难忘离别的那种滋味作文【一】
同样的铃声，同样的教室，今天这里却弥漫着离别的气氛。我们的同学唐宗懿要去日本了，这节课特此为他举行欢送会。
欢送会开始了！主持人是詹熔成和严乐天。“唐宗懿要去日本了，我们依依不舍地为他送行”主持人开门见山，一下把气氛带到“离别。廖斯诺巧妙的改编诗，加上朗诵时眼含泪花，最后一句“能不忆唐兄？”还没落音，刹时，教室里由安静变成一片“呜呜”和抽泣的声音。“下面请杨泽晟——”主持人严乐天哽咽了一下，“为唐宗懿唱首《我和你》。”这又是一首改编的歌，改到送别的场面，格外令人伤感。“我和你 ……心连心……同住地球村……”杨泽晟虽然唱得不好，改编的歌词却深深地感染着全班同学的心。他流出了激动的热泪，紧紧地抱唐宗懿，因为他知道今后也许再也见不到同学灿烂的笑，见不到他瘦瘦的身子，他跑步的长腿……“呜…呜…呜呜……”全班同学哭得一把鼻涕一把泪。四年的友谊难忘，谁又舍得四年同窗共读的同学就要匆匆离开我们远走他乡！我想到这儿，也情不自禁失声痛哭。男儿有泪不轻弹，虽然这样说，但全班男生仍然哭成一团，此时此刻，有无数的话想要对唐宗懿说，怎么也舍不得他离开我们……唐宗懿要给大家发糖果了，全班同学不再像以前那样争着要，而是一片宁静，宁静得反常。
欢送会结束了，唐宗懿要漂洋过海走远了，但他和我们的友谊永远留在我们的心中，我们会珍惜这四年在一起的美好时光。
难忘离别的那种滋味作文【二】
近日，校园夜难寐，宿舍楼下，校友弹吉他，激情演唱着离歌，诉说高昂的别语，惊飞宿鸟远迁离，淡烟无由入醉。歌尽，执手伫立，欲语还休，默然转身，碎步难移，散场化为一声长叹，叩响尘世变迁，各自安暖在天涯，牵念一支唱不尽的离歌。感叹：暗夜柔风笑言起，吉他琴弦群友歌。年少梦幻难挽留，青春张扬肆意乐。毕业学子留别语，光阴流沙埋过客。席筵志言孤雁行，天涯淘洗掉青涩。
回首，指缝太宽，时光太瘦，抓不住往昔，留不住印迹。眼眸中熟悉校园的景，一切过于熟悉，曾经的桂香，曾经的苍松翠柏，曾经一幕幕或喜或悲的画面。毕业了，摇曳的钟摆偷偷敲响那刻，定格时光坠落的尾端，似乎什么都没有来得及抓住。月依旧还在那里，回忆还在转角不远处，染一点点故事的味道。生怕别离后，校园里青春的印迹，堆积厚厚的岁月流沙，再回顾，消失全无。
昔日，柔声笑语缠绵时光，燃烧着青春的激情，似一部电影，播放初恋那些事，播放课堂年少轻狂的争辩，播放万花丛中翩跹的梦想。忘不了，漫天飞雪的圣诞节，一棒玫瑰花撩起一场初恋。在夜深人静时，捻起那段故事，忧愁依旧堆积成文字，落笔成伤。没了风的诱惑，却舞出一抹倾城之美，融一手泪滴，泪痕烙印一页页素笺，捕捉着前世遇见的如落花清梦。缘深缘浅，不求不负，有缘走过那么一段路，即使转身天涯，空留一声悲叹，耳边熟悉的旋律，暖了青春季不曾温热的心扉，留一生中无悔的美丽。
犹记得，红墙钟楼的图书馆，走了几人，空了几座，新人多了又多，心底眷恋的那角，难觅旧时双人影。健康小道，与挚友相伴奔跑，听着悦耳的琴声，闻着草的气息，以放松的姿态，勾勒一日之乐的闲幕。静湖畔，携一卷史书，与挚友高调地阔论奸雄曹操之功、之过，对历史人物歌颂，总随浪潮逐流，难辩对错。
想起，花开柔美的春季，同好友携手游玩半面庐山，重叠峰聚处，廊桥尽头，堤岸碧水旁，浓缩一张张笑颜剪辑;想起，乡友聚会，举杯对苍穹，欢歌邀同醉，横空揽云巢;想起，同室友一起闲谈纯洁的恋事儿，一起上课拨动青涩的华年;想起，在赛场上狂奔，用泪水与汗谱写团结友谊的赞歌，用青春勇气去挑战，跑出自信与光彩。一切碾成了回忆，叹此路注定画上一个圆满的句号，留下残缺的记忆。
一条路终有尽头，初夏的风，薄凉的雨，导演一场刻骨铭心的散伙宴。风剪愁丝犹还生，一阕离歌声声诉。伞布遮不住忧愁的雨，雨水模糊了含笑的视线，迷醉变调的声音，唱了一首又一首老歌。酒后畅言，忆起一段段私藏的心事，揭开暗恋故事后的谜底。言不完的秘密，倾不尽的心语，情绪无尽重，心切切，忧伤一半，离去难相逢。
难忘离别的那种滋味作文【三】
离别是什么，是两个人各怀鬼胎的分离，还是难舍难分的相送。我们一生需要经历过几次离别，或许是无法割舍的痛苦，或许是寄予希望的不舍，这些终会不可避免的发现在我们身边。
童年时，当我结束了满脑子之想着玩耍的年龄阶段。父母就会开始打算送我们去幼稚园，让我们试着在没有他们得陪伴下独立生活。于是我们迎来了人生中的第一次分别，我们大声哭喊着，用着略带可怜的语气喊着父母，他们还是把我们送上了前往幼稚园的车上。后来我才明白，他们下了多大的决心才把我们送上了车上。这是我们第一次体会到分别的感受。后来，随着我们慢慢成长，上学的离别我们逐渐接受了。开始迎来的，是更多的离别。小学二年级时，陪伴我长大的爷爷离开了我们，那时我第一次感受到了永远的离别，再也见不着了，也再也触摸不到了，留下的只有在脑海里的记忆。
时间过的很快，转眼又到了毕业的时候，我们都要离开曾经朝夕相处的同学和老师去往新的学校，又或者到社会上开始拼搏了。我们都带着不舍的情感在学校里过完最后的时间，这会是人生中一次难过的离别，或许会是彼此的最后一次见面，或许是一次可惜的错过。
长大之后的我们，开始懂得珍惜了，我们珍惜时间，珍惜每个出现在我们身边的人。我们开始想要留住某人，不敢去想如果分开后的感受。
难忘离别的那种滋味作文【四】
在离别之时每个人都依依不舍，彼此手拉着手，目送朋友。可谁又能体会相处了六年的师生，在离别之时的那种伤感。6月27日，一个即叫人兴奋又叫人伤痛的日子，兴奋是因为马上就要毕业考了，伤痛是因为马上就要和相处了六年的老师们离别了，在考试时的前两小时里，同学们都默不作声，你看看我，我看看你，沉默不语。
考试时老师再三叮嘱我们要认真答卷，同学们全神贯注的听着老师讲话，似乎这是最后一次听老师的话语，再也不觉得老师那么罗嗦。考试后老师带着我们回到班里，老师默默的为我们发着毕业证书，等到我那一桌时，我清楚地看见了老师眼角的泪水，对自己的亲生儿子也流不出来的。我沉默了。老师发完毕业证书后，带着那哭泣的脸跑出了教室，班里许久沉默了。老师进来了，同学们望着老师的脸，老师不敢正视我们，使劲把头扭过去。
老师说“现在同学们可以回家了”老师走出教室，同学们也起身出去了，只有我没出去，相处了六年的母校，六年的老师，我竟从没问过一声“老师好”没问一下老师的生日，竟从没正眼看以下我的母校，我起身了，跑出教室仔细的注视着母校，雨侵透了我的身体，但我丝毫不觉得冷，我觉得这雨似母亲的手滋润我的心田，我跑出校园，向老师家奔去。……
难忘离别的那种滋味作文【五】
每个人的生活中，都会有“离别”这两个字眼，因为他们都曾亲身经历过。而我呢，也曾感受到让我寂寞、孤独的离别。
那是一个星期天下午，太阳火辣辣地炙烤着大地，风呼呼地吹着我孤独的身躯，心里凄凉凄凉的。那天，我深深地体会到了离别的痛苦。
早上，我起的很晚，迷迷糊糊醒来，顿时脸色大变，我记起今天是我堂弟回武汉的日子。我立马跑下去，看见了堂弟，他们还没有出发，仍然是那活泼可爱的样子，小小的脸颊上面有着明亮的眼睛和红红的小嘴，大大的耳朵，让我十分欣喜。
堂弟马上就要出发了，我感到十分孤独。他看到我心灰意冷的样子，立马跑了过来，对我说：“哥哥，你怎么啦？是不是不舍得我走啊？”我抽泣地回答说：“是，我真地舍不得你走。”说完这句话，我立马把他抱起来转了一圈，才把他放下。他也察觉到我的这番异样，想安慰一下我，便说：“哥哥，你不要伤心，我下个月就回来。”听了这句话，我更伤心了，顿时想起我和堂弟玩耍时的快乐，实在不想与这么可爱、活泼的小孩分开，不要说一个月，哪怕一天我都会很伤心。我只说了声好，便跑上了楼，在房间里哭了起来。
最后，堂弟出发了，我站在窗户旁对他一直说拜拜。看着他那离别的背影，我顿时热泪盈眶！
难忘离别的那种滋味作文【六】
——题记
春天伴着春雨悄无声息的，又一次来到。我屈指一数，也有五个年头了。温暖的阳光透过落地窗，反射到眼球，生疼。
看着满屋子的飞尘，我的思绪，又一次的游离——
梨花是我童年的玩伴，我们相遇在春季。那时的我们都很喜欢春天，喜欢在春天里追逐阳光，喜欢在春风中放飞心灵和梦想。
相处不久，梨花是一个内敛的孩子，十分乖巧，大人说什么就是什么。相比而言，母亲就说我是一个咋咋呼呼的人，也别喜欢闹。那时，我也有一点嫉妒梨花。
时间长了，我和梨花成了无话不说的好朋友。她对我很好，可以为了我插别人好几刀。一次考试，我的成绩很不好，老师在课堂上点了好几次我的`名字。当时我的脸又红又白，觉得丢脸了。还是梨花讲义气，认为老师太过分了，她当场站起来为我打抱不平，说：“老师，你不可以这样，不就考不好一次嘛，有必要这样吗？”老师事后联系了我的家长，连我母亲都觉得老师太过分了，就没怎么多说我。
后来的考试，我一次比一次好，老师就没为当初梨花的做法而过分深究。那次以后，梨花在我心目中的地位那是又高了一大截啊！
只是好景不长，梨花离开我跟随她的父母去外地读书了。走得匆忙，她只对我说：“我们要相约在夏季，我们不哭泣，要微笑！”然后，车子的尾气在我四周弥漫。
一个又一个的夏日，我都在等。等来的却是一个惊人的噩耗，将那句“相约在夏季”碾压的粉碎。梨花离开我去了另一个世界，那天，我们相遇了，只是我没有哭。
突然的离别，我太悲伤。身体像抽走了一半，压抑了情绪。只是我想，离别的滋味莫过于此。
我和梨花相遇在春季，相约在夏季，这次的相约却不再完整……
难忘离别的那种滋味作文【七】
离别，这两个字好恨，当我站在车站送走他们的那一刻时，我的泪水在蒙蒙的细雨中放纵的狂流，不留痕迹的，透过车窗看见她也在抹眼泪，是我们的不争气，还是我们的任性。回忆起我们在一起的日子，好开心，摸脚、爬山、逛街、照大头贴、吃小吃，还有被窝里的悄悄话，一切都是那么值得回味，记得当初也是在离别时，你问过我一个问题，是送人走的人伤心，还是被送的人伤心。
说实话，这个问题我也答不出来，可是你今天又问了我同样的问题，我依然无法回答你。我不想离开你，直到我看见你在背地里抹眼泪时，我也知道，你也舍不得我。但是……从前，我们在一起会相互嫉妒、攀比，而如今我们都懂事了，更多的是相互的关心和珍惜，因为我们知道…每一次的离别，都有泪水的存在，我在想，哪天的离别会没有眼泪呢？或许坚强可以是一种方法，但感情里的坚强是多么的微不足道啊！
现在我面对的是相同的环境，记得昨天我们还在一起说过的话，记得今天上午我们还在一起做过的事，现在都成了一场空了，所以我努力在回想我们在一起的日子。
当我送走你们后狼狈的回到家中时，我还在想，前几个小时，你喝过咖啡的杯子，会不会残留你不经意的余温？唉！为什么每一次的离别后，心中会有种莫名的伤感，就会感觉房子里少了样东西，于是仿佛空荡荡的。其实不然，只是在心中少了一个你很在意的人。她，我很在意对吧？恩，确实如此。
难忘离别的那种滋味作文【八】
记忆不代表永恒，但特别的记忆一定可以铭记，因为心里的那根弦被触动。
或许我是一个重感情的人，亦或许我是一个注重细节的人，点滴的小事有时也会让我流泪。
小学六年的美好时光在恍惚中度过。六年，我们一同哭过一同笑过。凝望毕业照上那一张张灿烂的笑脸，又有谁会忘记六年级的那次主题班会？六年的感情很深厚，在六年级时，大家仿佛长大了许多，大家亲如兄弟姐妹般的相处。毕业一天天临近，我们学会了珍惜。
那是一次没有老师参与的班会，很惊讶班里的静，是如此沉寂，也许是因为我们面临的那个沉重的话题—毕业。那时我们似乎都明白了毕业意味着什么。毕业带来的不只是我们要踏入中学校门，同样意味着六年的朝夕相处就此结束，升了初中，我们可能就会分别。班会上要求每个人都要说毕业感言，大家说的最多的一句话就是“希望我们初中还在一个班学习”。这简单的一句话道出了我们所有人的心声。而班长最后的总结发言却让我们都哭了。六年换来的是什么？是离别。六年前我们还是懵懂无知的孩子，六年后我们长大了，却不得不分开。在那一天，我真正懂得了什么是感动。大家都哭了，连平时大家认为很冷的人也哭了。下课了，大家依旧在哭。面对别班同学看笑话的姿态和嘲笑，全班第一次做到了集体反抗，那一刻，我看到了什么是团结一心。
离别了别说再见，因为再见或许意味着永远不见。最怕的就是与朋友分别，那时总会忍不住流泪。或许这就是我在班会上哭的原因吧。
习惯了每天与同学嬉闹，习惯了每天与同学一起学习，习惯了下课与老师聊天，习惯了在体育课上和同学们不顾高温而奔跑，习惯了……这一切都在那次班会后成了永恒的记忆。
曾经不懂得珍惜，不知道老师的良苦用心，只是喜欢看着日子一天天过去。如何也想不到会那么快与同学分别。可现在，看着中考倒计时牌，我开始有了一丝恐慌。是呀，我们因为缘分在一个教室学习，因为缘分而一同生活了三年。而如今……我在害怕，我害怕，和初中的同学在毕业后没有机会相见。
离别了没有说再见，只为了还能相见。如今三年过去了，又是一个花开时，又是一个离别日，我还会再说“离别不说再见”吗？现在的记忆应该会更深刻吧。
初中的日子一晃即过。花的绽放，似在告诉我“离别不说再见”……
