我们与环境作文四年级上册250字(我与环境具体事例作文四年级)

我们与环境作文四年级上册250字(我与环境具体事例作文四年级)

首页大全更新时间:2023-11-14 17:42:24
我们与环境作文四年级上册250字(我与环境具体事例作文四年级)

我们与环境作文四年级上册250字【一】

本是暮冬的日子,春天却悄然来临,本应该沉睡的小草不得不硬睁开睡意朦胧的眼睛。小草们弯弯直直,一如世间百态,有些充满好奇,昂首踮脚地仰望着;有些羞意万分,低眉顺目地偷听着,但它们都在想着一个问题,春天真的来到了吗?人类不是又发明了什么新科技吧?人类这会儿在干嘛呢?

问问天上的云朵姐姐吧,她们站得高,看得远,知识多啊!还没开口发问,一团乌黑的气体飘到了小草们的头上,它却抢先开了口:“小草们都看见我现在的样子了吧!可又有谁能想到我曾经是多么洁白,多么的美丽呀!”小草顿时吓得趴下了身子,你看看我,我看看你,惊讶的不知怎么询问了。云朵姐姐咳嗽了两声,又接着说:“洁净的空气难道不是生命的必需品吗?但人类却大量生产和使用的氯氟烃过渡地使用资源,破坏臭氧层,让全球变暖。”小草们仔细一看,地球的确变了样:南北两极雪地缩小,边沿还变了颜色;海水也污染了,还暗暗发臭;地上采矿采得千孔百洞……连自己身上的绿衣衫也谈了许多。

快求求女娲娘娘怎么办吧。“女娲娘娘,女娲娘娘,快救救我们吧!”这时女娲娘娘出现在天空:“孩子们,也别太怕。所谓天,也就是包围在地球外面的大气层,在这厚厚的大气层中,有一层薄薄的.臭氧层。尽管臭氧层在大气中占极小的比例,但臭氧层却是地球的“保护伞”,它保护地球表面免受紫外线的辐射,并对控制地球气温起着重要作用。然而,我们头上的这片‘天’是出了点问题。臭氧层遭到人类的严重破坏,臭氧急剧减少,南极上空的臭氧层出现了巨大的空洞,该处的臭氧减少了40%,而且,空洞正在进一步扩大,臭氧浓度耗损仍在扩展。‘天’被撕破了,有了个巨大的破洞。臭氧被破坏后,原来被臭氧层挡住的那部分紫外线,将长驱直入地辐射到地球,它对人类健康以及海洋和陆地生态系统具有长期的有害影响。紫外线的增加会使人类的呼吸道疾病和白内障患者增加,损害人类的免疫系统,皮肤癌的发生率也大大增加。现在人类已经认识到了这个问题,世界各国都在共同拯救臭氧层。不过人类的‘补天’是一个漫长的过程,不能一蹴而就。我相信,通过人类不懈地努力,我们的地球将变得更加美好,我们的天空将变得更加纯净。”

听了女娲娘娘的话,白云姑娘和小草们的思想达成了一致:人类很聪明,他们会努力把“天”去补好!

我们与环境作文四年级上册250字【二】

快要下雨了,天空乌云密布。雷公在天上卖力地敲打着大鼓,发出“轰隆隆,轰隆隆”的雷声,吓得人心惊肉跳。电母见了也不甘示弱,挥舞着她手中的“荧光棒”对雷公说:“我们来比赛吧,看谁的本领更大。”

小雨点坐着风哥哥的“飞行车”来到了大地母亲的怀抱。它落到了美丽的花朵上,快乐的说:“小花姐姐,你真香,我能和你做好朋友吗?”花儿听了点点头,高兴的说:“好啊。我和小蜜蜂也是好朋友,它每天都来我这儿采花蜜。”

小雨点“哗啦哗啦”的落在小青蛙的背上,大声地说:“你好小青蛙,我们来玩水上跳远吧!小青蛙“呱呱呱”地叫道:“好哇好哇。”小雨点纵身一跃,跳到了一个大岩石上,回过头来喊道:“小青蛙你快点,等一下我可就跳到河对岸了。”

小雨点“滴滴答答”的来到了美丽的学校,它落在窗户哥哥的脸上,着急的说:“窗户哥哥,能让我进去和小朋友一起玩耍吗?”窗户“咔嚓”一声关上了,严肃的说:“不行,要是让你进去,小朋友们淋湿了会感冒的。”小雨点被关在门外,可怜巴巴的看着认真听课的小朋友们,伤心的哭了。

过了一会儿,雨停了,雷公和电母都回家休息去了。太阳公公从云朵里跑出来露出了灿烂的笑容,美丽的天边挂着一条七色的彩虹正在对人们微笑。

我们与环境作文四年级上册250字【三】

大家好,我是你们的导游——王导,今天就由我来给大家讲解颐和园的风景名胜。

请大家随着我走。现在,我手指的这个是著名的长廊。这个长廊可不一般。它全长700多米,分成273间。大家可以看到,每间的横槛上都有许多五彩图画,画得各式各样,有人物、花草、风景,几千幅画没有哪两幅是相同的。难怪被称为“世界第一廊”。

大家可以往前看,这就是碧波荡漾的昆明湖。这片湖静得像一面镜子。游船经常从这里经过,大家可以听到船上游人旅客们的欢歌笑语。

在昆明湖的上面,就是闻名遐迩的万寿山。站在这里,我们还可以看到颐和园的全部风景。站在这里看,整个颐和园真可谓是无比壮观。郁郁葱葱的树丛掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。

一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光,这就是古香古色的佛香阁。

大家快随我看看这美丽的石桥吧!这座石桥有17个桥洞,叫十七孔桥。桥栏杆上有上百根石柱,柱子上都雕刻着姿态不一的活灵活现的小狮子。

这座在历史上为帝王建造的古典园林,现已成为中国最著名的旅游参观热点之一,每年接待游客数百万人。1986年,颐和园被联合国教科文组织列为世界文化遗产。

大家听了我的介绍,是不是心动了吧!那就亲自到颐和园看看吧!

我们与环境作文四年级上册250字【四】

使学生掌握单名数与复名数改写的方法,熟练的进行单名数与复名数改写.

我们与环境作文四年级上册250字【五】

各位游客:

你们好!

今天我们要参观的是以前皇帝祭天的地方——天坛。

天坛是在明朝永乐皇帝建成的祭天圣坛,主建筑是大祀殿,也就是今天的祈年殿。天坛有外坛墙和内坛墙,北圆南方,寓意天圆地方。乾隆年间,将大祀殿改为现在的祈年殿,将屋顶瓦片改成蓝色的琉璃瓦,形成了今天我们看到的这个世界上最大的祭天建筑群。

这一祭天圣地,在1860年遭到了英法联军的洗劫,19XX年又遭到八国联军的蹂躏。新中国成立以后,这里成了著名的旅游景点,来这里的除了旅游者,还有很多健身的人们。

现在就让我们沿着当年皇帝登坛的路线开始游览。

现在我们是沿着天坛建筑的中轴线在向南行进,将要看到的就是古代皇帝祭天的圜丘坛。圜丘有两道围护墙,外方内圆,符合天圆地方的说法。每道墙都有四组门,大家可以注意到,门的大小都不一样,这是因为中门是上帝专用的,所以高大;皇帝只能从左侧的门进入;而其他的官员只能从右边最小的门通过。

来到圜丘坛下,我们马上就要开始登坛了,不过要请您留心数一数,每层坛面都有多少台阶。到了最高层,我们大家会发现,坛上所有的台阶数,都是九或者九的倍数。这些难道都是巧合么?当然不是,因为古人认为九是极阳数,所以工匠们便用这个数字来赋予圜丘坛“崇高”之意。

说完了神坛的奇妙,我再给您介绍一下祭天大典的盛况。

到了每年的冬至,皇帝就要在这里祭天。在这个典礼上,需要特别提到的是皇帝恭读祝文所站立的地方,就是这块天心石。它是天坛三大声学现象之一。在这里朗读的时候声音特别洪亮,各位游客不妨体验一下,也像当年的皇帝一样,向上天诉说自己美好的愿望。

现在咱们继续沿着中轴线行走,面前的建筑叫做天库,它的正殿就是皇穹宇。皇穹宇三个字也分别代表了“至高无上”“天”“宇宙”的意思,更加显示出它的神圣和至尊。这组建筑不仅十分精美,而且还有回音壁和三音石,这和刚才我们说的“天心石”合称天坛三大声学现象。

回音壁就是皇穹宇的外墙,围墙十分平滑,可以传声,在传递途中对声音损失极小,只要对着墙说话,就算相隔四五十米,见不到面,都可以清晰地听到对方说话。

三音石是皇穹宇大殿正前方的三块石头,您站在第一块石头上拍手可以听到一次回音,站在第二块石头上拍手可以听到两次,而站在第三块石头上拍手就可以听到三次回音,所以称为三音石。

在游览过了圜丘坛和皇穹宇之后,大家即将走进祈谷坛了,祈谷坛的主体建筑就是祈年殿,祈年殿是一座极具中国特色的独特建筑。

圆形尖屋顶是用蓝色的琉璃瓦覆盖,以此来象征天。和每年的祭天一样,这里是用来祈谷的地方。在祭祀的当天,有乐队在殿外月台上奏乐,身穿祭服的皇帝虔诚步入神殿,向牌位行大礼,祈祷上苍,然后把供品送到祈年门外焚烧,送上天宫。

现在大家从祈谷坛的东门出来,可以看到一条长廊,是祭祀时运送祭品的通道。

今天的观光游览就要结束了,在天坛的这段时光希望能成为您北京之游中的永恒记忆。同时也请您把天坛的祝福带给您的家人朋友。

我们与环境作文四年级上册250字【六】

熟练的进行时间单位单名数与复名数的改写.

 

我们与环境作文四年级上册250字【七】

内容是什么?

2.通过这节课的

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