周六,我们小记者活动是参观张自忠纪念馆和烈士陵园。
我们跟随着带队老师来到张自忠纪念馆后,讲解员老师就开始向我们介绍张自忠将军生平事迹,我们也拿起笔认真地记了起来。通过讲解员老师的讲解,我们了解到张自忠将军是国军抗日十大名将。他在1914年投笔从戎,在军营中历任过营长、团长、旅长、师长、军长和司令等职,他在战场上不畏生,勇敢参加正面战役,转战大江南北,立下了赫赫战功。然而在1940年与日军战斗中,张自忠将军不幸牺牲。听到这些我真想大喊一声:“张将军,您真了不起,您是中国人的骄傲!”
怀着对张自忠的无比崇敬之情,我们离开了纪念馆,来到了烈士陵园。一走进大门,便看到了高28米的革命烈士纪念碑。纪念碑上刻有“革命烈士永垂不朽”几个大字,基座四面都刻有浮雕。跟随着讲解员老师,我们看到烈士名录墙时,我惊呆了,牺牲了这么多烈士?听着讲解员老师的讲解,我的眼睛湿润了……
这次的参观活动我将永生难忘,我会告诉自己:好好学习,将来一定要成为对国家有用的人,这样才不会愧对逝去的先烈!
在人的生命中,有许多难忘的事情,有的是快乐的,有的是悲伤的,有的是纪念的……在我的脑海里有许许多多的事情,特别是学校的一次活动。
那次我们全校,观看了“国王的礼物”简直好看了!
从前有个拥有全天下最多礼物的国王,但是一点也不快乐。突然有一天,国王从一个毛毛虫嘴里知道了有一个礼物叫七彩拼被。可是,拼被只送给穷人不送给国王,除非他把皇宫里所有的礼物都送给需要的人,她才送。
国王生气了,把拼被人抓到深山给大熊当点心,但拼被人还给大熊做了柔软的枕头;国王又把拼被人抓到小岛上,一群麻雀将拼被人救回岸上。国王该怎么办?拼被人又会对国王产生什么样的影响?后来国王左思右想,决定把礼物送给了需要礼物的人。最终,国王才明白快乐的.秘密:传递爱与分享的真谛,明白“施”和“受”可以让生命如此丰富和充满快乐!得到了他最想的到得快乐。
这次的观看给了我视觉的冲浪,还懂得了人越大方越可以得到许许多多的快乐。
本周三,我们班去了青少年活动中心,开始了小学生活的第一次“学工”活动。一大早,大巴车载着我们驶离了学校,大家的心情都很激动。这可是期待了好几天的日子哦。
到了目的地,我们进入了“机电模型”的教室,我们七个人一大组,我是组长,从老师那儿领来了各种材料,有马达、电池盒、泡沫板、车轮、卡纸等,分发给了小组成员。在老师的指导下,用电线联接电池和马达,把它们用双面胶固定在泡沫板上,再安装上车轮,然后用不同颜色的卡纸装饰车子,一辆由我自己组装的小赛车新鲜出世了。一试车,速度还真快。
下午,我们玩了“步调一致”的游戏,要求四个同组成员齐心协力才能真正做到步调一致。在接力赛中,小组之间你追我赶,到最后也没分出个胜负来。最后,同学们上了一堂软陶制作的手工课,我用各种色彩的软陶做了一个五星的项链挂坠,里面溶入了我的一份小小心意,我要把它送给我亲爱的妈妈。
“学工”的一天,在玩中学,在学中乐。希望这样的日子能多一些。
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