走班的形式上课，上午在自己班级，下午到多媒体教室——我们上课的地方。我们这届底子不是很好，基本功也不是很扎实，再加上下手晚，有时我自己都不对自己抱什么希望，年年我们考上上外的人数不下十个，今年不太可能，我们不能给学校也不能丢脸呀!可鲍老师对我们很有信心，她说：“世界上没有经努力而达不到的是，只要不是腾云驾雾之类的事。”她讲课条理很清楚，到后来没办法，她就“就高不就低”，不过这也给了我们动力，谁想拉下，当低呢?
鲍老师不仅是我们的动力，更是我们的阳光。阳光是什么?阳光是爱。 爱是什么?爱是温暖。 温暖是什么?温暖是甘甜的雨露滋润着你的心田，它使你感到幸福，它使你充满信心，然而，鲍老师正是这样。鲍老师很严厉，但在严厉的同时从眉宇间，眼间总流露出爱，给予我们温暖。这是这“严厉的温暖”给了我们很多……我对母校，对鲍老师的怀念与不舍正像断了的风筝线，剪不断，理还乱，找不到头绪，说不清楚，似有千言万语……
