事物的特征主要表现在构造(内外),形态(大小、长短等),性质(硬、软、冷、热等),变化(动、静、快、慢),成因(简单、复杂),功用(广狭、正反)等等方面。一般来说,说明文要说明的要点,往往就是事物的特征。除说明的重点外,还耍弄清作者介绍的是事物哪些方面的特征,又是从哪些角度介绍的。例如《海不》一文,围绕海的特征,从三个角度进行说明:先说海的“”(现象特征),再说海的“不”(本质特征),最后又说到海的“不”与“”(现状与未来发展特征)。这样海的全面特征便被一层一层地揭示出来了。又如《苏州园林》一文,围绕无论站在哪一个点上,眼前总是一幅完美的图画这一总特点,从五个方面加以说明:亭台轩榭的布局;假山池沼的配合;花草树木的映衬;近景远景的层次;以及门窗雕镂琢磨和颜色等。这样从不同方面归纳分析,也就全面把握了苏州园林的特色。
从6月30日至7月6日,沈阳市第四十三中学各党支部根据校党委的安排部署,以不同形式观看了历史文献纪录片《筑梦中国》,并于7月7日上交了观后感。
经过观看纪录片《筑梦中国》,切实让党员们重温了我党的发展历程及未来的发展方向,该片主题鲜明突出,内容丰富精炼,故事生动感人,具有很强的思想性、艺术性和观赏性,是对党员、干部和入党积极分子进行中国特色社会主义和中国梦教育的重点教育片。党员们观看之后,深受鼓舞,纷纷对该电视系列片的播放给予了好评,在每个党员的观后感中都能感受到大家受到了很大的精神鼓舞,都决心在这个国家富强、民族振兴、人民幸福的大好形势下,珍惜美好生活,努力工作,实现中华民族的伟大复兴,把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
每个人都有自己的梦,如果说个人的梦是小梦,那么中国梦就是大梦,个人梦想与国家梦想一脉相承,无数的小梦就构成了大梦。继承上一辈的中国梦,为了下一代的中国梦,这便是中国梦,四十三中学的每一名党员决心用自己的教育梦托起祖国伟大的中国梦。
阅读说明文时,边读边标出文章所使用的说明方法,然后总结主要使用了哪些方法,并进而分析这些说明方法对准确说明事物特征所起的作用。
准确是说明语言的特点。分析说明文语言,就是看遣词造句是怎样准确说明被说明事物的特征的。要注意分析关键词语的作用。如《向沙漠进军》一文中“沙漠是人类最顽强的自然敌人之一”中去掉“最”不足以说明沙漠危害之严重;去掉“自然”“敌人”性质就不清楚;去掉“之一”就绝对化了。
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