老师说要我们写中秋节的作文【一】
今天是中秋节，妈妈告诉我，每年农历8月15日就是家家户户团圆的日子。在这一天，人们会仰望明月，想念自己的故乡和亲朋好友，所以我们又会把中秋节称为“团圆节”。
夜幕降临，只见皎洁的明月高高地挂在天边，像一盏指路灯，指引四面八方的游子，回到家人的身边。路上，车辆、行人都特别的多，他们手上都提着各种各样，包装精美的月饼。说起月饼，他们的形状大同小异，几乎都是圆形的。俗话说得好：“花好月圆。”在这美好的时节里，家家户户都享受着团圆和睦带来的幸福。说起口味吗，那可是千变万化，除了有传统的五仁味儿，芝麻味儿，豆沙味儿之外，还有水果味儿，蛋黄味儿，冰淇淋味儿……真是让人垂涎三尺。
我坐在小花园里，抬头仰望星空，只见月光洒在湖面上，湖面上波光粼粼，像是扑上了一层又一层的闪粉；月光洒在草地上，好像蒙上了一层神秘的白纱；月光透过密密密层层的枝叶，在土地上形成了斑斑驳放的小圆点，像极了一幅深深浅浅的水墨画。
轻风吹来，我细细地品尝着月饼。大家围坐在一起，我慢慢地闭上了眼睛，只听着妈妈哼唱着“水调歌头”，那旋律，悠扬、委婉……
老师说要我们写中秋节的作文【二】
我们的班主任中等身材，她那白皙的脸上闪烁着红润的光泽。她的眼睛里射出善良的光彩。她那挺直而线条优美的鼻子，透出一股灵秀之气。还有一副和蔼可亲的面孔，她就是三年六班的班主任——周老师。
周老师是一位老教师，她对教学工作非常认真，上课很严肃。而她的眼中含着那样深爱我们的情感，和全班三十八位同学建立了平等和睦的师生关系。要求我认真听讲，积极发言回答问题。周老师讲课的时候非常仔细，先讲课文的写作顺序，再讲怎样分段落大意，然后教我认写生字、词语、直到我们学会为止。
周老师批改作业认真仔细，哪怕是多了一点或少了一横也能查出来要我们改正。真是火眼金星啊！周老师像妈妈一样照顾我们。同学病了还打电话到家里问候。关心每一个同学的成长和进步，找个别差异生谈话，做过细的思想工作，和同学结对子，共同进步。三年来在周老师苦口婆心的教育下，我们学到了很多很多的知识。还学会怎样做人。周老师：我们永远永远不会忘记你那亲切的教诲，同时忘不了你那和蔼可亲的面孔，我们永远喜欢你，你永远在我们心中。
老师说要我们写中秋节的作文【三】
今天是我期待已久的日子——中秋节，妈妈说，今年的中秋节在你外公、外婆家过，我和姐姐高兴得一蹦三尺高。
在中秋节下午的时候，我们就乘着车向外公家奔去，只见他们早在门口恭候我们大驾光临。刚进门，外婆和妈妈便忙得不可开交；爸爸和外公则在屋子里有说有笑的；而我呢？正和姐姐兴高采烈的玩游戏呢！
到了晚上，我们一家人把桌子搬到外面，桌子上摆满美味的饭菜。等到月儿出来时，我们便打算大开“吃”戒，这时，我说：“既然现在是中秋节，那么我们每人说一句与月亮有关的诗吧！”“海上生明月，天涯共此时。”爸爸首当其冲，“露从今夜白，月是故乡明。“床前明月光，疑是地上霜。”我和妈妈也不甘落后，“深林人不知，明月来相照。”“明月松间照，清泉石上流，”外公外婆也紧随其后，我这时说：“既然大家都说上了，那么就吃吧！”顿时，盘子里的饭菜一扫而空。
中秋节的星空是多么的美啊，中秋节的晚上是多么的美啊！这将是我一生中难以磨灭的记忆！
老师说要我们写中秋节的作文【四】
今天是中秋节，姑姑、姑父和哥哥都从郑州回来了。
中午时爸爸给我说，爷爷的生日提前到今天和中秋节一起过。我一想：又是中秋节，又是过生日，真是双喜临门呀！今天不仅能吃月饼，还能吃到蛋糕呢！
因为爷爷过生日，我们去了饭店吃饭。哥哥把他买的那个生日花插到了蛋糕上，这朵生日花是莲花形状的，它有八个花瓣每个花瓣上都有一个小蜡烛，用火柴将花心上的捻点燃，从花的中心喷出来的火点燃了每瓣花上的蜡烛，花瓣便慢慢绽放开了，随着花瓣的绽放，从生日花里飘出了优美动听的生日快乐歌……
晚上，我们用一个大圆桌吃饭，因为是中秋节嘛！妈妈说：“中秋节团圆节，尤其是晚上，吃饭一个也不能少。”听后我们就关上电视去吃饭了。饭后我们把一个大竹床拉到院子里，我们又把一个小电视也搬了出来，观看中秋晚会，看了一会儿，我和哥哥觉得没意思，就打扑克牌，不一会也玩腻了，就躺下来赏月，小风吹着我们的身体，真舒服。
今天过得真高兴，你们的中秋节过得高兴吗？我相信你们一定也过得很高兴。
老师说要我们写中秋节的作文【五】
8月15日是中秋节，是一个象征着团圆的节日，这天晚上，月亮也是圆的。
在这天，家家户户都围在一起，吃月饼赏桂花赏月亮。圆圆的月饼苹果熟了鸭梨葡萄等水果也都上了桌，人们品尝着节日美食。一边赏月，一边思念身处异乡的亲人。实所谓：＂每逢佳节倍思亲。＂啊！
我和爸爸妈妈一起出来了，散散步，庆祝佳节。我们去了舅舅家，和舅舅一起共庆佳节，共享节日。我们围在一个桌子旁，品尝佳肴。围在一个＂圆＂桌旁，吃一碗暖暖的汤＂圆＂，在一起团＂圆＂的吃饭，不都是一个字＂圆＂吗？
可在这天，为何月饼是圆的呢？我想了一天，终于明白了，因为月亮是圆的；美梦是要圆的；节日是要圆的；情也讲究缘的；笑脸也是圆的。所以月饼也是圆的。
这天很快过完了，我们玩了一天，开心极了。月色又伴随我们回到了家中，可这天的月亮虽然可以画出来，但是，那一种美丽的境界是无法用彩笔勾勒出来的。这暖暖的月色，随着时间流进我的眼睛，流进我的心头。
祝全国人民在中秋节这天，中秋节快乐。
老师说要我们写中秋节的作文【六】
苗老师，我几乎天天都能看到她。她不高，有一头桔黄色的头发，浓眉大眼，是我们的语文老师，也是我们的班主任，她对我们非常负责。
她常常在班里，无时无刻，无微不至地关心我们：关心我们的学习，关心我们的生活，关心我们的习惯，关心我们的学习兴趣……她耐心细致，不辞劳苦，这其中，她最关心的还是我们能有一个锻炼的机会，一个展示自己才能的舞台，让同学们能有各种丰富的活动来开阔眼界，增长知识，愉悦身心。
给同学们一格锻炼的机会，展示才能的舞台，苗老师从开学就开始讲起：“这个学期每周五的下午的班队会全权由同学们自己组织，可以是才智大比拼，做有趣的游戏，作品展览，我的小发明……希望大家踊跃到我这里来报名。”这一席话使许多同学积极踊跃地报名要主持班级队会。她常常让周记写得好的同学走上讲台，朗读作文，使更多的同学能认认真真地把作文学好，激发他们的斗志。他还大力倡导我们能够组织一个雏鹰假日小队，利用课外时间到郊外去，感受祖国的大好河山。
发生在我们身边的许许多多的大事小事，都体现出它多么的关心我们，爱护我们，我们应该努力学习，用好的成绩来报答老师。
老师说要我们写中秋节的作文【七】
四年来,给我印象最深的就是我们现在的班主任——谭老师。他中等个子，黑发中夹杂着银发。他四十多岁。他有一双灵巧的手，不仅写得一手漂亮的粉笔字，而且出的黑板报也很美丽，他的普通话也说的很好，朗读课文很有感情。他最大的特点是对同学们既严厉又关心体贴。记得有一天，出早操时，体育老师要我们跑步，没跑一会儿，我一不小心，重重的摔倒在地上，头上出了。谭老师看见了，马上把我扶起来，还背我去医院，在去医院的路上，我紧靠在老师的背上，此刻，我感到我是世界上最快乐最幸福的人。
到了医院，医生帮我包扎后说：“好好在家养几天。”说完就走了！谭老师亲切的问：“陈悦洪，还疼不疼？”当时我激动得一边流泪一边回答：“还疼。”“孩子，忍着点，休息一会儿就没事了！”当我听到这亲切的话时，我感到老师就是我的“父母”。谭老师，我想对您说：“老师，我爱您。”教师点评：话儿不多，文章不长，但字里行间充满对老师的爱。一件小事，写出了老师关爱学生的天性。努力吧，让老师的爱浇灌的花儿朵朵绽放。
老师说要我们写中秋节的作文【八】
我们的班主任林老师个儿不高，由于她的发型有点像蘑菇，所以我们都把她亲切地称为“蘑菇头”。但是，我们的林老师也有认真工作、敬业的一面。
记得上个学期的复习阶段，我的作文和阅读都不太理想。那天早上由于数学老师不在，林老师多上了一节课。下午他上了两节课后，他还特地把我留下来，帮我补作文。
我怕林老师辛苦。写得很快。林老师走过来轻轻抚摸我的头，温柔地说：“啸天，别急，慢慢写。”并且，林老师还经常提醒我要头抬高、多喝水······
当我把作文写完后，给林老师检查。林老师说：“啸天，你是不是怕我累，写得那么着急？别怕，时间早着呢！”然后，林老师还花了很长的时间给我讲解，并让我重写。
我又写了四十分钟后，再一次给林老师检查。林老师露出了满意的笑容，留下了许多评语。我发现，林老师见我走后，就在头上涂油。这说明林老师这天可是很累的，累到都头痛了！但他依然把我留下来，给我补习。
这就是我们的班主任林老师，一个敬业的好老师。
