我长大了要做个怎样的人作文250字【一】
在听讲座的过程中，我就一直在找我的教育漏洞，我在教育过程也一直强调容错教育，我也一直认为没有不犯错误的人，人一生中犯若干错误是正常的。但其实我却并不是一个真正会悦纳学生个性的人，遇到学生犯了原则性的错误时，我还是不能做到心静、心平气和、镇定自若，所以在教育过程中不知不觉都会掺杂一些自己的主观臆断，难免会真正做到公正公平。吃一堑、长一智，不让学生尝到错误和失改的滋味，他们的成长经历又怎么会丰富多彩，他们又怎么体会那种得来不易的成功之感呢？教育需要的还是艺术，教育者只有掌握了教育艺术，才会充满魅力，才会让学生信服和喜爱。
我长大了要做个怎样的人作文250字【二】
首先，做个孝顺且知恩图报的孩子。为何这么说呢?“百善孝为先”，一个人若是懂得感恩，知道自己是父母的心，知道自己是中国龙的传人，那他便不会茫茫然的如此轻生。因为我们要报答父母的养育之恩，回报社会，为祖国奉献出自己的一份力，真情的回报他们，为此要付出正确的行动，认真学习，刻苦学习，一点一滴朝着自己的理想前进，而不是做出傻事让他们痛心疾首。“谁言寸草心，报得三春晖”，祖国与父母的.恩情何以报答？若是如此轻生，白费了家人的心，伤心之情怎能一个“悲”字了得。在你想不开时，一定要想想家人对你的关爱，还有祖国为你提供的便利，不要一时冲动造成悲剧，回首时以晚，空悲切！
其次，做个是非观念分明的孩子。若是一个正常人都懂的，“月满则亏，水满则溢”，物极必反，手机是用来沟通与学习的，不是用来玩的，玩多不仅害眼劳形，而且还耽误时间和精力。所以，放下手机吧，生活中有趣的事情无处不在，缺少的只是你那双发现美的眼睛：比如说养养蚕，看他们破茧成蝶的勇气；比如说，搭搭积木，一层一层检验自己的毅力与耐心；比如说，出去走走，享受这世间春光烂漫的美好……什么时候该学，什么时候该玩，主次分清，时间安排得当。什么对什么错一定要分清，大好青春不可在游戏中日日荒废，我们要有远大的抱负，且为之付出努力。中华少年，顶天立地当自强！
再者，做一个乐观向上的孩子。可见轻生的人内心是封闭的，没有打开，如若想不开，沟通那也是很好的办法，求他人支支招，也就不会造成令人心痛的悲剧了。
我们每个人一出生都是一尘不染的好孩子，关键在于后天的努力，你是不懈奋斗走上坡路，还是自暴自弃走下坡路，就看你所选的方向了，好则香远益清，差则臭名远扬。电子产品尔等都是过往云烟，不应该沉迷于此，向远看，奔跑起来吧，去追寻你的梦想！
我长大了要做个怎样的人作文250字【三】
我们要让我们的学生在爱中接受学习，在学习中享受到人生的快乐，即便遇到了一定的困难，也是快乐开端。
我们要不断树立学习的观念，在思考中生活，在学习中工作，在努力中不断地进步。我们要唤醒学生人格的觉醒，通过我们不断地，反复的教育，让我们的学生能对他们的未来充满希望，最终成为一个幸福、成功而和谐的人。
我长大了要做个怎样的人作文250字【四】
汉斯先生聪明绝顶，远近闻名。这是当然的，因为汉斯先生的爸爸、爷爷、太爷爷、太太爷爷都是聪明人。他家的'聪明，连国王都有所耳闻。
可就是这样的汉斯先生却生了一个笨儿子！
汉斯先生百思不得其解，因为汉斯太太也是聪明人，是汉斯家族精挑细选出来的聪明人。
问题出在哪儿呢？
还是汉斯先生第1001次的在堆积如山的古书里寻找答案，而小汉斯就坐在旁边玩着那些奖杯、奖牌。像个普通孩子一样。汉斯先生痛苦地闭上眼睛，哦~该，像个普通的孩子一样。
突然，小汉斯一声尖叫，他摔倒了，一本古书从高高的书架上掉下来，砸破了他的头，一只丑陋的精灵从染的书中浮了出来：“汉斯先生，要做个交易吗？”
汉斯先生一夜苍老，但小汉斯变得聪明伶俐，念书一直是全国第一。汉斯先生笑了。
可是到大学，“第一”的头衔被一个更聪明的人抢走了。
汉斯太太想了七天七夜，在第七天的深夜颤抖着将自己的滴到古书上，那只丑陋的小精灵果然又出来了，它微笑着问：“汉斯太太，要做个交易吗？”
汉斯太太美貌不再，健康不再。小汉斯成为全国最有名最年轻的学者。
转眼间美丽的公主要成年了，国王说要选全世界最聪明的人做公主的丈夫……
小汉斯将滴的手拍在古书上，他是第一次看到这只丑陋的精灵，精灵却毫不诧异，它问：“小汉斯，要做个交易吗？”
我长大了要做个怎样的人作文250字【五】
正如鲁迅所说：“拿来”总比“送来”的好。由此，找渐渐产生了新的想法：羊吃草的道理不正和我们”学习”的道理一样呢？我们在”学习”时，都是”老师”教，我们学。”老师”讲一堂课总要把重点写出来，让我们抄。老师甚至每讲完一章也要把总结给我们写出来，让我们“照搬”，载入要总结的木里，去做永久的“留念”……在这里，我们多么象吃草的羊呀。我们有时又象一条“麻袋”，等着装老师给我们制好的材料。这种方法，我们显得何等被动呀！怪不得人们把学习不好的人叫“草包”、“麻袋”呢。
我们应该做吃有生命力的草的“羊”，把老师讲的.知识周密地思考、仔细地研究，从而达到牢固掌握、灵活运用的目的。我们要自己“拿来”的，不要别人“送来”的。这样我们才能得到知识的精华，才能不成为“草包”、“麻袋”。我希望”同学”们，在听完老师的课后要自己写总结，要自己归纳规律性的东西。老师也不要做往“麻袋”装料的人，要做“放羊”的人，把“羊”领到tc"}们”喜欢吃、有养料的“草”的地方去，使自己的：几尹生能够津津有味地学到知识。
我长大了要做个怎样的人作文250字【六】
在听讲座的过程中，我就一直在找我的教育漏洞，我在教育过程也一直强调容错教育，我也一直认为没有不犯错误的人，人一生中犯若干错误是正常的。但其实我却并不是一个真正会悦纳学生个性的人，遇到学生犯了原则性的错误时，我还是不能做到心静、心平气和、镇定自若，所以在教育过程中不知不觉都会掺杂一些自己的主观臆断，难免会真正做到公正公平。吃一堑、长一智，不让学生尝到错误和失改的滋味，他们的成长经历又怎么会丰富多彩，他们又怎么那种得来不易的成功之感呢？教育需要的还是艺术，教育者只有掌握了教育艺术，才会充满魅力，才会让学生信服和喜爱。
我长大了要做个怎样的人作文250字【七】
我们要让我们的`学生在爱中接受学习，在学习中享受到人生的快乐，即便遇到了一定的困难，也是快乐开端。
我们要不断树立学习的观念，在思考中生活，在学习中工作，在努力中不断地进步。我们要唤醒学生人格的觉醒，通过我们不断地，反复的教育，让我们的学生能对他们的未来充满希望，最终成为一个幸福、成功而和谐的人。
