考试得0分的检讨作文语文(考试没考好的万能检讨作文)

考试得0分的检讨作文语文(考试没考好的万能检讨作文)

首页大全更新时间:2024-06-10 11:18:48
考试得0分的检讨作文语文(考试没考好的万能检讨作文)

考试得0分的检讨作文语文【一】

期中考试即将到来,我的心越揪越紧。

老师一字一顿的叮咛我们注意事项,还让我们写在抄作业本上。可是我并没有把这些放在心上。我想:“不就是一次考试吗,只要答对题就可以了。”

转眼间,考试的那一天来到了,我的心像小兔子一样乱蹦。拿到卷子后,我浏览了一下,哈哈,题这么容易,一百分非我莫属了,我这样想着。耶!可是,卷子答了一半的时候,一道题让我感到一些难度,我想:可得三思而行呀!

答完卷子后,我就趴下休息。交了卷子,我最得意的是作文,认为作文写得篇幅长而且好,可悔的是没有对答题进行检查。

又是几天过去了。这天老师要发卷子了,想着答卷后没有检查,我的心一下揪了起来,生怕没有考好。卷子发下来后,我真不敢相信自己居然考了98分,同学们都投来诧异的目光。可我还是有点遗憾,因为只要写对一道小小的判断题我就可以考100分了。

经过这次考试,我总结出一个经验,做题一定要仔细,不能有丝毫的马虎和大意。

考试得0分的检讨作文语文【二】

前两点如能做好,就已胜利在望,但如果在表述上略有不慎就可能前功尽弃。表述要准确,就是将前面通过阅读确定的答案以准确的语言表达出来,要求做到准确、简洁、灵活。准确是答题最重要的要求,语言再漂亮,不准确也绝不会得分。在准确的前提下,还需要简洁。答题的语言不在多少,而在于是否准确和简洁。所谓灵活,就是在答题时不能板地套用平时的练习或检测,考试中有许多题目会让考生有似曾相识之感,即使这个题目与平时做过的某道题差不多,也要细致分析,灵活回答。

考试得0分的检讨作文语文【三】

从一年级到现在,我经历过许许多多的考试。可是我最难忘的一次考试是这一次语文考试……。

这是四年级下学期的语文考试,我很紧张。因为前几次我的考试成绩可以说是全班倒数第七名以下了,所以我以一种紧张的心情拿到了卷子,写下名字后,我把试卷用眼睛扫了一遍。有些筒单!我有一些心不在焉,就随便的答了起来。我突然听见一个细小的声音提醒我:“不要得意哦!说不定就是因为认为觉得简单才漫不经心,导致错题。”我马上认真的写起来。这时,监考老师严肃地对我们说:“大家好好答,要认真。”说着,老师扫视了我们一遍,坐了下来。我认真地读题,用平时学的知识做着,很快就做完了,但我有一些题不会。我太骄傲,检查了一遍就把卷子放下来。突然我想起了老师以前对我们说的话:“检查卷子至少要检查三遍,要仔细的检查。”可我呢,只检查了一遍。于是,我又筒单地检查了一遍,发现有一题错了。我马上改正了错误。

改了之后,我想:以后做什么事情都要认真,而且好好检查。不能丢三落四。我刚才就是丢三落四了,没有把这题检查出来,所以才错了。幸亏我检查了,要不然就可能不是84·5分了,而是70多分呢!还有,要专心致志的做,不能漫不经心,否则回做错题的!

这次考试让我很失望,因为我不会那么多题,还错了很多题。但是这次考试让我很难忘。

考试得0分的检讨作文语文【四】

(1)森林涵养水源,保持水土,防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算,一片10万亩面积的森林,相当于一个200万立方米的水库,这正如农谚所说的:”山上多栽树,等于修水库。雨多它能吞,雨少它能吐。”森林因这种特殊的”吞吐”功能而被科学家称之为”吞水吐雨器”.

(2)说起森林的功劳,那还多得很。它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料之外,在维护生态环境方面也是功劳卓着,它用另一种”能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初,大气中的二氧化碳含量很高,氧气很少,气温也高,生物是难以生存的。大约在四亿年前,海里的先进植物登陆,陆地才产生了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收,同时吐出新鲜的氧气,调节气温,这才具备了人类生存的条件,地球上才最终有了人类。所以科学家又称森林是”吞碳吐氧机”.

(3)森林,是地球生态系统的主体,是大自然的总调度室,是地球的绿色之肺。森林维护地球生态环境这种”能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此,我们必须高度重视植树造林,并且保护好森林。目前,值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩。近200年间,地球上的森林已有1/3以上被采伐和毁掉。而另一方面,由于地球上的燃烧物增多,二氧化碳的排放量在急剧增加。此消彼涨,使得地球生态环境急剧恶化,主要表现为全球气候变暖。全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响,甚至威胁人类生存。因为全球气候变暖,水分蒸发加快,改变了气流的循环,使气候变化加剧,从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。

(4)为了使地球的这个”能吞能吐”的绿色之肺恢复健康,以改善生态环境,抑制全球变暖,减少水旱等自然灾害,我们应该大力植树造林,使每一座荒山都绿起来。

19.第一段中画横线处文字运用的说明方法有什么?(3分)

20.文中将”森林”说成”地球的绿色之肺”,其理由是什么?(2分)

21.第二段的”说起森林的功劳,那还多得很”一句在文中的作用是,第三段中”地球上的森林已有1/3以上被采伐和毁掉”一句中的”1/3以上”强调了。(2分)

22.阅读选文第三段,回答下面两个问题。(4分)

(1)找出造成地球生态环境急剧恶化的原因。(2分)

(2)试找出地球生态环境急剧恶化带来的影响。(2分)

23.我市正积极创建国家级卫生城市和国家级环保模范城市,作为攀枝花市的一员,阅读本文后你对攀枝花市的”双创”活动有什么好的建议?请用简要文字表述出来。(提出的建议不少于四条。)(4分)请重视”弹性水库”

考试得0分的检讨作文语文【五】

(1考查学生从阅读材料中捕捉重要信息的能力。

(2具体考查学生词句理解、文意把握、要点概括、内容探究以及作品感受的能力。

考试得0分的检讨作文语文【六】

许多同学轻视了审清题目这一关,从而出现了不该出现的错误。如因漏读或错读题目而失分,这是一种过失性的失分,只要细心读题,完全可以避免。有的学生忽略题目中的修饰语而失分,还有的是因为没有真正把握题目的要求,答非所问而失分。仔细审题可以帮助考生提高得分率,尤其是一些难度较大或开放性较强的题目更需要认真审题。有些所谓难题,只要仔细阅读,捕捉到题目所给的信息,就能发现其内在含义,进而攻下难关。捕捉到的.“信息”只是一个“毛坯子”,需要根据题意作比较后进行精加工。加工的前提仍要始终围绕文章的整体意思比较答案与文中提供的信息的异同,比较答案的内涵、外延和关系是否与题目的要求相一致等。

考试得0分的检讨作文语文【七】

考、考、考,老师的法宝;分、分、分,学生的命根。在我的小学生活中,经历了许多次考试,而那一次考试却令我记忆犹新。

记得那一次,乱嗡嗡的教室突然变得安静下来,静得连针掉在地板上的声响都能听得见,因为老师拿着一叠厚厚的试卷走进了教室。

“叮铃铃……”清脆的上课铃打响了,面对这场突如其来的考试,我的心真是十五只吊桶打水——七上八下。老师把试卷发下来,我把这张白花花的卷子迅速浏览了一遍,便拿起那支早已被我的汗水浸湿的笔“唰唰唰”地写了起来。我真想是自己平静下来,但心跳仍在加速。

这时,我左前方的同学A和他身后的同学B遍交头接耳了起来。同学A靠着同学B的课桌,用左手捂着嘴,小声地说:“喂!这个怎么做?排列乱句我怎么看不懂……”再看看同学G,他皱着眉头,时不时咬咬笔头,看看试卷,正冥思苦想着……

呀!那个可恶的小L,正在写纸条,不知道转给谁。哦!原来如此——他后面就坐着我们班的“尖子生”小D,他想问“尖子生”题啊!

“叮铃铃……”时间可过得真快,便到了收卷的时候了,真是一波又袭啊!老师不顾同学们欲哭无泪的脸庞,收起了试卷。

别以为收了试卷就轻松了。这时候,便是“几家欢喜几家愁”,有的同学唉声叹气地说:“唉!这次又考砸了!”有的.同学真是“漫卷诗书喜欲狂”,说:“耶!我一道题都还没错!”

那一次考试令我到至今都记忆犹新!

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