凹凸世界也可以写成作文(凹凸世界作文范文)

凹凸世界也可以写成作文(凹凸世界作文范文)

首页大全更新时间:2024-04-21 06:27:27
凹凸世界也可以写成作文(凹凸世界作文范文)

凹凸世界也可以写成作文【一】

那天,我像往常一样在朋友家疯玩。直到那最后一抹晚霞散去,我才想起要回家。天已漆黑,看来要走夜路了,为了表现我的勇敢,谢绝了朋友的送客之意。

(以前)走夜路是我想都不敢的事情,因为我怕黑,所以有关与黑有关的事情我都不去做,以至于见到晚霞心都会慌。但这次我可是背水一战呀,一向很注重面子的我,只能硬着头皮走了下去。

我踮着脚尖,迈着猫步在小径上慢慢地走着,突然,一办野猫不知从哪儿蹿了出来,张着荧绿的眼睛,直勾勾的盯着我,我的心快要蹦出来了,心里一直在想,难道今天我要葬身猫腹吗?我的手止不住地在颤抖。我心想:怎样都是一,不管了,一脚踹过去吧!我才刚跳起来,那猫就没影儿了。哈哈~原来世界上有比我还胆小的.动物啊。

正当我沉浸在胜利喜悦之中时,我仿佛从远处看到一个人。不,好像不止一个。我慢慢地靠向他们,想问问现在几点了。但慢慢地我发现他们的脚并没有在地上,我定睛细看时,吓了一跳。只见他们披头散发地向我飘来。我怕极了,拼命地往后跑。不知怎么地,我被绊了一下。我的膝盖火辣辣地疼。我趴在地上,等着爸爸妈妈来。但我突然想到,他们在家,现在只有我,那么我应该孤苦奋战吗?不!你不必。不行,我会被吃掉的。我要勇敢......

我的内心世界里无故被塞进两个小人。他们烦心地在吵着。那些“人”离我越来越近,我想起了只有实践才能出真知。

我颤抖着爬了起来,向着那其中的一个人踹了一脚。我却发现,他为什么那么硬?用手一摸,啊!原来是棵松树。我长吁一口气。

后来的路,我的胆子越来越大,因为他们那些“鬼”都不是我的对手,而且也不存在。

后来,我明白了一个道理:遇到问题,不要先急着去下定义,实践之后再下不迟。你没尝试过,怎么能知道你不行呢?晚霞飞来,我不再惊慌;夜幕降临,我不再悲伤。我是谁嘛!我怕谁!请相信:“我也可以”。

凹凸世界也可以写成作文【二】

说实话,现在的他的确不乖。他在班里属于“焦点人物”,名字几乎天天挂在课任老师的嘴上。作业不交、上课捣乱、下课打闹、说脏话、迟到、打游戏、和老师顶嘴、撒谎……这个孩子给我添了很多很多的麻烦。

那天,“落叶不乖”又不乖了。课堂上,坐在前排的他居然说得眉飞色舞。课任老师忍无可忍,让班长将他带下来交给了我。若他真的只是一片“落叶”,我早就该丢弃他了。可他是个孩子,虽然“不乖”。

我不知我的脸气得是通红还是铁青。我重重地叹口气,用低沉的声音说 :“你说,这是你这个星期第几次犯错误了?”我把“这个星期”说得很重,他若能一个星期不犯错就是奇迹。

他低头不语。

沉默。

似乎该说的,不该说的,都已经说了太多遍。我的忍受几乎达到了极限。我说:“走!我们去政教处!”我起身往外走,他慢吞吞地跟在后面。不知是他感到理亏、对我的惧怕还是无所谓,他一言不发地跟着我走。

可是我的心里并不平静,或者说我正跟自己做着斗争:把他交到政教处,让他受处分?给他家长打电话,通报他的表现?再原谅他一次?…..

到了政教处,主任不在。我心里竟莫名其妙暗暗地吁了口气。我说:“你说怎么办?事不过三!你已经是屡屡犯错了!”他低着头,说:“老师,您再原谅我一次吧!我一定改!”

又是一阵沉默。

我说:“其实,我也不想让你受处分,毕竟那是很不光彩的事情。但你有错就必须改,你说到要做到!上次你说,再犯错就自己给家长打电话。因为他们是你的'监护人。现在你打吧!”我把办公室的电话推过去。

他不肯打,看着我小声说:“老师,您再原谅我一次吧!”说完又垂下眼睑。

我拿起听筒递过去,说:“打!”(有时一个字是最有分量的)

他接过来,还没开口眼泪却“啪嗒啪嗒”掉下来。

我得承认我是个心太软的人,我说:“怎么了?”

“我爸爸正住院,妈妈身体也不好,还要照顾他。我不想……. 老师,您再原谅我一次吧!”

我叹了口气,低声说:“既然你知道这些,为什么还不争气呢?不过,你能想到这些,说明你是个有孝心的孩子!我要看你的行动!希望你能找回原来那个上进、阳光、发言积极的自己!”

他点头。

过后,我给他的妈妈打了个打电话,祝他们早日康复。我说他的儿子其实还是个很孝顺的孩子,虽然有时管不住自己。我听见他妈妈有些激动。

后来的几天,落叶不乖表现比以前好很多,在他的日记中,我批道:其实,落叶也可以很乖!

凹凸世界也可以写成作文【三】

翻开《学习也可以很快乐》这本书,我就被故事情节深深地吸引住了。

主人公江金珠想当一名宇航员,恰巧学校要组织两天一夜的“星座阵营”活动,参观天文台,学习宇宙知识。可是妈妈一听说活动和金珠的英语培优课冲突了,便不同意她去。因为妈妈认为,金珠的梦想太遥远了,还是学好英语重要。为了让妈妈同意自己参加“星座阵营”,金珠开展了一次打动妈妈的“特别行动”她开始为自己的梦想而努力。在这个过程中金珠有了一个重大发现,那就是原来如果能在学习中享受一个个小成就,学习也可以很快乐。

通过这个故事让我知道了学习的重要性,如果能通过获得成就感让为梦想而的过程变得快乐起来,那么他们最终会成为学习的主人。

说到学习,我有些后悔,后悔当初没有好好安排时间,也没有为梦想而努力,梦想是不会自己找上门来的,只能靠实践和自信心……它们就像人生之树的树枝,只有它们充分吸收营养和水分,越来越繁茂,最终人生之树才能结出成就之果。这些获得成就感的孩子拥有自己一定能实现的目标的自信,这样,在他们的人生中都拥有行动的激情;而那些没有成就感的孩子,因为没有自信遇到事情爱犹豫。拖拉和抱怨。

我决定要像金珠那样,为自己的梦想而努力,为了梦想不断学习,吸取更多的知识,把学习当作是一种快乐、一种乐趣。

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