学生是否在学校课后玩电脑作文【一】
今天，我来到了学校，一到学校我就听到同学说今天我们要举行包饺子活动，看谁包的最好，我听了之后非常的开心，但是我从来就没包过饺子，每次妈妈包饺子的时候我都没仔细的看过，这下不知道该怎么办啊！但是我的心里还是很高兴。正在这时已经上课了，老师走进教室先给我们讲包饺子的\'过程，然后发给我们每人一片饺子皮，又给我们放上饺子馅让我们自己包，这时我迫不及待想一展身手。我先把饺子皮上的饺子馅放平，然后将面片对折，最后把面片的顶端封好，这样一个饺子就包好了，可我万万没想到我将这个刚刚包好的饺子放在桌子上时它就露馅了，于是我在包第二个的时候我总结了上次的经验，认真而仔细地包，并且使劲将饺子的口封好封紧，这次的饺子我比较满意，接着我按照这样的方法包了一个又一个都还可以，现在该调调料了，老师在我们的碗里让我们放上五香粉。醋。蒜。生姜和盐，最后老师给我们煮了我们包的饺子，煮好后放在碗里调上我们刚才准备的调料开始品尝，吃着自己做的饺子真香啊！
今天在课堂包饺子的亲身体验活动，我的感受真深刻啊！我希望以后的课堂上能够多做这些活动。
学生是否在学校课后玩电脑作文【二】
“叮铃铃”打铃了，我们下了科学课纷纷都回到教室。这时，在走廊上不时传来笑声和“他真傻”，“你看看”，“我再调高点”我好奇地走到了走廊。原来，有几个男生正在那儿用镜子反射。再走进些，他们拿着一个小镜子把光反射到墙上，而正好几个充满好奇心的一年级的同学正在跳着去打。那几个男生却在上楼哈哈大笑。这时，反射的光被照在了一个小男孩的脸上，三四个同学都去打那个同学的.脸，而那群男生笑得更是前仰后俯。这时，我在也看不下去了，走上前去制止他们说：“你们这种行为是在把别人当玩具在耍，别人好比小丑在供你们耍，你们的这种行为是不道德的，你们不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。”我的话语说得他们哑口无言，面红耳赤，也觉得自己做错了。
让我们一起文明游戏，希望这样的事不再发生。
学生是否在学校课后玩电脑作文【三】
在未来，有一座电脑学校，这一座学校全部用电脑控制。
大门有一个电脑机器人，它身上装有一百个红外线纳米辨别感应器，只要有人通过机器人，机器人身体里的电脑就会立刻知道他是好人还是坏人，所以学校里是非常安全的。
再来到教室，这里的黑板可不是真正的黑板，它其实是一个高清的触摸屏幕，不仅能用手写字，还能查资料呢！每一个桌面上都有一本万能电脑书，其实桌面就是一个屏幕。这本书只不过是显示在屏幕上的。这个教室还会根据你讲的什么课，显示出什么内容的背景。
到了课间操时间，原本操场上的体育器材都不见了，原来它们都已经安装到了地下仓库“集装箱”里了，为同学们提供了更大的空间。
该吃饭了，我们来到了食堂，可这里却是空空如也。原来桌子都隐藏起来着呢，只要你一说开饭，桌子就会马上摆在你的面前。天花板上还会出现一块屏幕，上面有各种各样的食物，如果你想吃红烧牛肉，电脑就会指挥机器人做饭，而且做的又快又好呢！
怎么样这座电脑学校够酷了吧？将来它一定会出现在你的眼前，但是你可以不要调皮，要好好学习、努力学习，这样将来才能让我们以后的学习和生活变的更加美好！
学生是否在学校课后玩电脑作文【四】
时间如水流逝，转眼到了30世纪。现在的学校比以前的好多了，下面我就为你们介绍几处吧！
地点一：大门口。现在的学校一切都由电脑自动控制，我们在也不用像以前那样请警察叔叔来站岗了。门口有一个微型电脑，它负责把你的相貌照出来传到另一台微型电脑上，一旦确认你是已登记人（学校的师生和他们的家长都登记过）立刻会打开；如果你是没有登记的，就必须让老师们说同意进入的指令才行。这一过程只需仅仅的2秒钟。
地点二：教室内。清洁不用人来打扫，人来打扫清洁的时代已过去了。现在我们用的是“吸尘地板”，地板其实是一台移动电脑，一旦发现哪里有垃圾，就会使这垃圾移动，直到垃圾筒旁边，这时垃圾筒回发出一种声波，促使垃圾自己飞到筒里。
地点三：考场。以前大家一般都是让监督老师或是监督器来检查学生是否看别人的试卷，那多麻烦啊！现在便捷极了。我们在考场上安装了一个小型监督仪，它的外形是只蜻蜓，会飞。它会在考场上飞来飞去，假设发现有同学看别人的试卷，就会在一秒中之内把他（她）看的答案记忆消除。
还有许多，如电梯。塑料楼……多得很，我就不一一介绍了。拜拜！
