一件温暖的事作文题记【一】
有人说，温暖就是你饥饿是的一块面包；有人说，温暖就是你寒冷时旁边的火炉；还有人说，温暖就是冬天里的一缕阳光。对于这些温暖，我感触不深，但是在一件事情中，我感受到了真真切切的温暖。
那是一个阴沉沉的天，我因为失利而跑出家门去散步，舒缓情绪。走了一会儿，阴沉沉的天突然下起了滂沱大雨，街上的行人都纷纷跑去找避雨的场所，而我却因为心情不好，甘愿让雨淋着，淋到全身湿透。走着走着，背后突然传来一阵急促的脚步声，紧接着，我的额头上方突然出现了一片黄色的天空，而且在我站的地方明显没有了雨了。我很奇怪，便转过身，看见了令我惊讶的一幕——我看见奶奶高举着伞，尽全力把伞往前撑。那把伞几乎罩住了我整个人，而奶奶却在雨中被大滴大滴的雨水重重的打着。我注视着奶奶，心里有种说不出的感觉。我让奶奶赶紧回去，不用管我，奶奶却坚持着要帮我撑伞，我没办法，只好让奶奶跟我一起走，但要并肩走，这样就谁也不会淋着了。奶奶默认了。但是伞太小了，总有一个人会被淋着。走着走着，我突然发现我的肩膀不再湿了。转过头却看见奶奶的肩膀上湿了一大块，再抬头一看，发现伞倾斜着，奶奶那儿是雨天，而我这却是晴空！
看着奶奶那淋湿了的肩膀，我鼻子发酸了，一层雾水蒙上了我的眼睛，内心暖哄哄的……
一件温暖的事作文题记【二】
生活在物质最丰富而精神最贫瘠的年代，我们面对无限的选择，而唯独无法选择自然的故乡，但不管我们身处何地，我们都可以选择诗意地栖居于散发着泥土芬芳的大地，过有意义的生活，不是吗？
苏东坡一生宦海沉浮，三起二落；写的诗正是他多舛命运中美好人性的流露。苏东坡20岁中进士，此后或在地方，或在朝廷为官。风平浪静时，他载歌载舞唱逍遥：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”风雨来袭时，他穷且益坚唱豁达：“谁道人生无再少？门前溪水尚能西。”苏东坡被贬后来到黄州。黄州本是一个不值得夸耀的小镇，但在诗人的眼里，简直就是天堂。他在耕耘之暇，望江上风帆上下，水天相连，一片苍茫。在生活拮据的时候，他用独特的烹调方法烧出“东坡肉”“东坡汤”；在海南饥饿的日子，他甚至发明“吞食日光止饿法。”他自己造酒、制墨、盖房子，还自己编歌，教村民们演唱。
苏东坡一生虽是悲剧的一生，但也是充满诗意的一生。他的耀眼光芒刺痛了一双双惯于献媚的眼睛。他总是那样旷达洒脱，从容淡定，眼里只有秋风幅面般的洛水清波，只把青春的竹杖、学生的芒鞋和那被雨淋湿的脊背留给世人。他以自己的坚守，给后世树起了难以企及的高标。
延绵几千年的文化长河，无处不透的诗意！那个机智巧妙地讽谏齐王的忌讳，是诗意的；那个如话家常般用于娓娓的话语打动了赵太后的触龙，是诗意的；自投汨罗为爱国的屈原，是诗意的；忍辱含垢著史书的司马迁，是诗意的……
一件温暖的事作文题记【三】
令人温暖的事，可能是一个小事，也可能是与亲情之间的大事。但令我温暖的事，是一件在身边发生的小事。
那是一个阳光明媚的早晨，爸爸和我一起去幼儿园，我和爸爸在小路上奔跑，顺便晒晒太阳。
当我们走到十字路口的时候，看到了让人惊魂的一幕：一辆电动车和一辆自行车撞到了一起，电动车和自行车同时倒下，一位老奶奶应声倒地。爸爸看到了这可怕的一幕，便把我安顿好，说：“我去帮帮他们。”爸爸刚要走，便被我拉住了，我说：“我还要上幼儿园呢，都快迟到了，我们还是别多管闲事了吧。”爸爸摸着我的头说：“没事儿，我会给你们老师说的。”说完，便松开我的手，风风火火的跑了过去。
我在大树下等了很久，眼看就要迟到了，我急得满头大汗，心想：“怎么这么久了还没完呢？”我忍不住朝案发地点跑去。我看到一位老师和爸爸正在帮助那位老奶奶。我便站在一旁看着。只见老奶奶捂着手将十分痛苦。自行车车主（一个小女孩）受到了惊吓，正在嘤嘤哭泣。爸爸将老人慢慢扶起，并打电话给小女孩的爸爸，那位老师打120到现场抢救。等老人被治好以后，爸爸才向我走来。我们刚要出发，突然一只手把我拉住了。原来是那位老奶奶。她流着眼泪对我们说：“太谢谢你们了。”我突然觉得心中很温暖。虽然我因为迟到被老师吵了一顿，但我心中的高兴与温暖却久久不散。
令我温暖的事，虽然是件小事，却有让我温暖的魔力。看完我的作文以后，你现在是不是也与我的心情一样呢？如果你看到别人需要帮助的时候，请你尽力帮助他吧！
一件温暖的事作文题记【四】
学习乃人生之常事，“勤能补拙，静能生慧”。过眼烟云之语，或抛于脑后；或以此为戒，盖可“赢得生前身后名”。当你回味起它，别有一番滋味。
初次来到书法班，眼前端坐着一位精神抖擞的老师，虽穿得不时髦，但还干净整洁。母亲道明了来意，还不忘把我的“劣迹”陈述一番，老师热情的倒了一杯茶，举起茶杯，正平扑通扑通的心。
老师摊开纸，铺平毛毡，倒好墨汁，浓郁的墨香无不吸引着我想尽快学成，但我知道——心急吃不了热豆腐，万事由不得急，得慢慢从基层做起，做好每一步。熟知完“文房四宝”之后，便开始握笔，老师说需握十分钟。什么？十分钟？心燥阻碍我不到五分钟就坚持不下去了。
十分钟过后，可坚持下来了。接下来要先学习基本笔画，老师先做了示范。笔在宣纸上挥舞着，那一笔一画，道出书法的韵味。慢慢的，我也模仿着老师的模样，认真将其写于纸上，横竖撇捺，方方正正，受其于老师之赞。
几次后，又提起笔，复习上节课的知识。咦！怎么回事？老师看到了，抓起纸张，揉成一团，扔出窗外，生气的怒吼着：“人如手中笔，心如腕上力，心却如此浮躁，怎能写好字？纵使你有再高的天赋，又如何？”
面红耳赤，重新接过一张纸，陷入深深地思考之中，沉思了片刻之后，再次提起笔，重新书写着，书写着横竖撇捺，书写着人生的哲理，修身养之燥心。
学习书法也六年了，而今画想起那句语重心长的话语，回味着，感受着；是啊！俗话说：“勤能补拙，静能生慧。”
言为心语，字为心画。一次次提笔，除去的是疵意的浮躁；一滴滴墨汁，浸染的是浓郁的心思。书法中横竖为规，撇捺为矩，横竖撇捺书写的是人的方寸，事的条例，心的安逸。
书法，改变了我的性格。今日，再次回味，成为人生的历史，愈久愈深！
一件温暖的事作文题记【五】
温暖是什么？可能是一句话，一个动作，一个眼神，却可以让我们在未来漫长的时光里每次回想起来，都会觉得温暖。正因为那一次不变的回忆，一直温暖着我的心田。
自开学以来，我们装修后的鞍山道小学焕然一新。校区从原来的小区变成了优雅的鞍山校区，可爱的万全校区和宁静的育才小区。在假期中我们的校长和主任都没有放假，老师也在假期一半的时候就上班了，这都是为了我们现代化的学校。我知道了这一点、心里不禁流出一股暖流。
一进鞍山校区的大门，使我大吃一惊。因为老师们为操场铺上了红绿相间的草坪，安上了篮球架。以前操场的地面是硬邦邦的洋灰地，一点也不漂亮，如果摔倒了准会磕破腿。现在的操场既漂亮、干净、整齐，如果摔倒了也不会磕破腿，坐在地上做操也不会弄脏裤子。再向前看是智学楼，左面是智慧阁，右面是智趣园，智趣园的右面是多功能会议室。
进入智学楼，从大楼梯走上去时，可以看见楼梯的旁边有许多同学们最美笑脸的照片。我的班在三楼，到了三楼前边是一个书吧，我是图书管理员。同学们下课可以到这里看书。右边就是我们班。班里也发生了很大的变化：原来老师上课只有一根粉笔和一块黑板，可现在黑板的后面是一块可以用手触摸的一块白板，讲桌里有一台电脑和投影仪，老师上课就不再那么枯燥了，也能使同学们把课文理解得更透彻，让师生共同求索一个“智慧乐园”。窗台上还有同学们带来的绿植，有了这些植物，我们的班级显得更加漂亮、朝气。
可是，我们看到的这些变化都是全校老师们一起努力而成的，我要感谢学校的老师，是他们为我们创造了这么好的学习环境。这件事让我心里非常温暖、亲切。
一件温暖的事作文题记【六】
每次，当我怒不可遏地对儿子发火以后，心中都会充满悔意，大概这也是每个为人父母者的心态。可早知如此，何必当初，为什么气愤时总会那么淋漓尽致地表现出来，总能让自己变得那么歇斯底里，恨铁不成钢也好，一条道走到黑也好，坚持到底誓不回头也好，反正只要一发火，只要有了开始，就必须要有一个结果，而这个结果却总要以孩子的痛苦为代价，不是痛哭流涕，就是大呼小叫，不是大声求饶，就是誓反抗，搞得像两个人的战争似的，最终总想以自己的胜利来划上圆满的句号。
但这个句号并不圆满，心中的痛苦会像残缺的玻璃一样刺痛自己，孩子的每一声哭泣也都会像滴沥的硫酸腐蚀自己的心脏。悔，便无声无息地在怒气的余波中疯长。后来，就安慰自己，既然做了，就别后悔，可就是无法让自己不做，似乎永远没有一个合适的方法让自己不致于动怒。 但人是可以不动怒的，就像母亲教育我的时候一样。我从来没有被母亲骂过一句，但却那么敬仰，没有任何神灵可以相比。
她都说些什么?我听到的是她一句句谆谆的教诲，一番番耐心的话语。我做不到!不知为什么。是父亲的液，还是自己的'粘质?内心的叛逆和胆小一样明显，个性的固执和单纯一样令自己恶心。
