初一上学期可能会考的作文(七年级下册期中可能会考的作文)

初一上学期可能会考的作文(七年级下册期中可能会考的作文)

首页大全更新时间:2024-03-04 12:27:02
初一上学期可能会考的作文(七年级下册期中可能会考的作文)

初一上学期可能会考的作文【一】

于是,小熊兜兜带着自己仅有的100童话币和2块面包,开始了它的离家出走之旅……

第一次离开妈妈羽翼的小熊兜兜跌跌撞撞的走在与家相反的路上。天,慢慢黑了起来,周围的树木好像变了一个模样,阴森得吓人。小熊兜兜开始害怕起来……这时候,一对绿色的眼睛亮了起来,紧接着,无数双绿眼睛跟着亮了起来……小熊兜兜恐惧的看着无数匹野狼从草丛里慢慢的走出来,贪婪的看着自己,小熊兜兜无助极了,它好想妈妈,好想好想……豆大的眼珠像断了线一般从小熊兜兜的眼眶中流出,可是这并不能阻止野狼前进的步伐。野狼慢慢的靠近着小熊兜兜,就在野狼离小熊兜兜半米的`时候,一个戴着深紫色魔法帽身穿深紫色魔法袍还骑着会飞扫帚的身影一闪而过,只留给那些野狼一个潇洒的背影。小熊兜兜感觉预想中的疼痛没有到来,反而有一种漂浮在空中的感觉,可等到他睁眼的时候,却是在一个满是药水的小屋里。小熊兜兜欣喜极了,他以为自己终于得救了,连忙向那正在调制药水的女巫道谢。女巫桀桀一笑,说,不用谢,我这锅汤正好需要一只幼熊来做调料。小熊兜兜一听,脸都吓白了,这哪是得救啊,分明就是刚出虎穴又如狼窝啊……(欲知后事如何,请看下回分解)

初一上学期可能会考的作文【二】

有的时候,你一个善意的举动,会让别人的心温暖好久。

还记得那一天,父母留下饭钱出差了。中午,我的肚子已在不停地“抗议”,便把饭钱揣在兜里,下楼买饭吃了。

大街上车辆疾驰,行人来来往往。路过一家快餐店,我伸头一看,屋子里人很多,但还留了几个空位。我便要了几份食物,端着找座位。

这才发现空桌子已经没有了!我尴尬地站在那儿,不知如何是好。工作人员看我呆呆地站着,拉着我走到一张有空位的桌子前,询问桌上的那位哥哥介不介意与我“凑一桌”。那位哥哥紧忙把他的书包向里放了放,拍拍凳子示意。我坐了下来,把饭菜放在桌上,甩甩已经变得麻木的双手,冲他说了一声谢谢。他温和地笑了一下,说着:“不用谢!”饶有兴趣地与我攀谈起来。本萍水相逢的我们却如多年不见的知己,谈得火热。

饭菜在我们说话的不经意之间吃完了。我抹抹嘴,叫来了服务员。清点完费用,我点点头,把手伸进衣兜里拿饭钱。一摸,却摸到了一个两指宽的洞!我的脸刷的白了,大脑像被电击了一样一片空白。见我的手伸进兜里却迟迟不拿出来,服务员冷起了脸,刻薄的话仿佛憋到了嘴角,快要向我喷射出来。

“呐,我给他垫钱。”一旁的哥哥突然说。他拿出钱包,数好钱,站起来冲我微微一笑,把钱塞进了服务员的手里。服务员的脸色立马好转起来,急匆匆地塞起钱来走了。我的脸色由白转红,心虚地低下头不敢看他的眼睛。他笑了几声,摸摸我的头,说道:“别介意,谁让我们这么有缘呢!”我的心仿佛被注入了一股力量,抬起头直视他的眼睛:

“谢谢你!”

“不客气!”

旋即,我们一起笑了,说不出的快乐弥漫在我的心头,心里仿佛被一股暖流融化了一般。

谢谢你,大哥哥。你让我免受了尴尬,虽然只见了一次面,可

初一上学期可能会考的作文【三】

您好!这是教师写的第三封致家长信,不知道到学期结束,能够把十八封信完整保留下来的家长有几位?您对家长信的态度,一定程度上可以反映您对教师的配合程度、对子女教育的重视程度。在第一封信中,教师就说了:“同一个班级,孩子之间的竞争,归根到底,是家长综合素质和付出心的竞争。”开学仅仅两周,全班小朋友在语文学习上的竞争早已开始,差距逐渐拉开。

约有三分之一的孩子每节新课上完,就主动到我跟前拼读声母、韵母、音节,而且读得很流利;约有三分之一的孩子,课间经过反复练读,也能读个八九不离十;但剩下的大约十几个孩子,对于拼音的掌握还很差。经过了解,原来读得快读得熟的孩子,家长都能积极督促、辅导孩子在家中一遍遍练习拼读;有的\'爸爸妈妈双休日去书店买一些浅显的儿歌童谣古诗让孩子背诵。

上周三放晚学时,有个同学的爷爷(或许是外公)戴着老花镜,一手拿着笔,一手拿着小本子,帮孩子记录教师写在黑板上的口头家庭作业,老人对孙子学业的重视令人感动;中秋节放三天半,颜露同学在家长的要求下,把学过的音节都工工整整抄写在拼音本子上,抄了三页;教师希望小朋友们利用假期制作拼音卡片,结果全班只有6人做到了:黄悦,在妈妈帮助下制作了40张;朱家乐、朱林都是27张,虽然卡片纸较薄,但是自己动手的,值得表扬;李冀晗是24张,拼音写得又大又规范;段良浚是9张,自己做的;吴俊楠8张。

孩子们本来在同一起跑线上,是同一个教师教,全班同学在智商上的区别几乎可以忽略为零,可是因为有些孩子努力不到位,家长付出的心不到位,导致尖子生、中等生、后进生的萌芽慢慢出现。星星排行榜上得三颗星的同学有:陈乐、施心怡、赵祥。

我除了是教师,还有另一个身份──家长。我的儿子现在读六年级,成绩名列前茅,看过的课外书500多本,8千万多字,在报刊上共发表习作18篇,每逢、数学、英语竞赛屡获名次。按理说我可以放手不管,但恰恰相反,我对儿子要求依然很严格:每天早晨必须在我跟前读一篇课外书中的经典散文;中午练习写钢笔字两页;晚上完成各科作业后听英语磁带十分钟;在他的博客里写一篇心情随笔,周末写一篇不少于400字的;每篇语文课文必须在我面前读得流畅有感情,每课生字词我都会给他报听写;数学英语有的题目我也不懂,我就带儿子去找同事请教;儿子临睡前必须看课外书半小时。

为了给儿子树立榜样,在完成一天繁忙的工作之后,我规定自己每晚用一个小时写一千字左右的教育日记,开学以来我写了13篇,合计1万6千字。我统计过了,有15个同学家里有电脑可以上网,家长百度搜索“杏花江南的作文博客”,能读到我写的教育随笔系列──《在一年级的日子里》,欢迎家长留言、评论。我会非常重视您留下的文字,包括宝贵的意见和建议。

这封家长信集中谈了家庭教育和学校教育的衔接、配合问题,以后不会再唠叨。因为该说的道理已经说得非常透彻,家长倘若仍掉以轻心,教师也没有办法。说得严重点,您是拿孩子的前途开玩笑。对于一直积极支持、配合、协助的家长,教师心里有数,会对这些家长的孩子倾注更多心。

初一上学期可能会考的作文【四】

“你说,这次运动会能赢吗

\"女A问。”呵,就我们班个个瘦弱的样,肯定输,干脆向学校申请不参加得了!“女B刺耳的声音响彻整个教室,教室顿时气沉沉。

如此自暴自弃的一幕,令我深思。在还没有行动,还没有努力之前,人们总喜欢给自己买一个心理牢笼,然后上把锁,把自己关起来。一个无信念,无追求,只停留在起点的人,那么他的生命有何意义?行动了,我们竭尽全力的付出,坚持以努力弥补不足,那么胜利到来有可能性,可就因为害怕失败而止步不前,那么他的成功率永远只有百分之零。

望历史长河,为后世留下创世著作《史记》的司马迁,他得罪皇帝,被处宫刑,这是一个多么大的\'耻辱和打击,你能说他占有无比的优势吗?你能说他的创伤对他影响不大吗?你能说他的成功是不需要在强烈打击下坚持创作而得来的吗?没错,正因为司马迁的勇于尝试,坚强乐观,以坚持化不可能为能,创下了不朽巨著《史记》,让数百年来的人,敬佩不已。

先不说古代的司马迁吧,那对现代可能太遥远。就说《钢铁是怎样炼成的》里的保尔。保尔在投入到革命解放中时,因多次受伤,劳累过度,导致最后身体瘫痪,双目失明。正如人类本性,所有人都会觉得这已经是个废人了,不会有什么贡献了。可坚持总会化不可能为能!保尔以他那熊熊热情,想方设法的克服一切障碍,用文笔写下了《暴风雨所诞生的》,激励大众,持续他的革命生涯。也许你会说这只是虚构的,但这就是本文作者奥斯特洛夫斯基的真实写照。

有所坚持,源自内心。正如现代27岁就成为亿万富翁的陈安之叔叔所说:”成功者有强烈的“。我们要想成功,首先要有一颗强烈渴望成功的心,相信在的促使下,在坚持不懈中,所有原本都不是难题的难题都能迎刃而解。

朋友,挣脱心灵的枷锁,迈出成功的第一步!坚持,让不可能为能吧!

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