一晚上的体验和感悟作文【一】
我怎么能说后悔呢？尽管我已经开始后悔，可是我并不想承认。
野外的夜晚并不寂静，田野里，小河边，四周，到处都虫鸣蛙叫。我的听觉，视力比平常好像发达了数千倍，偶尔树枝折断的声音都能引起我的警惕，映在帐篷上的草丛被风吹动的影子好像快要把我吞噬。胆战心惊，我不能停止一些想象。我想象着月亮真的像电影里一样变化，被一朵暗云遮住，又逐渐变得半遮不遮，可是透出的光却红的诡异；我想象着远处小山包突然慢慢移动，一点一点逼近我。
我害怕了。
我发自内心的后悔了。我痛恨自己的愚蠢，无知，任意妄为，为自己带来了天大的麻烦。其实我并没有胆量，更不懂如何经营自己的生命。盲目追求的\'自由，毫无意义的生命。自由与生命，是没错的，错的是我的偏执。有什么生命，比家人，朋友在身边，夜晚不会恐惧，琐碎的小事不会让自己无聊更有价值，更自由呢？
我忘记了那个夜晚有没有睡着，我只记得看到第二天的太阳，感觉心是满足的，看到父母的笑容，感觉生命是完整无憾的。
那一天，不想忘记。
一晚上的体验和感悟作文【二】
随着科技的快速发展，需要用电的时候越来越多，所以澳大利亚每年三月底的星期六，自觉停电一个小时20：30-21：30，全球都动员了起来！
这个星期六晚上，我紧盯着电视右上角的时间表，“5、4、3、2、1，关灯！”我下令道。与此同时，我家的电视也关上了。
我与爸爸妈妈静静地听着广播，广播里说：“现在大连的人们都在广场上享受这个时刻，当我倒计时的时候，已经有人家熄灯了，现在这里黑黑的一片，只能看见几盏蜡烛。”
我与妈妈向着窗外看，没有几户人家熄灯，妈妈叹了口气，说：“现在的人们真是不关心地球啊，为什么全球气候变暖？因为人们老破坏臭氧层，太阳黑子多了，当然就热了。”
爸爸让我给家里人打电话，看看他们是否关灯了。
我想，先打给姥姥吧。“喂，姥姥，你们熄灯了吗？”姥姥奇怪地问：“什么熄灯了没有，你们这么早就睡啦？”“不是，你们不知道地球熄灯一小时？”姥姥说：“不知道。”放下电话，我接着打给姨妈，可姨妈说：“小雨姐姐还要学习了呀，怎么能熄灯呢？”我无奈地放下电话，心想：姐姐怪不得学习那么好，一天就是学习！
我都有些没信心了，可还是拨通了奶奶的电话。奶奶告诉我他们已经熄灯了。我松了口气，终于有人熄灯了。电话打给姑姑，姑姑的反应真好玩：“你们那边又停电啦？”我又好气又好笑地说：“没有，是地球熄灯一小时嘛。”姑姑说：“我们开着灯呢！他们逗你玩了吧？”“不是，是真的，拜拜！”我遗憾地挂断电话。
虽然我身边熄灯的人不多，但是，在不久的将来，会有更多的人加入到地球熄灯一小时的倡议当中。
一晚上的体验和感悟作文【三】
地球熄灯一小时是一个让千千万万家庭参与活动。
地球熄灯一小时，这重大的环保活动是相当有意义的。我也知道了，当地球变暖时，北极熊没了家；动物身上的毛会脱光；冰川融化，水会不断淹没城市，带来无穷的灾难。所以，从小事做起，一点一点的环保将会阻止地球加快变暖的脚步。当我们看到灯无缘无故开着的时候，伸手去关一下；当我们看见水哗啦啦“哭”的时候，伸手去关一下；当我们看见别人在踩草坪，提醒他人爱护环境……这样，地球会更加美好。
熄灯一小时，不过是一小时的活动。更重要的是呼吁他人，爱护环境，保护地球。在以后的日子里，一定要节省资源，让地球不再加快变暖。就这一小时，节省下来的资源就有很多很多。由此可见，自己的一点点环保就可以改变世界。
那么，这一小时里，我们可以做什么呢？当然不是看电脑看电视看手机啦，因为这些娱乐，也会耗费我们共同的资源。我们可以在家里睡觉。当然，这种办法不太好。我们可以到楼下散步呀！不仅呼吸到了新鲜的空气，更重要的是在这一天感受我们对这个活动的支持与参与，感受大家对地球的重视，这样促使我们节省资源。
尽量节省资源，因为地球是大家的！
一晚上的体验和感悟作文【四】
假期里，我读了一本叫做《爱和自由》的书，这是一本关于“爱”孩子，而不是“教”孩子的书，正如作者所说：“我爱孩子们，始终细心翼翼地仰视他们。
这句话饱含着作者对儿童至深的爱。在十多年的教育实践中，她始终用心灵和儿童对话，她能看到儿童的渴求，明白儿童的想法，了解儿童的心境，感知儿童的苦难。
不论是学校还是家里，我们应对的都是孩子，一个个独立而独特的个体。自我有限的教育经验是否能够满足于这么多需要受到良好教育的孩子呢？这也是一个古老的教育话题——怎样因人施教。即书中提到的“爱的本事”之一。
我觉得要树立孩子的一种比较良好的自我评价感觉，因为，孩子对自我的评价都不是很客观，大部分评价都来自成人。所以，要让孩子觉得自我是好孩子比让孩子觉得自我是“坏孩子”更容易教育。
当孩子出现不遵守纪律的时候，要理解孩子的种种行为，不在孩子面前反复强调他的种种不是，而是能够采取转移注意力，弱化他的错误行为。一个孩子的成长是否能够不断发挥和扩充自我原有的优势，改善不足，不是一朝一夕的事，需要一个比较系统的教育方案。
读了这本书，让我陷入了深深的思考，我才发现，原先作为教师，我是那么不合格，我忽略了孩子的内心，缺乏对孩子的沟通和交流。从此刻起，在工作中，我要多聆听学生的心声，而不是急于批判学生。聆听孩子的心声，是我们与孩子沟通的最好方式。聆听是我们对孩子最好的爱！
总之，需充分观察和了解孩子的特性，来寻找相应的教育策略，持之以恒，就能取到事半功倍的效果。当我们有足够的洞察本事，在每个孩子身上看到不一样的闪光点，我们也将更加具备了爱的本事。
苏霍姆林斯基说过：“要让每一个学生都抬起头来做人。”经过阅读《爱和自由》这本书，我深深地体会到：同时，也使我清醒地认识到：要教育好一个学生，并不是一朝一夕的事情，而是需要长期不懈地努力，只要我们能够持之以恒，用我们火热的爱心去点燃学生心中期望的火花，那么，我们就会看到一个个学生像一棵棵小苗苗沐浴着阳光雨露，茁壮地成长！
一晚上的体验和感悟作文【五】
一个美丽的鹭岛——厦门，黑漆漆的夜空中闪烁着无数颗灿耀的小星星，这些星星为整个漆黑的夜空添满了星光。洁白的月光悬挂在这夜空中，简直是给这个夜空增添了无暇的光芒。
就在这一时刻，我们全厦门将为地球出一份力，熄灯一小时。坐在房间的我更加为这个特殊的日子感到好奇，我的脑海中出现了好几个疑问：熄灯一小时的时候，整个厦门应该会是怎样的呢？是大家都熄灯吗？还是……几乎这些疑问的答案只能在八点半揭开谜底。“叮！叮！”八点半的钟声已经敲响，我与妈妈做好了熄灯准备。“三，二，一！”在我的指令下，我们家的所有灯火都灭了，就在这时我似乎在跟妈妈玩躲猫猫，我们找来找去都找不到对方。
在家里呆一小时的话，我们肯定受不了，所以我开展了一次“熄灯游”的活动。我与妈妈穿好了衣服，乘上了电梯来到了小区花园，就在这是我所看到的这一幕真令人赞叹不已：小区的家家户户所有都熄灭了自家的灯火，看来大家都为这个地球献出了一份力！我们来到了员当胡，站在湖明桥上我似乎都已经知道了我脑海中问题的答案。在“熄灯城”中到处走走，你一定就可以感觉到人们为地球出了一份很大的力，也节省了许多电，而且有保护。我真希望一直徘徊在这宁静的“夜城”，好好感受了一下熄灯一小时的魅力！
时间也一分一秒地过去了，熄灯一小时的活动也拉上了帷幕。在这一刻我心想：要是全世界每天都能熄灯一小时，那我们能节约多少瓦电啊！所以从现在开始，一起来保护我们美好的家园吧！
