抵触疫情的情绪作文【一】
秋天来了，果园里一派丰收的景象。
你看，果园里果实成熟了，一个个柿子笑红了脸，仿佛一个个小红灯笼悬挂在枝头。石榴也俏皮地咧开了小嘴，有的笑破了肚皮，露出晶莹剔透的籽儿。金灿灿的大鸭梨挂满枝头，就像缀满了金色的葫芦。最引人注目的是苹果。成熟的果实压弯了枝头，有黄澄澄的香蕉苹果，红彤彤的红富士苹果------它们有的昂着头，像威武的战士;有的躲在树叶下，像害羞的小姑娘;有的三两个聚在一起，显得格外亲热。
一阵风吹来，一股股沁人心脾的香味儿飘来，原来是从葡萄园传来的芳香，饱满的葡萄一串一串挂在藤上。仿佛一颗颗黑色的大珍珠，被串在了一起，漂亮极了。这么多颜色鲜艳，味道香甜的水果，让人看了垂涎欲滴。
走进果园，各种水果在明媚的阳光下闪着诱人的光彩。丰收的喜悦，伴随着果农忙碌的'身影，在果园里流淌。
秋天的果园给人们带来丰收的快乐，我喜欢秋天的果园。
抵触疫情的情绪作文【二】
我秋天的果园硕果累累，瓜果遍地，十分讨人喜爱。 一个起雾的早晨，我来到果园里，一进果园，果子的芳香就扑鼻而来，醉人心脾。
我站在果园的石板上，踮起脚尖，隐隐约约的看到了远处的柿子树，树是深棕色的，树上挂着一个个红似火焰的小灯笼，象一些些吃饱了的小娃娃，真可爱!
柿子树旁边的葡萄树，它的果实也成熟了，在那绿中带黄的葡萄叶下，挂着一嘟噜一嘟噜晶莹透亮的葡萄，象一串串紫黑的珍珠。别看它熟的晚，它可是国家培育的新品种理! 葡萄树的前边就是石榴树了，石榴树在淡淡的晨雾中，显得特别精神，石榴果仿佛知道了秋天的到来，它笑了，笑得那样地欣慰、可爱，红里透亮的牙齿也露了出来!
近处的梨树也结了果实，它结的梨子黄黄的，表皮有一些黄黑色的斑点，有些人还说梨子真象个麻子脸，真不好看!可不?看见梨子，你心里也会有一丁点儿的不舒服吧?可我听妈妈说过，梨子可以清热解毒，水分又多，秋天多吃点梨子，对身体有好处。梨子虽然表皮不好看，却心里甜丝丝的，你爱吃吗?
秋天果园的景色特别美丽，那可爱的果实娃娃也少不了果农伯伯的培育。雾渐渐的散了，太阳也慢慢的升上了蔚蓝色的高空，果园里的一切全都在亮光里了。我迎着凉爽的秋风，恋恋不舍的走出了果园。
我喜欢秋天景色别具一格、另人陶醉的果园!喜欢秋天景色别具一格的、另人陶醉的果园!
抵触疫情的情绪作文【三】
金秋时节，天气宜人。星期日，妈妈带我去果园参观。在去往果园的路上，小鸟叽叽喳喳叫个不停，像是在欢迎我的到来。
终于到了果园，一进果园，我就被果园里迷人的景色吸引住了。我看到果树上结了很多香甜的水果，让人忍不住想去咬一口。红彤彤的苹果挂在树上，像是一个个红灯笼，好像在说：“小朋友，我成熟了，快点来摘呀。”我忍不住就摘了一个，香气扑鼻，咬一口，又甜又脆，我和妈妈吃的很开心。我们继续往里走，我又看到黄澄澄的梨，也熟了，黄黄的像小葫芦娃，看着看着好像真的看到葫芦娃们蹦出来找我了。不知不觉，我和妈妈已经走到了葡萄园，一串串晶莹剔透的高高挂在枝头，在阳光的照耀下，水灵灵的葡萄犹如一颗颗宝石闪闪发光。摘下一串吃一粒，酸酸甜甜的，很好吃。
秋天是个美丽的季节，更是个丰收的季节。农民伯伯正在果园里忙个不停，有的忙着锄地，有的忙着修剪树枝，还有的忙着摘水果被摘下来的水果一个个乖乖地躺在农民伯伯的筐里，笑得很开心，很幸福，因为它们要被运到市场上，让所有的人享受秋天的果实。
秋天的果园是美好的，它给我们带来了丰收的喜悦和欢笑，我爱这美丽的秋天果园。
抵触疫情的情绪作文【四】
夏先生悄悄地关上了夏天的大门，秋姑姑轻轻打开了秋天的大门，开始了美丽的秋天。 秋天里最美的当然属于果园了。瞧，苹果妹妹羞红了脸;梨子宝宝穿上了黄黄的新衣裳;葡萄架生了一个胖嘟嘟的小娃娃;高梁们举起一把把火红的小旗子大家都在欢迎秋姑姑的来到。 秋天里颜色最鲜艳的也是属于最园。看，秋姑娘一手拿着五彩缤纷的颜料盒，一手拿着画笔，正准备给美丽的果园涂上颜色呢! “刷、刷、刷”秋姑娘先给果树的叶子涂上了颜色。红的、黄的叶子像花蝴蝶似的在空中飞舞着。它们有时在地上和小虫们玩耍;有时，它们临空飞起，和微风做游戏。
“刷、刷、刷”秋姑娘又给硕大的果实涂上了颜色。红的，青的苹果像小灯笼似的挂满了枝头。看，葡萄也献上了紫莹莹的大珍珠;橙色的橙子、柿子你推我挤，争着要人们摘呢! 一眨眼，秋天已经过了一半，秋姑娘，你慢点走，我还想吃那美味的果实呢! 秋天，我喜欢和你做伴。
抵触疫情的情绪作文【五】
情绪我们人人都有，或好的，或坏的，或积极的，或消极的。情绪引导我们做出判断，从而决定我们的行为。当个人行动与思维方式被个人的强烈情绪所触动时，我们的思考方式，行为方式会完全按照此类情绪的引导不断改变。
著名学者尼尔？唐纳？沃许在自己的著作《与神对话》中曾经如此表达自己的见解：“每一个灵魂都必须做出抉择而且正在抉择自己的命运。”可以说，这一抉择过程直接体现于个人情绪选择上：有些人在情绪中感受到了生命的'美丽，并将美丽带到了世界上的每一个角落；有些人在情绪中受到了鼓舞，并将这种鼓舞带给了所有与自己交流的人；有些人则在现实的打击中不断沉沦，让自己的人生充满了黑暗，也让他人唯恐避之不及。你要选择成为哪种人，你需要哪种力量来左右自己的人生，决定权在你。因此意识到情绪的力量才是掌控自己人生的关键。
一个拥有极高情绪控制能力的人，肯定具备极高的个人修养，而这本《哈佛情绪控制课》正是我们达到自我控制情绪的引路之书。书中提到的那些有趣的情绪控制故事和提高情绪控制力的方法让人读起来如醍醐灌顶。
情绪的力量可以帮助你对自我理想进行激励，更能帮助你克服创伤，我们可以对自己的情绪进行控制，让它来引导我们创造一种自己渴望的生活，从而使自己的命运得到改变。一旦你对情绪有了一个较为透彻的理解，学会在生活的各个方面运用自我情绪控制力，你将不会再继续听任各种消极情绪的摆布，可以从容地调动自我积极情绪，并最终实现自己美好的人生。
抵触疫情的情绪作文【六】
如《9岁的抚摸》中小男孩因为偶然想起父亲出世的场面感到害怕而不经意抚摸自己的私处，被妈妈发现后严加批评而固化成习惯；《十三岁的疯狂》中的问题孩子因为妈妈唠叨、爸爸粗暴（根源还在于夫妻关系紧张）而深感不安全，处处与人为敌，动辄打伤同学也毫无悔意；《我的儿子要退学》同样也是因为父母离异让貌似优秀的高一男孩因为内心缺少归属感，觉得活着没意思并以威胁父母劝他上学……因此要想培养一个心理健全、行为正常的孩子，父母必须首先学习正确的处理自己的情绪和夫妻间的感情问题。
在以后教育孩子的时候要调整好自己的情绪，要想想孩子平时的进步和可爱的地方心情也会随之转好，平时注意小心观察孩子的反应，根据他们的状态随时调整自己的应对方式。要尽量把工作和家庭的琐事与教育孩子分开，让孩子感受到父母的爱。
当你教会孩子情绪管理的时候，你会发现，孩子的脸上有了更大的笑容，家长也会有更多的笑声！！！！
五（3）班 俞杰家长俞全刚
2013年2月19日晚上，我收看了2012感动中国十大人物颁奖典礼，在那一幕幕的感人画面面前我禁不住数次潸然泪下。其中林俊德院士表现出的吃苦耐劳、敬业建功和爱国奉献的精神，为我们提供了一个知识分子的完美范本，值得我们认真学习。他那强烈的爱国心，责任心和奉献精神更深深的打动了我们每一个中国人。
林院士有终身不渝的爱国情怀。他的生活极其简单，除了吃饭睡觉，所有的时间都用来搞研究，做工作。不管人生的道路有多少曲折，不管生活的环境有多么艰苦，不管事业的发展有多少坎坷，他都一如既往，奋勇向前。
爱国、敬业、奉献，这样的理念已经融入了林院士的生命。所以，在生命倒计时的日子里，他依然坚守这一切，他坦然、淡定，把病痛甚至生命的长度都抛到脑后，在生命的最后时刻依然在争分夺秒地工作。热爱祖国、敬业奉献，对林俊德这一代优秀知识分子而言绝非空洞的口号，而是不折不扣地用自己的'生命来践行。他是我们这个民族真正的英雄。
其实我想，生活中有太多太多的人在自己平凡的生命中感动着别人，也感动着中国。也许我们身为普通的教师或学生，无力去做一些感天动地的事情，但是我衷心希望我们颛中的每位学生都能特别牢记颛中校园礼仪三字歌中的最后一句话：好少年，珍时光；齐努力，立大志。希望你们珍惜宝贵的人生黄金时光，每天认认真真踏踏实实地努力学好科学文化知识，长大后也能象林俊德院士一样报孝祖国。愿我们师生们都能好好珍惜每一天，用心努力想着为别人做些什么，为学校和班集体做些什么，为家庭做些什么，那我们也会成为一个感动颛中的人。
—李非君老师
xxxx年xx月xxx,在xxx中学我有幸领略了两位教师的教学风采。此次观摩,让我对新课改和科学教学有了更深的认识。使我认识到了真正一堂好课应该脱掉花俏的外套,在有限的课堂时间内更有效地让学生自主学习、积极探究,且学有所获。
一直以为公开课是外在的绚丽,并不能真正做到知识的落实,是不适合作为平常课的。而此次的公开课让我深刻感受到什么才是有效的课堂教学,到底如何才能真正在课堂中提升学生科学素养。两位老师的课件并没有我想象中的美观,但非常的实在、实用。他们的导入简单明了,用时短,但又能很好地吸引学生的注意力。我感到他们并不是花很多精力来对课进行外在的包装,而是如何挖深教材,讲透教材。他们巧妙的引导与实验设计,
课堂教学是展示教师的教学智慧,只有闪烁着智慧,充满着创意,课的内容才会生动、深刻。两位老师几乎每个实验设计都闪烁着智慧的火花。每个创新都成了本堂课的闪光点,也是最值得听课者学习的亮点。
课堂上,教师能主动引导学生积极思考,设置悬念,为每一个学生提供了学习、探究的机会和有效的指导;能考虑到学生与学生间的差异,在探究、评价上具有多样性和灵活性;能鼓励和帮助(包括适时地提供工具,在必要的时候教给他们更有效地开展探究的过程与方法等学生,引导他们最终能够找到他们感兴趣的现象和问题的答案,并引导学生自己得出结论。
总之,我的这次学习使我深刻认识到自己在科学课上的不足,在这几位老师的身上我要学习的很多,我在今后的教学中要改进的方面很多,我一定会努力下去,让我们的科学课真正的有所改观。
抵触疫情的情绪作文【七】
中秋节期间，我们回老家过节，顺便到爷爷家的果园区观光。一路上，汽车在宽阔的公路上飞驰电掣般行驶，可我还是觉得它太慢，因为我的心早已飞回了日思夜想的果园。总算到家了，我和爸爸顾上休息，就迫不及待的治本爷爷家的果园。
红艳艳的苹果 一进果园大门，首先映入我眼帘的是一片苹果树。只见红艳艳的苹果挂满了枝头。圆圆大大的苹果宛如一个个红色的小灯笼，又像节日里串串喜庆的气球。它们把树枝压得弯弯的，甚至坐在地上一抬手就能摘下一个。有的苹果又红又大，好像小孩笑红的脸;有的苹果两边各有一个被小虫子咬的小洞，好像小孩儿脸上的两个小酒窝;还有的苹果掉在草地里，好像淘气的苹果离开果树妈妈，在给小草说悄悄话呢!我摸摸这个，碰碰那个，真是越看越喜欢。
又甜又脆的鸭梨 我们离开果树林，又向前方走去，来到了梨树林。一棵棵梨树上挂满了黄澄澄的鸭梨。它们凭着一个小系把儿，舒舒服服地悬在枝条上，好像一个个金葫芦。秋风一吹，树枝摇摆，鸭梨们便在风中悠闲地摇曳。在阳光下，金色凌乱，宛如走进了一个童话世界。它们有的独自在阳光下悠闲地晒太阳，多舒服呀;有的两个在一起，微风吹得它们撞来撞去，好像在亲密接触;还有的几个挤在一起，好像在开什么大会。看着看着，真是馋涎欲滴。我连忙摘下一个最大的给了爸爸，又摘了几个准备带回去给家人吃。我在其中找了一个最小的，“吭哧”咬了一口，“哇!：又甜又脆。”这金黄光滑如搽油的皮，这洁白如玉水灵灵的果肉，真是让人爱不释手，越吃越想吃。
满身带刺的栗子 我们一边吃着鸭梨，一边向前走，只见前面的果树上结着一个个像绿刺猬一样的东西。我问爸爸：“那是什么?”“不告诉你，在们去看看不就知道了吗!”我飞快地跑了过去，唉，原来是栗子啊。栗子树上挂着许许多多的满身带刺的栗子。低头向下一看，地面上也落下几十个栗子球儿。有的栗子球全裂开了，栗子全裂了出来，在阳光的照耀下，发出耀眼的光芒，多么美呀!有的栗子好像都迫不及待的露出了小脸儿，争着看外面的世界;有的栗子好像没睡醒，不愿出来看美丽的世界;还有的栗子球儿只裂开一点儿，但仔细一看，呦!里面有两个栗子，好像一对双胞胎 。
转了一圈儿，我们还看见了红珍珠般的大枣，喜庆吉祥的晚桃，裹着青皮的核桃秋天的果园真像一幅美丽的画卷，更充满着一派丰收的喜悦，我都有点依依不舍了。
我爱秋天的果园!
抵触疫情的情绪作文【八】
金色秋天的秋天到了，果园里大丰收啦！
你看，成熟的柿子黄黄的透亮，像是白天忘了关灯的小灯笼；又大又红的苹果，香香的，像一个个红色的小足球，挂满了枝头；有绿有黄的橘子压弯了树，橘子有黄嫩嫩的果皮，剥开果皮后，各个橘瓣像是围成一圈的小人在聊天；果园里还有梨，黄黄的梨上面有很多小黑点，像是有很多斑纹；还有笑开了嘴，笑破了肚子的石榴，露出一个个红红的小国粒。
秋天啊！你真美！我喜欢你金秋。
