清华北京版满分作文【一】
清华北大这两所学校，向来都是莘莘学子最渴望的大学，暑假我有幸去参观了清华大学，感触良多。
一进校园我便看到了清华大学的校训“自强不息，厚德载物”，是啊，只有这样一直坚持下去，才能取得好成绩，才能获得成功。
导游姐姐带领我们来到了清华校园内的教学楼前，“数学”两字用繁体大大地写在教学楼顶端，清楚地告诉我们这是一栋数学教学楼。导游告诉我们这栋教学楼是所有教学楼里面历史最悠久的了，它在民国时期就已经建起，至现在已经有近100年的历史了！
接着我们又来到了闻亭。闻亭里面有一口大钟，上面模糊地刻着一些古代人的名字（我没有看清楚，不过好像有“冯保”这个名字）。瞧！好多人都在那儿敲钟呢！
水木清华是清华园中最引人入胜的地方了（本人自封）。房前有一片小池塘，别看它小，可真有些“清水回潆”的味道在里面了。房屋上端的匾额上写着“水木清华”四个大字，两侧对联“槛外山水历春夏秋冬万千变幻都非凡境，窗中云影任东西南北来去谵荡洵是仙居”。这“水木清华”四字典出晋谢叔源的《游西池》诗，“景昃鸣禽集，水木湛清华”。这“湛”字为澄清之意，因工字听后有池，故有谢氏诗句，题为“水木清华”。
不愧是清华大学啊，竟有这许多的名胜古迹，我一定要现在好好学习，争取早日成为一名清华学子！
清华北京版满分作文【二】
在教学中应千方百计激发并保持学生学习的积极性与主动性，努力营造一个合适的“学习情景”。通过师生对话、沟通、合作等活动，促使学生有效地进行建构活动，通过师生之间知识的流动、思想的碰撞与情感的交流，使课堂成为一个资源生成和动态生成的过程，成为促进师生共同发展的场所。
清华北京版满分作文【三】
小数和复名数的教学是在前面的名数改写的基础上进一步的深入，名数的改写一方面使学生进一步记熟单位间的进率，另一方面也教学给学生进行名数间改写的般方法。名数的改写对于学生的来讲是一个难点，因为名数的改写正确的.前提是学生对各单位进率熟悉，如何让学生熟记各单位进率呢？我的做法是帮助先归纳整理各单位进率，让学生把各单位及进率抄在自己的课本上，让学生利用早读时间和课前几分钟读单位进率及默写单位进率，让学生深记忆。
在小数和复名数的教学中，我先让学生先整理各单位及进率，让学生在学习前有一个知识回顾的过程，然后引导学生在做小数和复名数改写时如：3.4平方千米＝（）平方千米（）米，先根据题目的要求，如看清楚是什么名数改写成什么名数、是大单位转换成小单位或小单位转换成大单位，然后，再把小数分开两部分处理：整数部分照写，小数部再根据各单位及其进率进行量的转化、把小数点移动，实现小数和复名数之间的改写。这样给学生一个清淅的解题思路，学生解题的正确率自然得到保证。
总之，在做小数和复名数的转换教学中必须要让学生熟记各单位及进率，基础打好了，做事自然事半功倍。
