对养宠物看法英语作文（是否赞成养宠物英语作文）

对养宠物看法英语作文【一】

在我十岁生日的时候，妈妈让我吹灭一个个燃烧中的蜡烛，我闭上眼睛许愿，妈妈就在我许愿时拿出一个盒子，上面有几个圆形的小洞，让我猜里面是什么，妈妈看我疑惑不解的样子，慢慢地打开了盒子。啊，里面是一只白色的小狗，毛绒绒的好可爱，这可是我一直梦想能得到的，我把它抱在怀里，心里那个美呀!

它成了我的朋友，妈妈不在的时候，他是我忠实的玩伴。天空中不知不觉下起了白色的雪花，和我的孤独一起堆积在我心底。而我的宠物狗好像明白了我的心思，让我和它一起玩耍，在陪它玩的过程中，它一点一点、一层一层的剥开我心中的积雪，一片一片的点燃喜悦的烟花。我带它去公园玩，它那一身的白色和天空中的雪花相照应。它在前面跑，我在后面追，是它带我去了一个不再让我忧伤的世界，在那个世界里云朵是糖果状的，还时不时的有流星划过，我们坐在云朵上玩耍，它那几声可爱的叫把我们又带回现实生活中。春天的时候，我们在嫩草上玩耍，我们坐在草地上，它还时不时的钻进我的怀里，和我撒娇。玩了一天了，好累啊!来我们一起洗澡吧!我为它洗澡，它很听话，坐在盆里一动不动的，像个雕像一样。我把它抱到它的小床上，它便呼呼大睡起来早上还知道我起不来床，所以用它那光滑的舌头舔我，叫我起床。夏天我带它出去的时候，它还老是和邻居家的小花狗玩耍，追着人家跑。一两岁的小弟弟看到了它，用手轻轻的去摸它，便马上笑了起来。它总是跟在我身后，去商场买东西也要带上它。秋天的时候，树叶落到了它的头上，它便要撒了欢的跑起来。

如今，我是一个中学生了，学习的科数增加了，时间受到了限制，不能再像以前一样带着它去玩了，它好像读懂了我的心思，不像以前一样撒娇，而是只坐在一边看着我学习。它是我的宠物，但也是我的朋友，无论什么时候它总是在我身边，陪伴我学习和生活。

对养宠物看法英语作文【二】

“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基说的一句话。

我从小就喜欢看书，书一直是我崇拜的一件东西，书就像我的另一双眼睛，带我去参观了“运河之国 ”——荷兰，带我去了唐人街金三角，带我去领悟人世间的真情……

“书籍是全世界的营养品”如果没有书，人类的文明会渐渐低下，爱迪生说过成功的公式是A+B=C，A是付出，B是辛勤，C是成功。而我觉得成功的公式是A+B+C=D，A是付出，B是辛勤，C是书籍，D是成功，一定要多读书，这样你的知识才会不断增长。

我自己发明了很多读书方式，一：鲸吞，大家都知道鲸鱼吧，它们是哺乳动物，它进食时先张开大嘴，在海中游，然后把海水从须板中滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，我们可以大量阅读。把那些精美的词句记在脑子里。二：牛嚼。大家肯定知道牛，牛白天在不停地吃草，到午夜嘴还在慢慢磨，我们可以先大量阅读再细细品味。

书是人类文明的长生果，也是使人类文明不衰的一个原因，让我们多多看书，好好学习，长大为祖国奉献吧！

对养宠物看法英语作文【三】

很久以前，有一座岛屿，叫奥比岛.这座岛上处处鸟语花香，岛上的奥比们非常幸福快乐。

在奥比岛上，生活着一只名叫天天的小奥比.天天有一只宠物猫，这只猫十分可爱，有许多奥比想要它.不幸的事终于发生了，宠物猫不见了?

台词

天天：宠物猫---宠物猫你在哪里---

警察出场

警察：怎么了，天天?

天天：呜呜呜，我的宠物猫不见了.

警察：什么?怎么可能?我立刻去查!

天天退下，换场景，奥比1，2，3出场

警察：你们昨天晚上都在天天家附近转悠，说，你们昨天晚上都干了什么!

奥比1：我昨天晚上想找天天的猫玩，没想到天天的家门关了，所以我转了几圈就走了!我真的没干什么.

警察：你有证人吗?

奥比1：有!不信我把他带来给你看!

证人出场

警察：你说你昨天有没有看到他在天天家门口转悠了几下就走了?

证人仔细地看了奥比1：对呀，的.确是这样.

警察：哦，这样啊，你们两个可以走了!很抱歉弄错了.

奥比1，证人1下场

警察：你呢?

奥比2：您忘了吗昨天那时您正好碰见了我，我们一起回家的呀!

警察：噢，我真是老糊涂了，你可以走啦.88

奥比2下场

警察：啊哈!那么说就是你了?来人去他家搜!

猫上场

奥比3：对不起，因为那时猫正好跑了过来，我忍不住就...你能原谅我吗?

警察意味深长地：这事儿问我可不行，你得去问天天.

天天上场

天天：惊喜地：啊这不就是我的猫吗?谢谢你警察叔叔.你在哪找到的呀?

警察：你去问他吧。

天天：在哪找到的?

奥比3：对不起，我一直想有一只猫，又看到你的猫，所以...

天天：你别说了，我全知道了.

奥比3：那你能原谅我吗?

猫舔舔3的手

天天：你看，既然猫都原谅你了，那我还能说什么.

奥比3：激动地：谢谢，谢谢你们!

剧终。。。。。

对养宠物看法英语作文【四】

每当我看见别人家的猫，亲昵地卧在主人的脚边甜甜地叫着的时候，心里就有一阵酸楚，便会想到我家丢失的小猫。

去年，爷爷送给我一只小花猫。因为它长得像一只小老虎，我给它取名叫“黑虎”。它圆圆的头上竖着两只能灵活摇动的耳朵，一对圆溜溜的黄眼睛非常有神；嘴边长着两缕白色的像钢针一样的胡子；身上有几道黄色、白色和黑色的条纹；四只脚掌下面有肉疙瘩，走起路来轻悄悄的，一点声音也没有；尾巴毛茸茸的，又细又长，有时在你面前左右摆动，好像用尾巴说话。

黑虎捉老鼠的本领可大啦！一次我在写作文，它卧在我身边。忽然灶间“刷”地响了一声，黑虎立刻警惕起来，瞪起眼睛，耳朵竖得直直的，胡子也翘了起来。这时一只大老鼠从墙角鬼鬼祟祟地钻了出来，只见黑虎尾巴一竖，后腿一蹬，前爪一扑，一下子就将老鼠捉住了。那老鼠吱吱直叫，好像在说：“猫大哥，饶了我吧！我再也不偷嘴了！”黑虎松了下来，老鼠以为黑虎被它说动了，转身想溜，黑虎早把它捉了回来，然后又把它放下，放下后又把它捉住……这样捉了又放，放了又捉，最后，黑虎把老鼠吞了下去。吃完老鼠，黑虎立即回到我的身边，“哺瞄”地叫，好像在向我报告胜利的消息呢。我连忙打开碗橱，慰劳它两条小鱼，黑虎吃得又摇头、又摆尾，高兴极了。

就因为吃鱼，黑虎还犯错误，嘿！一次它偷吃鱼，把妈妈刚买回来的新盘子打碎了。妈妈闻声赶来，黑虎想逃已经来不及了，只好用乞求的眼光望着我，还“瞄哺”地叫，好像要我为它讲情。看着它那狼狈的样子，我又好气又好笑，便请求妈妈饶了它。

黑虎打碎盘子以后，一直很乖，好像心情很沉重。没过几天，黑虎突然不见了，我跑遍了楼上楼下，问了所有的邻居，也没有找到。从那以后，黑虎再也没有回来。

我多么想念我所喜爱的黑虎啊！

对养宠物看法英语作文【五】

如果不给“法不责众”以机会，来一个罚一个，来一双罚一双，把每个人从“群体”当中剥离出来，每个人都必须独立地为自己行为负责，实际上，这些基于“闯红灯”而临时结成的“违规共同体”，便不攻自灭。

并不是说西方发达国家的人天然就“素质高”，人家只不过不喜欢集体生活与集体主义，也难享受到集体氛围带来的催眠一样的野性唤起而已。另一方面，人家对违反社会公德的行为，该罚就罚，毫不手软，大大地提高了干缺德事的风险。

共享经济这种事，不能指望全民忽然提高素质;只能建立起良好有效的追踪与惩罚机制，只要盗用与损毁的，都能得到严厉追究甚至法律制裁，那么，还用担心使用者素质不高吗?

对养宠物看法英语作文【六】

对于我们的历史教育，其实从我们进入小学那天，就已经开始。我记得上小学时，每一个新学期都会有一本叫做《小学生思想品德教育》的小书，虽然不开课程，只是当作课外读物，但我对中国历史的懵懂认知，却是从这里萌芽。我记得，从一年级起我从上面知道了孔子，岳飞，洪秀全，孙中山等历史名人，了解到了孟母三迁，精忠报国的名人轶事，知道了世上曾经有个太平天国运动，发生个辛亥革命，还有红军长征，抗日战争等等历史事件。之后上初中，高中，不仅学古代史，近现代史，世界史我们也是编入了中学课本的。然后上了大学，《中国近现代史纲要》与马克思主义，毛概，一同成为公共必修课，跟学分挂钩，不管你是什么专业的，都得学。说了这么多，我想说的是，我们的历史教育虽然说做得不是面面俱到，但可以说是已经覆盖了整个教学过程。唯一遗憾的是，我们的历史教育只是单纯的让我们根据官方的计划去了解史实，中学生学历史只是为了，大学生只是为了捞学分（科班出身的例外），而作为一个知识分子所必须具有的历史思维，我们灌输得很少甚至缺失。

那么，我们要具有怎样的历史思维呢？这个命题很大，我姑且以我的切身感受来谈谈。

首先，我认为，我们必须培养对历史客观公正的看法和态度。一直以来，我们接受的历史教育，都是很官方的，因此，我们了解的历史史实，也是打上了阶级属性的烙印，有些地方明显有失客观公正。我有一个大学同学，他在假期去读了《曾国藩传记》，感概颇多。他对我说，怎么历史书上把曾国藩说得那么卑鄙龌龊，一看像个乱臣贼子，可是读了他的传记，我发现，他可是一个爱国爱民，崇尚孝义，有着中国古君子遗风，兼具雄才大略的旷世奇才啊。历史书上的东西跟他在传记中看出来的，实在是相却甚远。像这样对历史有着诸多迷惑的，我相信不只是我同学一人。

再次，我们要有清醒的思维和独立思考的能力。历史是的，思维是活的。我们得到的关于历史的第一手资料，必须是真实可信的。只有史实真实可信，我们的思维才会有条不紊，我们的思想才会沿着正确的渠道发展。我们要读正史，但野史也得有所涉猎，有些时候，正史反而没有野史那么来的真实，所以这就需要我们得有独立思考的能力。很多疑团不能破解，很多历史现象扑朔迷离，不要急于去寻找答案，等待吧，总会水落石出的，我们需要的是保持清醒的头脑。不人云亦云，不以偏概全，不随便去盖棺定论，用事实去说话，这是我们对待历史所必须有的最基本的态度。

最后一点，我们要及时纠正和更新我们的历史认知。时代是向前发展的，我们对待历史的态度也得与时俱进。很多事情，在过去，或者今天看来，也许是错的，丑的，不对的，但到了明天，或许又成为了人们奉为圭皋的行为准则，谁也说不清。过去我们把封建地主阶级，资本主义，大官僚大资产阶级视为眼中钉肉中刺，今天我们对他们的评价，不是渐渐趋于客观公正了吗？市面上，《曾国藩家书》，《卡耐基营销策划》等过去年代会被称为“毒草”的东西，不也是让今天的人们趋之若鹜吗？

总之，历史是一个民族的家谱，需要我们时时修补，小心维护。它是庄严而神圣的，对待历史，我们必须得有严肃的态度。我们既要学会铭记，也要学会扬弃。与教训，我们把它铭记，化为向上的动力。耻辱与错误，我们把它深埋在心，轻装上阵强大自己。我们要在一份真实的厚重的历史家谱上，稳稳当当的走出前进的每一步，清清醒醒的闯荡我们的事业。倘若国民真能如此，则中国的历史教育，可谓为成功也。