为我而喜作文(我心雀跃作文800字初三例文)

为我而喜作文(我心雀跃作文800字初三例文)

首页大全更新时间:2024-06-02 04:12:33
为我而喜作文(我心雀跃作文800字初三例文)

为我而喜作文【一】

老话能流传至今,自有其一定的道理,试剖析其背后的支撑原因,即人们为何不愿意当“出头鸟”,那杆“枪”源自何处,大致有二。一是人们在日常工作中不断受到旧有传统规范的束缚。而这些规则大多经历史长河的凝聚而渗透进了每一个生活的空隙,并结成一张巨密无比的大网,笼罩在每一个想逃脱其间人的上方。二是担心出头后的结果,既担心成为众矢之的,又加之没有勇气与毅力去迎接接二连三的挑战与风险。

于是国人为自己扣上了顶中庸的帽子,称不敢于推陈出新为低调,这是可悲且必须引为警惕的。

因为“出头鸟”的存在之于社会的发展有着莫大的作用。

是“出头鸟”的不断突破与创新推进行业领域推陈出新,不断拥有活力。发展到一定阶段时,行业容易出现僵化与瓶颈,固守旧时路线而无法突破,这时便需要有人大胆提出建议,打破陈规,促使转变,也唯有不断地转型与变革,才能保持长久的竞争力。

再则,此处所指“出头鸟”非是代表夸耀、显摆、出风头,而是指在各自领域做出有利于该行业的革新与突破。

也因此,更加呼唤社会环境对“出头鸟”的包容与理解。因为一次革新的建议的`提出不一定会在当时立即得到验证,而是往往经过时间的增长而凸显其价值。如果当一个想法刚一提出,人们马上群起而攻之,那不仅会摧残这一想法,甚至会掐灭接下来其它新鲜想法的萌芽。所以,人们可以对新鲜事物表示不解与保留意见,但一定要具备包容与理解的心,容许它发展下去,理性看待它的正确与否。也相信,一个包容友善的环境会催生有利于社会进步的新突破、新想法。

在当今时代,我们需要“出头鸟”,也更有义务为“出头鸟”营造更有利的环境,也唯有不怕挑战勇于革新的“出头鸟”愈发增多,我们的社会菜越来越有希望。

为我而喜作文【二】

在四年级第二学期的期末里,我以总分94.5的好成绩进了全级前十,我真高兴呀!

回想起当时:我们都在最后的冲刺阶段,有的复习,有的在放松心情…...而我正在做练习。时间不等人,短短的几天里,眨眼过去了期末考的日子来临了,我紧张得挪进教室,“沙沙沙…”地写起来,写完后检查……三科成绩出来了,我怀着七上八下的心情看分数.“呼_”我松了一口气心中的石块掉下来了,“我得了294.5 294.5 294.5…”我兴奋极了。并且得知了,我,我进了全级前十名!!

周五放学时,我并没有第一时间告诉父母,我打算给他们一个惊喜!我垂头丧气的走进家,妈妈见了,说:“怎么了?考不好吗?”“不—”我说,“恰好相反,我考得不错,语文96.5,作文扣了3分,书写扣了0.5分,数学98分,判断错了,英语100分,总分294.5分呢。全班第一,进了年级前十呢!”我激动地说。妈妈笑了,爸爸笑了,阿姨姨丈、外公外婆、爷爷奶奶也笑了,个个都笑着说:“可真行,今晚出去吃饭,走!”

饭后,我们去唱歌,去购物……等等。爸爸妈妈还送了学习用具给我。

第二天,妈妈亲自下厨,煮了很多美味佳肴,有我爱吃的煎焗鸡翼、蜜汁排骨、话梅猪手,有爸爸爱吃的鱼等等。午饭后还弄了一大碟红豆糕呢!我暗暗的给自已定下下学期目标,让自己力争年级前三,让我在新的学期里,进步并让自己书写不扣分,数学100分!

那一次,让我至今未忘,让我下次再努力,全家再为我高兴一次!

为我而喜作文【三】

“什么?考上了!”

那是听说我考上葫芦丝十级后,我和爸爸妈妈异口同声的第一句话。因为我是通过录像让评委们看的,居然考上了。

记得那是2010年7月27日晚,我怀着一颗忐忑不安的心来到老年公寓录相,因为我7月30日要考级,而我们一家7月28日就要去旅游,因此,老师建议我录相,但这种方法很难成功。但我在沉思良久后,斩钉截铁地说:“老师,我今晚来录相!”想起这些,我心里仿佛总有一句话在激励着我:尽你最大努力!于是,我便认认真真地对着录相机吹了起来,两曲终了,我深深鞠了一躬,就走出了音乐教室。到了10月,我才知道我考过十级了。

当我告诉家人这个消息时,爸爸妈妈说:“真的吗?十级终于过去了!”虽然这是一句简单的话,但是我知道,全家为我而高兴。

为我而喜作文【四】

从小到大,我很少做好事。但我做过一件最好的事,这一次不仅让我享有了做好事的快乐,也让我知道能做一件好事比做一件坏事好几百倍。

一天下午,我独自走在上学的路上。忽然,前面路口出现了一个黑色公文包。我好奇地捡了起来,翻开一看,里面有很多钱和账务单,一个小夹缝里有一张身份证,上面写着某人姓名、住址、岁数……我的第一反应是马上交给学校或者是警察,但我要上学,就跑到学校交给了老师。老师又交给了校长,然后校长交给了警察,警察通过身份证找到了失主。

第二天集会,校长在讲台上给我颁发了奖状,在同学们的掌声中,我感到特别的自豪和高兴。在班上,老师也给我颁了奖,还给我加了操行评分。

可能有人会说我太傻,捡了钱不知道自己用,而去交还给别人。但是,我想:如果我把钱拿去用了,那别人该多伤心、着急啊!如果我把钱还给失主,失主不仅不会有什么损失,而我也做了一件好事,这不是两全其美吗?

我的爸爸妈妈知道这件事后,都夸奖我是个拾金不昧的好孩子,全家人都为我拾金不昧的行为感到高兴!

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