不写静但是特别静的作文【一】
有一回上课时，男同学郑宇星拍了拍前座的椅背，等前座的吴家豪回过头来，他又站起来，对吴家豪悄悄的耳语了几句，吴家豪立刻转过身去，目不转睛地盯着老师，身体坐得非常端正。这一情景正巧被时时老师敏捷地“捕捉”到了，他温和地对郑宇星问到：“你上课和同学讲话，在讲什么呀？”郑宇星手足无措地回答首：“我、我告诉吴家豪：‘上课不要做自己的事，眼睛盯紧黑板……’”“你这样，很好，但是，如果人人都这样，课堂上不就一片乱哄哄的吗？我们尽量用手势来表达，好吗？”时老师友好的'建议道。
我认为，这句简短的口头禅，不仅代表着时老师的看事全面，明察秋毫，而且更重要的是，它意味着时老师对同学们的平起平坐和尊重。
不写静但是特别静的作文【二】
又有几人知道，离开是因为伤了、痛了、碎了。 我无法做到爱你却只是默默的看着你。最近常常在梦中惊醒，醒后总是泪流满面，我不敢想象我们就这样分开了。在感情面前，我是个无助的懦弱者。我曾经以为我会对感情一笑而过，现在我看清了自己，你让我知道了刻骨铭心的含义，让我知道世界上有一种爱可以让我付出一切。你的出现让我淡白的天空五彩缤纷，让我寂寞的世界鸟语花香， 可如今我的天空暗淡无光，不辩方向，我的世界汪洋大海，无边无岸。
运河上的`江兴大桥，同里河道的摇曳小船，川福旁的松陵公园…，这太多的记忆，更增加了无情的悲伤。我们曾经的片段，是否有容器可以暂放封存。当我白发苍苍的时候，打开这封尘已久的记忆，不知道我是否可以做到毫无悲伤的说“我最爱的女人是王静”。 今后，会有谁靠在我怀中小声说“我好困” ，会有谁用“鄙视”的眼神瞪着我说“你真猥琐”，会有谁用怀疑的目光看着我说“SF，你会一辈子对我好吗”， 会有谁吃完口香糖将纸壳赛到我手心， 会有谁坐在跷跷的一端我将她翘起，会有谁…
很想在离开时再吻你一次，然后转身大喊“以后，我不再爱你了”，直走，不流泪，不回头。 痴，恋，痛，碎…。静，你是否能懂我转身时的情怀，是否懂我淋淋漓漓的眼泪，是否懂我无痕的心碎。 世界千变万变，有一种情不变，即使再过千万年，你依然是我最深爱的人。
