我最敬佩的人的作文【一】
也许，你最敬佩的人是音乐家贝多芬，因为他拥有自强不息的精神。也许，你最敬佩的人是法国的雕塑家罗丹，因为他全神贯注地对待工作，认真对待任何事。但是，我最敬佩的人却是一位苏联来的平凡的小姑娘，因为她让我明白了一个终生难忘的道理。
在一本书上，我看到这样一个小故事，世界上大名鼎鼎的萧伯纳在一次大型聚会上，和一位苏联来的小姑娘玩的很好，萧伯纳对这位苏联小姑娘说：“回去请告诉你的妈妈，今天同你一起玩的是世界上大名鼎鼎的萧伯纳。”没想到，这位小姑娘却说：“回去请告诉你的妈妈，今天同你一起玩的是一位苏联的小姑娘。”这让萧伯纳的内心受到了触动，让他明白了一个终生难忘的道理：自己不应该骄傲，谦虚是为人之本。他会永远记住这位小姑娘，并尊敬她。
我喜欢这位小姑娘，更喜欢她的品质！我要向她学习，她是我最敬佩的一个人，以后我要向她一样，敢于向权威挑战！
我最敬佩的人的作文【二】
说起我最敬佩的人，那就是现任我们班语文老师的陈老师。你问我为什么在老么多老师之中选择了陈老师？这当然不是因为其他老师我不敬佩啦，其他老师我也一样敬佩，因为老师把自己所学的知识教给我们，我对所有的老师都非常敬佩。但是陈老师独特的教育方式与众不同，使我们原来不喜欢语文的同学变得喜欢语文，原来喜欢语文的同学变得更加喜欢语文。这就是我最敬佩陈老师的原因。下面我给大家介绍一下陈老师。陈老师的脸说圆不圆、说尖又不尖，十分美丽。
陈老师的鼻子高高的，上面架着一副眼镜，显得非常高贵，再加上那一身天蓝色的衣群，更是完美无暇。她的眼睛炯炯有神，十分光亮。嘴巴小小的非常秀气。陈老师刚刚来我们班时，数学老师说过，这个老师的教学方法独特，你们一定好好学习。这句话令我以为陈老师很凶，但是上她第一节课时，我就对她刮目相看，她的课令我觉得时间过的非常快，一会儿就下课了，因为在她的课上我们都非常快乐。记得有一次上课，他让我们自由朗读课文，我们就照着她的话去做。因为以前我们都是坐在自己的坐位上朗读，她看了就说：“小朋友啊，你们不知道什么叫做自由朗读吗？”我们争先恐后地说：“知道，当然知道。就是坐在自己的作为上读课文啊。”她说：“当然不是啊。自由不一定要一个人坐在自己的坐位读书，还可以走出坐位，找自己的好朋友、好伙伴一起，如果不想找朋友、伙伴，也可以走出坐位，一边走路，一边读书。
这样不就有趣多了吗。”后来我们按照老师的办法自由朗读，不但学到了东西，还可以互相纠正自己错误的读音，岂不是两全其美吗。老师这个读书的方法真好。陈老师，您真是值得我们敬佩的好老师！
我最敬佩的人的作文【三】
说到我最敬佩的人，我心目中只有一个，那就是外公。
我外公在我改错的时候，不会像我爸爸那样冲上楼梯去找我，而是在楼下静静地等，就算我很迟下来，也不会骂我，更不会打我，他只会跟我说几句话。我外公也很诚实，遇到不会的问题，不会不懂装懂，只会说：“这个问题我也不会。”外公也很幽默，在我和外公说话的时候，外公总会开一些玩笑。
有一次，我因为成绩不好被老师留堂补课。那时，我被留了很久很久，我时刻担心着外公会不会把我骂得狗淋头，所以我想快点补完回家，但补了很久都没补完。补着补着，我发现外公正慢慢地走向课室，他平静地和数学老师说了几句，就站在一旁等我补完。
补完课后，外公带着我走了。我本以为外公会骂我，但他没有，也没有说话，更没有打我，唯有路边的路灯光照着外公又高又瘦的背影……我敬佩的是外公，我心目中没有任何人是我敬佩的了，我敬佩的只有外公。
我最敬佩的人的作文【四】
我妈妈是我最敬佩的人，她长得不高，一头乌黑的头发，一个高挺的鼻子上架着一副代表智慧的眼镜，她的嘴能说会道，有着出口成章的本领。
我妈妈有时很调皮。有一次，我觉得有些无聊，就找妈妈一起玩，妈妈说：想和我玩啥？我想和你玩电脑。我慢吞吞地说。玩电脑？一定很好玩，走吧。妈妈开心地说。接着我们俩就玩起了双人小游戏，玩了好多局，妈妈总是拖我后腿，总输，我也急了，我问妈妈：你到底会不会玩啊？妈妈看了看我，看了看游戏屏幕，向我吐了吐舌头，示意我看电脑，我朝电脑转了回去，啊！我了！？原来在我问妈妈问题分心的时候，一只小怪把我打了，我妈妈却故意没救我，还笑我，真皮啊！
我妈妈对我很有耐心。有次妈妈工作回家时已经很疲倦了，那时我正有一道不会的题，我问妈妈，妈妈细心地给我讲解，看着妈妈疲倦的身影，我的眼眶里含满了泪水，我听得似懂非懂，但还是对妈妈说：我会了。妈妈用猜疑的眼神看着我，说：那把解题思路说出来，不许有错。我一句也没说上来，因为我啥也没听进去。妈妈虽然识破了我有点生气，但最后妈妈还是给我又讲了一遍，在妈妈的再三讲解下，我终于突破了难关，这都归功于我这耐心又细心的妈妈。
我爱您，我的妈妈。
我最敬佩的人的作文【五】
如果问你最敬佩的人最谁？你可能回答是：“范冰冰、撒贝宁、成龙、董卿……”我最敬佩的人可不是他们，而是我们的班主任——卢老师。请各位同学听后不要喷茶或者大跌眼镜。
卢老师特别会朗读课文，听着听着，大家好像已经成为课文里的一员，来到了世界各地，欣赏着美丽的景色。其中，让我印象最深的是本学期的第二篇课文《桂林山水》。卢老师读这篇课文的时候，声音时而加重，时而减弱，时而放慢，时而加快。就像连绵起伏的海浪。当读到漓江的水很静的时候，卢老师的声音变得又慢又轻，这样一下子就把漓江几乎没有流动的样子形象地刻画出来；如果是讲到桂林的山很险，那又是另一番景象了——“桂林的山真险啊！危峰兀立、怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。”卢老师声音一下子变得又快又急，衬托出桂林山高路陡的自然奇观。
关心学生也是卢老师的优点之一。我们班的沈思源学习成绩很不理想。因此，他的心态变得越来越孤僻。幸好卢老师及时发现这个问题，采取了行动——每次下课后，卢老师都把沈思源请到办公室，给他做些游戏性的补习，并多次去沈思源家家访，争取做到无论是在学校，还是家里都给他快乐学习的环境。
卢老师平时还鼓励我们多看书，多运动，设置了小奖励和小惩罚。于是，每次课外知识竟赛、运动会，我们都是名列前茅，连学校里最高的奖项——文明班级也常年不断。
卢老师，您是祖国辛勤的园丁，给予我们丰富的知识，是我心中最敬佩的人！
我最敬佩的人的作文【六】
我最敬佩的人，是我们班主任——金老师。
金老师有一头不算长的棕色头发，一双明亮的大眼睛和一口甜美的声音，上课讲的内容清晰又幽默，使我们听得津津有味。
记得有一次，您嗓子不舒服，可还是坚持给我们上课，而且那天是一星期中语文最多的，您的声音很小，但我们听的出来，您生病了，您并没有说，只是在专心讲课。您的声音很沙哑，声音逐渐变小，同学们不时互相提醒：“嘘，老师嗓子不好，别讲话了。”所以，那天纪律还不错。
上课您不能喝水，下课只喝了几口，马上去预习下一课课文，还不时回答着我们的问题。那一天，您上的每一节课，我都很心痛，您是那么认真，那么勇敢，我忽然觉得那一天您是多么神圣啊！
由于没多喝水，第二天，您更严重了，讲课时艰难地说着，我能体会您当时的感受，一定是很难受，不想讲课，想请假，我也知道您有多辛苦了。
你说这样的金老师能不让人敬佩吗？
