两只小鸟和一片树叶作文【一】
有道是：没有实践就没有发言权。自己动手做事有亲身体会，再写一下过程就比较容易。
有一天大课间，一个孩子在校园的柳树下拣到一根刚发芽的柳枝，他扭了几下，做成了一支柳笛，一吹“吱吱”响。晚上，这个孩子回家写下了一段话：
今天，我做了一支柳笛。先把青青的柳枝拧几下，感觉皮脱下来，再把里面的芯抽出来，用指甲修一修小圆筒，吹一吹，“呜呜”响，我真快乐!
两只小鸟和一片树叶作文【二】
“啾啾——啾啾——”，都市科学中最常见的'鸟，——麻雀，早起在天上做早操。
突然，一块饼干从窗户飞进了马路。一只麻雀飞下来，想吃饼干。然而，它刚飞了一半，一辆车飞快地跑过来，把麻雀撞飞了。麻雀被弹开几十米，重重地摔在地上。
车子匆匆开走，只剩下麻雀躺在那里。
八只麻雀突然从天而降，在同伴身旁休息，急得尖叫起来，仿佛在说：“喂！亲爱的！醒醒！你不能睡在这里！要去活动！”然而，麻雀一动不动地躺在地上，像睡着了一样，闭上了它美丽的羽毛，闭上了它的小眼睛。不知不觉中，另一只麻雀还在叫着，试图“叫醒睡着的麻雀”。当然是徒劳的。但是麻雀并没有气馁，它不停地叫着，啄着，推着，从来没有停下来过。
过了很久，麻雀才发现自己做的一切都没有效果，天真的以为麻雀只是“睡着了”。于是，麻雀用爪子抓住了“熟睡”的麻雀，向上飞去。但是麻雀太重了，飞不起来，掉下来。他们不是“倒栽葱”就是“啃泥”。每次它们扇动翅膀又飞起来，却一次又一次失败。
最后，他筋疲力尽，只好把“熟睡”的麻雀放在地上，等它“醒来”，然后一起回窝。也许，会失望。麻雀永远睡在路上。
路人纷纷拍照，路过的司机也绕过他们，以两只麻雀为中心围成一个圈。
两只小鸟和一片树叶作文【三】
为了增加阅读量，开阔孩子的视野，我每天布置孩子读一个故事，在第二天课前进行交流。有时，有的孩子愿意上台讲给同伴听，我就把他请到前面，讲完后再让大家说说听完故事后的感受。比如严浩讲完《七色花》时，孩子们都为珍妮浪费了六片花瓣惋惜，我提示：假如你有七色花，你会干什么有意义的事情?孩子们的回答五花八门。我说：“你们的心愿太奇妙了，我听后一会儿就忘了，你们用笔写一写，让老师好好欣赏一下，行吗?”孩子们纷纷提笔写下了自己的心愿，我把有意思的读给大家听，孩子们激动得直拍手喝彩，被读的同学倍感荣耀，写话的积极性更高了。
学习累了或孩子情绪不高时，我时常为调节气氛给他们讲故事，这也是孩子最感兴趣的时刻。讲完故事，我会让孩子谈体会并简要写一写。一次，我讲《神笔马良》的故事，讲完后让学生在小组内讨论后再写：“你有一支神笔，会最先干什么?”其中孩子们写的一句话让我感动：“假如我有一支神笔，我会先画爸爸妈妈，让他们活过来!”
两只小鸟和一片树叶作文【四】
我开车去给母亲送花上了高速公路很快到了母亲家。我拿着鲜花锁了车。轻轻推开门看见母亲正坐在床边我喊了声：“妈我回来了。”母亲缓缓抬起来头。看见了我手里还拿着鲜花惊奇地说：“你不是去度假吗？怎么又回来了。”我有些虚伪地说：“我想起来今天是你的生日。”母亲问：“你怎么想起来的？”我说：“我还没上高速公路之前我就去花店去买花”。我全部都告诉了母亲母亲问：“是小男孩让你改变了注意？”我说：“是的。”“他的妈妈去世了？”“是的。”然后我把鲜花送给了母亲说了一些祝福她的话。“好儿子。”然后我跟朋友说：“你先去吧。我过几天再去然后就关上手机。我和母亲说说话一天就过去了。虽然我没能和朋友一起度假但是我一点不感到遗憾。因为我依偎在母亲身旁的人是最感到幸福的。
两只小鸟和一片树叶作文【五】
??片树叶的续写当小黄牛来浇水时，惊得目瞪口呆：小椿树一片叶子也不剩了。小黄牛垂头丧气的回到了家。
第一天小兔子来了，一看小椿树一片叶子也没有了，小兔子想：会是谁把小椿树弄成这样的`呢？小兔子又想自己摘树叶的事情，也有自己的一份错，所以我得向小黄牛认错，一会儿，小兔子就到了小黄牛的家，小兔子看见小黄牛伤心的样子，走过去对小黄牛说：“小黄牛，对不起，我不应该摘小椿树的叶子，我很对不起你，所以请你原谅我的这种行为，我以后再也不做这样的事情了。”
小黄牛说：“没关系，明天我只好再栽下一棵小椿树了。”小兔说：“明天，我和你一起植树。”小黄牛说：“只要你不再摘树叶了，干什么都可以。”小兔说：“当然，我保证再也不摘树叶了。小黄牛和小兔，开心的笑了！
后来，小猴子、小熊、小山羊、小猪都到小椿树旁说。。。。。。，又到小黄牛家认了错误。最后，他们都成为了好朋友，他们一起种树，他们开心的笑了起来。
这个故事告诉我们：我们要爱护花草树木。
两只小鸟和一片树叶作文【六】
课本中的每一篇课文，都是文笔优美的精品。特别是低年级的课文，图文并茂，如诗如画，对小学生有很大的吸引力。
在学习《看菊花》时，我指导学生观察书中菊花的插图，并仔细想一想，把平时见到的菊花画下来，并写上一句话。
于是，孩子们兴高采烈地画完后写道：
“我家的黄菊花很美丽，花瓣像布娃娃的头发弯弯的。”
“花坛里有一棵菊花，长着细管子一样的紫花瓣，很好看。”
“我姥爷家有一棵绿菊花，很名贵，光看不能动。”
两只小鸟和一片树叶作文【七】
当小黄牛来浇水时，惊得目瞪口呆：小椿树一片叶子也不剩了。小黄牛垂头丧气的回到了家。 第一天小兔子来了，一看小椿树一片叶子也没有了，小兔子想：会是谁把小椿树弄成这样的呢？小兔子又想自己摘树叶的事情，也有自己的一份错，所以我得向小黄牛认错，一会儿，小兔子就到了小黄牛的家，小兔子看见小黄牛伤心的样子，走过去对小黄牛说：“小黄牛，对不起，我不应该摘小椿树的叶子，我很对不起你，所以请你原谅我的这种行为，我以后再也不做这样的事情了。”小黄牛说：“没关系，明天我只好再栽下一棵小椿树了。”小兔说：“明天，我和你一起植树。”小黄牛说：“只要你不再摘树叶了，干什么都可以。”小兔说：“当然，我保证再也不摘树叶了。小黄牛和小兔，开心的笑了！ 后来，小猴子、小熊、小山羊、小猪都到小椿树旁说......,又到小黄牛家认了错误。最后，他们都成为了好朋友，他们一起种树，他们开心的笑了起来。 这个故事告诉我们：我们要爱护花草树木。
两只小鸟和一片树叶作文【八】
写话是写_小学作文的基础和前提，俗话说：万事开头难。只要有一个成功的开始，后面就会顺理成章。兴趣是最好的老师，培养孩子写话应注意以下几点：
1、不要苛求写话的质量，只要把语句写通顺、把意思表达明白就行
2、不要强调字数的多少，把话写完整就行
以上是总结出来低年级实施_小学作文入门时的点滴做法，写出来与大家共切磋。
