什么让我什么600字作文【一】
哦，大自然，你是美丽的女神，你的美貌让我陶醉，无法忘怀。女神啊，请你仔细聆听，聆听我对你深情庄重的告白。
你的秀发让我陶醉。那郁郁葱葱的树林啊，那翠绿茂密的枝叶啊，随着风儿肆意地飘荡，发出的声响如合唱一样气势磅礴。深绿的树叶在灿烂的阳光的照射下更加发绿，更加油亮；青色的树叶在雨儿的洗涤之后，散发出刺眼的光芒。咦？女神啊，你染发了吗？为何有一缕红色荡漾在你的额前呢？哦，原来是枫树叶那炽热的火红啊！
你的盛装让我陶醉。你是个爱漂亮的姑娘，衣橱里塞满了各式各样的衣服，说不尽，道不完。我最爱看你穿那件纯白的公主裙。雪，漫天纷飞，不一会儿，世界便成了白茫茫的一片。这就是你的公主裙，白得晶莹剔透。一尘不染的白，纯洁的象征，我就爱这样的你。对了，还有你的项链，那条由星星串成的项链最美，他们在你的脖子上一闪一闪，可爱极了。
你的眼泪让我陶醉。“叮咚——叮咚——”那清澈的小溪是你的泪水吧。女神就是女神，连泪水都是甜的。我想，这一定是你快乐的泪水吧，要不怎么会有如此悦耳的声音和如此甜蜜的味道呢？
我陶醉于你滋润美艳的肌肤，我陶醉于你美丽动人的眼睛，我陶醉于你那婀娜多姿的身材，我陶醉于你高深莫测的智慧……
女神啊，你叫我如何是好呢？我已经深深地迷恋上了你，就让我静静地躺在你的怀中，陶醉于你的一切，美美地睡去啊！
什么让我什么600字作文【二】
电脑桌前，一双白皙细嫩的手飞速地在键盘上敲打着。写作这个东西，究竟有怎样的魔力，让我竟如此痴迷......
——题记
读书，会使你沉浸在知识的海洋里；踢球，会使你翱翔在自由的天空中；种植，会使你感受到绿色的生命在萌发；绘画，会使你漫步在奇思妙想的世界里，挥动饱满想象力的画笔，创作出属于自己的一副七彩画......凡事都有它的迷人之处，而我痴迷的，却是曾经被我认为最枯燥无味的写作。
初识写作——不屑
其实，以前的我对写作根本不感一点儿兴趣。
刚开始认识写作，是在二年级的时候，那时的孩子都爱玩嘛，只要能玩的就都是好东西。所以一得知写作就是整天趴在写字台上写文章时，我就觉得它很枯燥，乏味得很，感到很不屑：“切，写什么作啊，那么枯燥无味的事情，有什么好做的！唉！写作的人真可悲啊！还是玩最好了！”
“泼”完“水”后，我便又屁颠屁颠地去找亲爱的闺蜜玩去了...... 尝试写作——担心
就那样浑浑噩噩地晃了三年，我五年级了，对写作还是提不上感兴趣。
但那一年，我对写作的情感发生了巨大的逆转。
那一年，县里举办征文比赛，全县五年级学生都可以投稿，优胜者可以得到相当的奖励。
要知道，我是个好胜的人，毫不犹豫地报了名，但报完名后我就后悔了：我根本就不会写作，还参加什么比赛啊！啊！完了完了！不行不行，我不能认输，我要赢！
我第一次认真地读完了整本的作文书，收集了很多好词好句和写作手法，以前都是乱看一气就完事了。
我在脑海里构思了许多故事情节，又打了很多底稿，费我的`脑细胞了！要不是为了取胜，我才不会没日没夜、没完没了地在这儿写文章呢！这可是我第一次为了写作这么卖力啊！
交稿时间很快就到了，怎么这么快啊！我还没修改完呢！我皱皱眉，把自己认为写得最好的一篇作文交了上去。
我既兴奋又担心，兴奋是因为那是我精心打理的一篇作文，我有信心获奖；担心是因为我怕自己基础还不行，落得一场空。
爱上写作——痴迷 又浑浑噩噩地过了几个月......
“六一”颁奖时......
我当时的心情，是激动？是兴奋？还是......感激？
当我从校领导手里接过那张金灿灿的奖状时，我有一种说不出的滋味，我成功了！原来我不是完全失败的！
那张奖状，竟使我迷上写作。
领奖后，我坚信自己有写作这方面的潜能，在作文网上注册了一个账号，没事的时候，静下心来，望望蓝天，动笔写写。
随着我的作文不断在网上发表，我对写作也越来越痴迷，在写作方面上不断取得成就：我独自写的《爱在细微处》系列获得亲朋好友的赞赏；我的作文常多次被老师当做范文全班朗读......
写作，是你的出现，让我从一个疯疯癫癫的“假小子”变成一个文静优雅的女孩子；让我爱上那刚劲有力的方块字，爱上那具备优美线条的标点符号，爱上那墨香散发的纸页......
轻轻揣摩着手中散发着墨香的纸页，细细品味着文中优美动人的字词段落，“沙沙”修改着文中不和意的词句，痴痴幻想着能与文字相伴永久......
——后记
什么让我什么600字作文【三】
岁月不经意划过，总觉母亲关爱的目光越来越远，对母亲熟悉的话语渐渐淡忘。身心疲惫之时，驻足下来，你会有感动的心跳。
考试的压力，让人累得不得了。披星戴月回到家中，再直接浸在题海里。现在似乎惊觉，我已许久未与母亲谈心。总以累为借口失了和她在一起的时间，但到现在，我似乎也不甚在意了。
思绪有些飘远，重归题海，继续思考那让人头皮发麻的题，不得不说我越来越烦躁。一瞬间，瞟到了桌上的柚子茶，袅袅白气在灯下升腾开，许是刚泡好的。让大脑暂歇歇罢，我捧起它，冰冷的手也瞬间就暖了。里面的柚子粒尽情舒展着身姿，在杯壁投下了浓浓的影。我仰起头，轻轻把唇贴上去，小泯一口，浓郁的香气立刻充盈了我的口腔。再喝几口，身体里残存的最后一丝冰冷也被驱散了，顿时浑身都觉得暖融融的，也让我心里一动。
这茶该是母亲泡的，我常常上火，她觉得药总不如天然的食物，便买了柚子给我。无奈我受不了柚子的清苦，母亲又怕买的柚子茶含香精，就把柚子厚厚的皮剥掉，又是上网查，又是问邻居，守着水煮了数小时。之后根据我身体需要和口味加些不同的东西，有的直接加入沸水，有的则凉温了再放进去，可谓费了一番心思。
这时发现，整个房间氤氲着茶香，真让我心旷神怡。一口喝完，我的思路也逐渐清晰，正准备提笔下手，悄悄地，听到开门声。母亲静静地走进来，我用眼角余光看着她把给我洗的毛衣叠好，轻手轻脚放到衣柜里。她路过我的桌，看到刚刚空掉的茶杯，冲我一笑。
母亲怕打扰我，没说话，还是轻手轻脚地推开房门，走了。我愣了愣，随即拿起茶杯，快步走出房间。
母亲回头看我，问道：“怎么了？”
是啊，为什么要出来，我自己也不清楚。
母亲又看看我手中的茶杯说：“还要一杯是吗？现在水温刚好，我给你准备着呢。”
我紧接着点点头，终于明白，我是想再接着寻找她那让我感动的爱。继而抬起头，冲母亲笑成了一朵绽放的菊花。
整个世界似一个轮回的梦，想每年都在重复的落叶，等待我诉说这点点滴滴爱的感动。
什么让我什么600字作文【四】
生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，而书籍就是这个万花筒中最璀璨的一角，那里的一切一切都让我着迷，令我陶醉。
记得上小学四年级的一个星期天，我刚刚从书店里买回一本向往已久的童话书 ——《木偶奇遇记》。刚回家，我就迫不及待地看了起来，翻开书的第一页，一股浓浓的墨香味便扑鼻而来。闻着浓浓的墨香，看者崭新的童话书，啊！感觉真是一个字“爽”。书中的故事情节时而让我哈哈大笑，时而让我泣不成声。书中的木偶皮诺乔因为不想学习贪图玩乐，而变成了驴的模样；因为撒谎不诚实，蓝发仙子把它的鼻子变得很长很长；因为逃学，被杂技团的人拿去当木偶，甚至被当柴烧；因为捣乱逃跑，而流落街头；……这些事情让我更加懂得学习的重要，我不会去旷课逃学。也使我更深的理解了父母的爱，我暗暗下决心一定要发奋学习，用优异的成绩来报答父母的养育之恩。 读书越多，越使我懂得了读书的重要性，我们一定要多读书，读好书。
记得几天前，我买了一本《爱的教育》，这本书中最让我难忘的是恩利科父母的教子篇《学校》。恩利科的父亲对他说：“如果你不去上学，每天将会多无聊，多可怜啊！只要经过一个星期的嬉戏玩耍，你是会感到无聊和厌倦的，到后来，你一定会恳求着回学校。”是啊，书本就是我们的武器，班级就是我们的分队，整个世界就是战场，而人类文明就是胜利。看了这篇文章以后，我更加懂得了学习的重要性，而读书就是学习必不可少的一部分，我们不能做临阵退缩的逃兵。 高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。是的，“书中自有黄金屋”，读书能够使人诙谐，使人见多识广，使人陶冶性情。读书让我着迷，我从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪。来吧！让我们一起在书的海洋中遨游吧。
什么让我什么600字作文【五】
爱是一架神奇的相机，当心灵触动着按下快门，那充满爱的瞬间就化为永恒。
四年前盛夏的一天，我在青岛的中山公园中漫步，心中一直有一个念想，去看看革命领袖孙中山先生的雕像。于是我把公园中的鸟语花香，绿树成荫抛到一边，急匆匆的在公园中奔走。忽然，一个银铃般的声音在耳边响起，我下意识停下了脚步。“老奶奶，您要不要塑料瓶呀？”只见一个眉目清秀、清新脱俗的姑娘，她手中握着还有半瓶水的瓶子。她身旁有一位衣衫褴褛，头发银白的年迈老人，老人的脸上泛起柔光，慈祥地说：“孩子，这瓶里还有水呢，奶奶只收空瓶子。”那女孩用纤细的双手握住老人布满沧桑的手说：“您收下吧！您看这蝉鸣声声、酷暑难耐的夏日，您的口也一定渴了吧！”老人的脸颊上流下两行浊泪，感动的说不出话来。我的心灵为之一震，这不就是人间的真情吗？这不是我既陌生而又熟悉的爱吗？我的心颤抖着按下快门，爱让这段记忆永恒。在这记忆中，女孩的身后是一片“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。纵使荷花有千万般的姿容也比不上一位善良女孩对穷苦老人的爱。那爱是比荷花更娇柔的粉，是比荷叶更浓密的绿。当时光逝去，当流年从水中飘走，却也不会带走那段泛着爱的记忆，因为爱让我记忆永恒。
同样是一段深刻的记忆，同样是爱让记忆永恒后留下的片段。那一年秋天的黄昏，母亲和我去摘酸枣，通往酸枣树的路弯弯曲曲，好似和远方染上红晕的天连接在一起，路边的野花在夕阳的映照下闪着金灿灿的光芒。我一边摘酸枣一边贪看乡村落日的美景，谁知一不小心酸枣树尖锐的刺扎到了我的手指，我疼得“啊”了一声。母亲本在专心摘酸枣，可听我一叫，她的手一抖也被刺扎出鲜红的。母亲捧着我的手心疼的左吹吹右摸摸，可是她全然不顾她的手也在滴呀！我的心猛然按下快门，又一次爱的柔光让我记忆永恒。
一次次心灵的触动，爱如春风吹绿荒芜之地，爱如阳光照耀晦暗角落，爱让我的心灵在颤动中成长，那些我用爱留下的记忆化为永恒。爱让我记忆永恒，记忆在爱中深深不息。
什么让我什么600字作文【六】
人生宛若那洁白的画卷，等待着我们去渲染！而爱则是那绚丽色彩中，最温暖的底色！——题记
洁白·友情
记得那还是发生在小学一年级的事情了。每个周末从寄宿学校回家，最迫不及待的事就是找小伙伴们玩耍。那是一个风和日丽的好日子，我又和伙伴们在一块儿，兴高采烈地玩着“警察抓小偷”的游戏，经过手心手背的选举，我和家培、晓娟当小偷，新晓自然就是当警察了！正当我跑得飞快时，一不小心，狠狠地摔了一跤。一阵钻心的疼痛，让我站都站不起来，只觉得膝盖上湿漉漉的，我用手一摸，只见鲜沾满了我的手。我害怕极了，立刻号啕大哭起来。朋友们纷纷跑来，晓娟手忙脚乱地拿出纸帕，帮我又擦泪，又擦，新晓小心翼翼地捧起我的脚，帮我吹着伤口，想减轻我的疼痛。家培边拍我的背，边安慰我：“欣怡，不要哭了，要坚强一点，这没什么的，很快就会好的。”之后，晓娟就忙着跑去找大人了。
看到伙伴们这么着急又这么关心我，我渐渐地止住了眼泪，朋友们安慰我、鼓励我，我一定要勇敢。一下子，也就觉得伤口不那么疼了。后来，爸爸妈妈带我去了医院，医生说没什么问题，只是破了一点皮而已。真是虚惊一场啊！当我回到家时，想不到伙伴们竟还等在我家，看到我回来，马上跑过来问长问短，围着讲笑话给我听。一股暖流顿时涌上我的'心头，让我忘记了疼痛……
不知不觉中，渐渐滑落的泪，将这份情谊点缀地更加洁白。而这种白，并不让人感到惧怕，而是我们情感的见证，带有一种淡淡的温馨，浓浓的友情！
碧绿·亲情
又是一个星期五。我从学校回家，一进门就看见一盘盘香气扑鼻的佳肴放满了餐桌，水煮蛋、红烧鱼、炒茄子……馋得我口水直流。我放下书包就直奔过去，像三天没吃东西似的，狼吞虎咽地吃着这个菜又夹起了那个菜。奶奶见我那么饿，赶忙过来给我夹了一大筷青菜，说：“来，也吃点青菜吧！”这时的我正啃着自己最喜爱的鸡翅呢！听她这么一说，我就生气了：“谁要吃青菜呀！”我嘟着嘴，皱着眉，双脚一跺就喊了起来，还把她夹的青菜推得远远的。可奶奶不但没生气还心平气和地对我说：“欣怡啊！你看你，这样怎么行呢？要多吃蔬菜呀……”我哪听得进这些话，嚷道：“不吃，不吃就是不吃！我不吃了！”说完就扔下筷子，向房间冲去！但奶奶只是轻轻地叹了口气，随后又带着笑容，走进了我的房间：“欣怡乖，我们不吃青菜。走，出去吃饭吧！”可我仍是不乐意！于是，奶奶就想方设法地逗我开心，直到我的脸上又挂上了灿烂的笑……
在奶奶关爱的眼神中，眼前的这盆青菜更显碧绿。其实，我也懂得奶奶的用心，只是那一刻的我太过任性。后来，我每次回家，都要央求奶奶为我炒一盆青菜，因为青菜营养丰富，更因为这碧绿中蕴含着独特的幸福，深深的亲情！
正是这各种各样的爱，让我的“画卷”不再空白，不再单调！正是这各种各样的爱，让我的“画卷”充满了幸运，充满了幸福！也正是这各种各样的爱，让我变得如此绚丽！
什么让我什么600字作文【七】
以前时，我总觉得生活是清淡无奇的，既没有多么美好，也没有很多的糟粕。然而现在，爱让我懂得了生活的美好。
这次前，父母对我又太多的叮嘱，“考试一定要好好地考，发挥出自己的最佳水平”，“早上多吃点儿，好好考试”，“考完试早点回来，路上要小心”……这些叮嘱，就是父母对我们的爱，这些爱让我懂得了生活的美好。
父母对我们的爱，让我懂得了生活的美好，老师对学生的爱也让我懂得了生活的美好。
一次值日后，天色已晚，外面也下起了倾盆大雨，我和几个同学却都没有带伞。这时老师进来了，关切地说：“你们是不是没带伞，用我的手机给你们的父母打电话吧！”说完，她还拿给了我们一些吃的，并和我们一起谈心。这不就是老师对学生的爱吗。
老师对同学的爱，让我懂得了生活的美好，同学之间的友爱，也让我懂得了生活的美好。
一天早晨，老师还没有来，一个同学身体不舒服，呕吐了。同学们并没有捂住鼻子“四处躲藏”，而是上前来帮助他。有的同学用拖把把地拖干净，有的同学去给那位呕吐的同学打水，有的同学用手机给那位呕吐的同学的家长打电话，还有的同学在位呕吐的同学身旁“照顾”他……这难道不是同学之间的友爱吗？
同学之间的友爱，让我懂得了生活的美好，生活中，还有很多爱让我懂得了生活的美好。
父母对我们的爱，老师对同学的爱，同学之间的友爱……都让我懂得了生活的美好。爱，让我懂得了生活的美好。
什么让我什么600字作文【八】
看书让我着迷。今天中午放学回到家，我连鞋都没脱，直接拿起《团圆》看了起来。妈妈说：“吃饭了。”我没有说话，妈妈让姐姐叫我，姐姐说：“别叫了，让她一会儿自己吃饭，咱们先吃吧！”妈妈和姐姐吃了起来。过了一会儿，妈妈朝着我喊：“该上学了。”我才反应过来，赶紧把书放下，背起书包去上学了。到了学校门口吓我一跳，还好没有迟到，但我饿了。
进了教室，我低着头静静地走到座位上，抱着肚子，趴在课桌上，拿起《团圆》看了起来。
老师走进来，吓了我一大跳，她说：“这一节课是阅读课。”我高兴地大声喊：“好好好……”可是大家都说：“不要。”我又拿起《团圆》看。下课铃声响的时候，也把我吓了一跳。
第二节课是体育课，老师让我留在教室擦黑板，我说：“好的。”我一边擦黑板一边看书，结果一不小心把粉笔碰到了地上，我的心里非常害怕。下课了，老师走过来问：“擦完了吗？”我说：“没有，老师。对不起，我把粉笔碰到地上啦。”老师笑眯眯地说：“没事，你是怎么碰的？”我说：“我刚才一边看书一边擦黑板，不小心把粉笔碰到地上了。”老师摸了摸我的头，让我回到座位上。
上课了，语文老师说：“这节课自由活动。”大家高兴地一起喊：“好好好。”此时同学们都在玩，只有我一个人在看书。
我真是一个爱看书的小书迷。
