师恩作文抒情【一】
昏黄色的纸张上刻满了端正而又密集的字，仿佛在提醒这里每一个知识点的重要性，和那一位重要得难以忘怀的人——我的老师。
“随风潜入夜，润物细无声。”一身土气的装扮，手里时不时地拿着一本书，唯一特别的就是那一双锐利的双眼，冷静中透露出威严。她对我们的作业和笔记都很严格，不仅要仔细完成，还要端正字迹，表明意思，因此导致了我们每天都会写满半本日记本。我们经常在背地里埋怨，她却总是视而不见，屡次强调我们：在哪里跌倒，就要在哪里爬起来！经过了几年的“奋战”，我们终于收获到了成功的喜悦，每当回想起曾经的努力，却感觉恍然如梦。
“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”令人期待的教师节来临了，我们一如既往地去看望您，您却始终如一地重复着一句话：我教你们是我的本分，是我应尽的责任！当时我以为您只是害羞，不好意思接受我们的礼物，但时间久了，次数多了，我发现，您是真的这样想的——也是这样做的。
“春蚕到丝方尽，蜡炬成挥泪始干。”日复一日，年复一年，我们逐步走向缤纷花季，而您乌黑的.发丝早已染上几抹银白，但您依旧是一位教师。从此，我明白了“众里寻师千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”
一段年华，一分苦，一分甜，一生笑颜。
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
您所传授的知识如春雨般点点入地，滋润万物生灵，却悄无声息。有人说，您是一碗心灵鸡汤，温暖我们的心房；有人说，您是一盏不灭明灯，照亮我们的心膛；也有人说，您是一位精深铁匠，铸造我们的辉煌。就像一阵春风，轻轻地走来，又轻轻地离开，带走了一地荒芜，留下的，却是一世繁华。
“鹤发银丝映日月，丹心热沃新花。”师恩浩大却无声，感谢您的耕耘，让我的人生充满了希望，更让我的心灵溢满花香。
师恩作文抒情【二】
从一年级到现在，有许多的老师教过我，而我心中的好老师是四年级教我英语的黄老师。
黄老师长着一头乌黑的长发，小小的眼睛，笑起来都眯成了一条线，，小小的嘴巴，说起英语来非常流利。
黄老师给我们上英语课，都是自己先读一遍，再让我们跟读一遍。我们不会的单词，黄老师就会耐心地一遍又一遍的教我们，直到我们会读了。
有一次，我把黄老师昨天发下来的作业放书包里了，而我却找也找不到，把我急得像“热锅上的蚂蚁——团团转。”这时，上课铃打响了，黄老师进了教室，坐在讲台边。我鼓起勇气走到讲台，吞吞吐吐地对黄老师说:“老师，我……不小心……把你昨天发的作业……给弄丢了。”我原本以为黄老师会责怪我。但是，黄老师却温和地对我说：“没关系，先拿多余的做起来吧。”黄老师便拿出了昨晚多余的给了我。我回到座位上，黄老师又像以前一样，给我们上课了。
黄老师的教书方法让我这个不喜欢学英语的人，竟喜欢上了英语。只要一上英语课，我就两眼放光，如饥似渴。但是这一天，有个英语单词却把我难倒了，我不管怎么读都还是不会。我急的快哭了。这时，黄老师看见了，问：“你怎么了？”“我有一个单词怎么读也不会。”“没关系，我们慢慢地读，”黄老师先把这个单词给我读了几遍，但我又读错了，黄老师帮我纠正了错误，让我根据音标来读，我听了之后，读了几遍，竟然没有读错，黄老师笑了笑，说：“这样你就不会读错了。”我笑了。
但是，黄老师现在不教我们了，而是教别的年级，我多么希望黄老师还能站在讲台上教我们英语啊！
师恩作文抒情【三】
小学的最后一次，考完了……这意味着，我要跨入初中了，忆师恩。在默默里算着，又激动又悲伤……
昨晚，我又哭了……
耳边回响着siis教我们的《让世界充满爱》，哭了……
毕业典礼，被siis抱的那一刻，我回想了多少回？每次，我都默默流泪——不想让父母发觉。掰着手指，我们相处的日子只有两三天了……想到这里，我又哭了……
“许剑萌！不准哭了……”我咬着牙对自己说。但过了一会儿，又不禁流下泪……不是说不哭的吗？
siis，您从四年级就开始教我们。那时，您只是一个普普通通的老师，我只是一个不懂得珍惜的学生。当时，我对您毫无感觉——没有爱，没有恨；只是当您是老师，我是学生。但您没有一刻不关心我们——虚寒问暖，教育我们要勤勉，要努力！想到这里，我又哭了……
毕业典礼，我看到您的眼圈好红，好红……我不敢哭——有男生我不敢哭……我试想13号，与您分别的日子，我不能想，也不会想，忆师恩。难忘师恩，您对我们的关怀，我又怎能忘记？
我想，“以后是哪个班这么幸运，能让siis教他们……”我多么想在siis的膝下，眼前。您无时无刻不看着我们，像看守“牢犯”一样。但我却喜欢您看着我们——一种安全感油然而生……
为什么……
人，一旦失去了，才懂得珍惜？如果我还是一个不懂事的`娃娃，那么我一定不会哭……我懂事了！仔细想想，不就是换个老师吗？有什么可哭的……
想到这里，我又哭了——siis不是我们的老师，她是我们的朋友！她的眼神不会是老师看同学；她的行为不会严谨；她的目光总是关注着我们！她不辞辛劳，换来了我们优异的成绩；她宁可荒废自己的时间，帮助我们，教导我们……这样的老师，初中会有吗？
siis，我想让您跟我们一起进初中……虽然不可能实现，但是我会永远记住您——我的好老师！
