小学生作文 怎么描写自己的同学【一】
在这六年之中，让我最难忘的—陈雨璐。我们从相识到今天，她都给予了我很大的帮助，也给了我很多的烦恼。别看她外表凶巴巴的，但她有一颗善良的心。
记得有一次，英语老师要检查单词，我和邱佳漪都不会读，我们只好去请教陈雨璐，让她来教我们读单词。她一点一点地教我们，我们总是会读这个又忘了那个，但她还是耐心地教我们读。我们好不容易会读了。就因为她的帮助，我和邱佳漪顺利地通过了这一难关。
虽然陈雨璐她有一颗热于助人的心，但她的脾气却很不好。
放学时，我因为有事，所以不能跟她一起走了，我都跟她说了很多遍“对不起”之后，我就马上逃走了。第二天回到学校，她就气势汹汹地找我问话，我还没有说，她就判我“刑”，她知道我的弱点—怕痒，就一个劲地挠我，她的气终于消了，她停止了对我的“酷刑”。她刚一走，我就不小心在背后说了她一句坏话，我的话让她听见了，就那么一句，就那么一小句，她又找我“问罪”，我不敢吭一声，她把手拿了过来了，我就知道我这次肯定是再劫难逃了，它就那轻轻地扭了我一下，我就感觉得疼，她扭完之后就扬长而去，回到了自己的座位上。我终于松了一口气。
就因为这些事，让我对陈雨璐的印象很深。
小学生作文 怎么描写自己的同学【二】
六年的时光转眼间就过去了，本来还是个刚刚入学，读一年级的小朋友，现在却已经小学毕业了。同学的陪伴让我从蛮横走到儒雅；老师的教诲伴我从无知得到了智慧；岁月的伴随使我从幼稚走向了成熟。一片片树叶记录着光阴，一朵朵鲜花映着笑脸，一张张桌椅刻画着勤奋，一个个老师向我们伸出了大拇指。当我们捧着《毕业证书》的时候，一滴滴激动的眼泪都滴落在那本鲜红的小册子上面。回到家里，换来的不是家长那赞赏的目光，而是他们那严肃的表情。在毕业之际，我将一张张记录成长的同学录发到了班上同学的手中，发出去的是一张张写着简单字的纸张，收回来的却是满满一张纸的感动，上面写满的全部都是同学们的与不舍，留在母校的，就只剩下那难以忘怀的回忆。
暑假过得很快，因为是毕业班，所以很早就放假了，从放假那天开始，到现在已经过了一个半月了，还有一个月就开学了，即将步入的则是中学的门槛。那天，我不经意看见了我一个半月前遗落在书桌上的同学录，当我翻开那本厚重的同录，心里也十分感动。
小学生作文 怎么描写自己的同学【三】
光阴似箭，岁月路梭，一晃眼六年的光阴离我远去。小学的生活就要画上句号。我们五十位同学们的性格各异，各有各似的特点。其中要数陈雨露的性格最鲜明了。
她有一双“练过武”的手，说起她这双手那可就叫一个厉害，她创立了独门武功“追魂夺命掐”，这个武功顾名思义就是用她那螯似的两根手指直掐人的胳膊，这中痛苦大概群班的男生都品尝过吧，我当然也不例外。
有一次，我坐在她旁边写作业，一不小心说的话把他惹怒了，顿时“火山暴发”了。她的脸上露出了阴森森的笑，还挥着两只螯似的手指向我冲了过来，在我的胳膊转几岖，嘴里还说；“还说不说？”我只好投降，连说；“不说，再也不说了。”还有一中情况，当她脸上露出阴险的笑容向你走过来。我的第一反应是跑，可她并不是去追你，而是说；”跑吧，跑的了的和尚跑不了庙，你的书会怎么样呢？”果然等你走道到时，你的书已在她手中了，我只好求她放下书，然后她就把你狠狠地掐一顿，我则不会还手。因为俗话说”好男不跟女斗“我不会和女生一般见识，我只好自认倒霉，都是嘴巴惹的祸，以后在她面前出言谨慎哦，绝不能招惹她，否则后果不堪设想了。
这就是我的同学，一个野蛮的同学，一个聪明的同学，一个不敢招惹的同学。如果没有她这种性格，我想班里的气氛一定会变得单调，就不会象现在这样多姿多采了。
小学生作文 怎么描写自己的同学【四】
要我写最难忘的,你也许会认为我会写我的、同桌,可是,你错了,我要写的是我们班的:邹昕洋。
由于我和邹昕洋当过一段时间的同桌,再加上他是我补习班同学的缘故,我对他甚是了解。
邹昕洋朗诵的很好,每次有朗诵的活动,总是先找他。就近的一次活动来说吧,一次全校的诗歌朗诵会,我们班唯一一个领诵便是邹昕洋了,其他班,也就是五班的三个领诵:廉欢、李晴、郭玉瑶,在我看来,虽然朗诵的也好,但却没有我班邹昕洋朗诵的好,这也是找他的原因之一吧?
邹昕洋在朗诵的时候、上课的时候,都很严肃,可我知道,他并不是整天都很严肃,反而在课余时间风趣幽默,这是他天生的性格吧?就拿上作文课那天来说吧,课前,邹昕洋拿着王博买的果汁喝,喝完之后,笑道:“真难喝、”我和王博异口同声地说了就:“那你还喝?”邹昕洋笑而不语,拿起他那超大个儿的“康师傅”矿泉水,自娱自乐地模仿着剧中的“吕子乔”一角,带着川味儿口音说了一大段台词,引得在场听的人哄堂大笑,陆城安刚喝的一口水差点儿就喷出来了,而我,差点儿把相机给扔了!不但笑人,还吓人。
邹昕洋刚模仿完“吕子乔”,水瓶就掉了下来——他的嘴叼着水瓶,而,他笑了。拾起水瓶,又拿出水杯,对韩聪达说:“这是买咖啡赠的,看我喝啊——”说着,便拿着水杯,翘起兰花指儿,边喝边说:“董艺涵董艺涵,给我照下来!”拿着相机的我只得从命,刚照了一张照片,他又要求拿的手机照相,只能拿着他的手机,找了好几张相片,邹昕洋终得罢休,自我欣赏地看着照片,他的滑稽动作又引起大家的哈哈大笑。
同窗五年,终生难忘。
小学生作文 怎么描写自己的同学【五】
在这六年的小学生活中，我们都有许多难忘的人、事。我最放不了的就是我的同学们。
先写写我的同桌吧！他是一个幽默的人，每次我不开心的时候，他都会给我讲笑话，不一会我们就一起哈哈大笑起来。
我前面的同学XXX学习很好，经常和我一起玩儿。做什么事我们都一起做。她是一个活泼可爱的女孩，老师同学都喜欢他。
“如果有一天，我老无所依……”“别唱了，别唱了，烦了。”这会是谁呢？当然是我们班的淘气包XXX、XXX和XX了。他们唱的虽说还可以吧，但是确实也让人受不了。这不，XXX再说他们呢嘛。
“带虎字的歌还有什么来着？”这又是谁呢？还用说，当是我们班的大班长了，这会儿他们游玩歌词接龙呢！
“《凉州词》王之涣……”这是XX在背书呢，她可是我们班品学兼优的.好学生，老师同学都很喜欢她。
但是，不久我们就要离开老师、同学和母校了。所以，我们现在要珍惜这段美好的时光，好好相处，让友谊地久天长。
