他陶醉了的作文600字的【一】
在生活中，突然进入一个新环境，不同学生的适应能力也会千差万别。这主要表现在人际关系和生活自理方面等。
有的准高中生性格外向活泼，一进校就能快速与同学打成一片，有的则比较害羞敏感，始终融不进班级的主流圈子，沦落成边缘人。长此以往，那些被边缘化的学生不仅给人的感觉很孤僻，不合群，自己也会感到很孤独，没有存在感。加上现在要学会适应集体生活，尤其要面对室友间情趣爱好、饮食习惯、家境状况、作息时间等方面的差异，都会使人无所适从。
这个时候，他们就会怀念初中的小伙伴，长期沉浸在虚拟网络里，聊天，玩游戏，不务正业，都有可能。家长在与孩子接触时应多留心孩子有没有固定的朋友之类，或者向老师了解，试着教孩子主动融入同学中，家长还要跟老师沟通，让孩子在课堂上多表现，训练他的胆量。这个时期孩子的性格还未完全定型，因此只要用对方法就能够及时纠正过来。
有的高中实行寄宿制，准高中生们只能一周甚至每两周回家一次，习惯了父母唠叨和照顾的孩子，突然干什么事都要亲力亲为，食堂的饭菜吃不惯，宿舍又吵又挤，衣服要自己洗，被子要学着叠，尤其是入学军训，每天在太阳底下站军姿走正步，对于一个养尊处优的孩子来说可能是个天大的挑战，所以孩子们思家恋家的情绪会越来越浓，因此需要家长们多花点时间去看望他们，给予心理上的安慰与支持，试着多教教他们怎样处理好生活上的小细节，比如叠衣服叠被子之类。
他陶醉了的作文600字的【二】
那么，在生理上，准高中生们会产生哪些苦恼呢?当前，他们正处在发育的旺盛期，爱美意识觉醒，对异性的好感也会渐渐明晰，因而会特别注意自己的形象，然而，刚好这一时期，有些女生难免会横向发展，体重飙升，甚至不吃饭减肥。男生们呢?有的为一波未平一波又起的青春痘犯愁，有的则为始终不见增势的个头苦恼，还有些男生为了博得异性的好感，甚至随身带梳子和镜子，上课也会偷偷拨弄两下刘海。其实这些现象都是正常的，他们都想在一个新环境中，给新朋友新同学留下一个好印象。
对此，笔者认为，家长们一方面要给予理解，现在的科技和医学都很发达，去个痘是没问题的，这样可以为你的孩子增加自信，但是过犹不及，另一方面也要告诉孩子，外在打扮的好的确能给自己给别人的第一印象加分，但是内在的好修养才能获得别人持久的青睐。建议家长们可以给孩子看看《初恋这件小事》，影片讲述了女主角小水因为暗恋优秀的阿亮学长，努力将自己从一个丑小鸭蜕变成白天鹅的故事，影片内容虽然跟暗恋有关，但并不妨碍影片的励志主题感染并激励着每一位观众。
他陶醉了的作文600字的【三】
春
花，是春的请柬。
初春，呢喃的燕子飞来了，小草露出了水灵灵的嫩芽，湖边的柳树抽出了新枝，像一把把剪刀，剪碎一池锦绣。白云、蓝天、树木，清晰地倒映在水中，把它们融为一体。洁白的柳絮像雪花般随风飘散，一池春水也仿佛嗅到了春的气息，变得欢快而灵动。春天的月湖，正慢慢洗去冬日的寒意，引来满眼的勃勃生机……
啊，娇媚的春！
夏
树，是夏的同伴。
炎炎夏日，在酷热的.笼罩下，月湖仍然草木旺盛，郁郁葱葱，桂花树枝繁叶茂，放眼望去，仿佛是一片片翠绿的云朵，显得那么绚丽。看那湖水，犹如一潭诱人的陈酒，让人陶醉。知了大声叫着，路旁的槐树展开优美的曲线，阳光从树叶的空隙溜走，把五彩斑澜的光环投向大地。大雨过后，空气中夹杂着荷花沁人心脾的芳香。
啊，豪爽的夏！
秋
叶，是秋的礼单。
秋日，被漫漫红叶包裹，月湖在这个季节，身姿还是那样漂亮。
伴着坠入水中的枯叶，湖是静的，给人留下的只是一种宁静、淡泊之美。
啊，多彩的秋！
冬
雪，是冬的情思。
月湖一片雪白，翡翠般的月湖犹如大雪中被人遗失的豌豆，显得格外醒目。
雪松，四季青拔。梅花，傲雪挺立，向游人展示自己的生命力之强。
六棱形的雪花轻轻飘落，你接过它，它却顽皮地化了，笑容荡漾在你的唇边。
冬天来了，春天还会远吗？
啊，纯洁的冬！
娇媚的春，豪爽的夏，多彩的秋，纯洁的冬。啊！月湖，令人陶醉！
他陶醉了的作文600字的【四】
那是一个深秋的傍晚，我推着他来到公园里，黄黄的树叶被风一吹便纷纷落下，便让人不禁想起那人的生命也像这些树叶一样，老了就变得虚弱和没用，总有一天自己的生命是会被神夺去，我的曾祖父也快了，医生说他最多只能活六个月了。我们一家人都十分的绝望，可曾祖父他还是冷冷地坐在他的轮椅上，一言不发，好像在思考着什么。今天，我带他到公园里来散步，看到那树叶飘落的情景不禁勾起了我的`回忆，小时候，曾祖父总能带我到处玩，可现在呢？天天被病魔折腾着，身处于水深火热之中，备受煎熬，天天愁眉苦脸没有一丝笑容……
大步走在公园的道路上，周围十分的安静，没有一个人在玩耍，空气气沉沉的。祖父脸色渐渐的越来越差，我想应该是又要开始发病了，于是我赶忙要把他推回去，可他却叫我停下来，他要对我说句话。于是我便把轮椅停了下来，听曾祖父的话。“湛儿，我知道我活不了多久了，可是你一定要好好读书，一定要考一个好初中，我一定会撑到你胜利的那天！”说完，曾祖父便慢悠悠的自己摇着轮椅回家了。顿时，我懵住了，原来那天祖父是思考着他能不能撑到我考上名校的那一天，我一定不能让曾祖父带着遗憾与世长辞。于是我便用功读书，终于有一天我拿著名校的通知书来见曾祖父，他十分高兴，终于仰天长笑……
第二天，曾祖父就与世长辞了。
从此，我在心里下定决心：一定要好好念书，不要辜负了曾祖父。因为我永远忘不了他的笑容。
他陶醉了的作文600字的【五】
今天，我要去欣赏校园的“秋叶”。
缠绵的秋雨把树叶染上了秋天的颜色，使秋天更多几分姿色，我走到一颗杨树下，静静的看着秋叶。这时，一阵微风跑来，轻拂着我的脸，也轻拂着树叶。那脆弱的树叶被微风一吹，飘了下来。它们跳着旋风舞落到地面上，仿佛要和风姐姐去远行。
我仰起头，细细地观赏每一片树叶，那一片片美丽的`杨树叶，有暗红色，藤黄色，金黄色，还有带着微微绿意的柠檬黄，谁能说这落叶不美呢？当我看得正入迷时，风姐姐把柳叶给送来了，我接住正在跳舞的柳叶姑娘，仔细打量着。哎！她的脸已经长满了“斑纹”，身上也裂了几个口子，不再有以前那天天穿着翠绿发亮的裙在校园里舞蹈时的姿色，那几个口子好像柳叶咧开嘴笑着的对我说：“我虽然不再年轻了，但是我会走到泥土中，做大树妈妈的养料，然后等待着春的到来，我会很高兴的！这让我想起龚自珍的一句话：落红不是无情物化作春泥更护花。没错，落叶真的不是无情无义！
“沙沙沙”…这是什么声音？我转过头，只见秋风姐姐弹着“琴”，对我微笑着，秋风姐姐的琴艺可真好啊！那美妙的声音，真令我陶醉啊，余音绕梁，悦耳动听，婉转悠扬……我再想不出用什么词才能形容秋风姐姐用秋叶弹奏的曲子的美妙……
啊，美丽的落叶你让我陶醉！
他陶醉了的作文600字的【六】
??梁祝》让我陶醉此曲只应天上有，人间能得几回闻。
乱花浅草，清风鸣蝉，枫叶荻花，银装素裹，四季袅袅绕指柔；高山流水，百鸟争鸣，
千里婵娟，万里无云，只在仅仅几弦间。有哪一壶陈年佳酿比这筝曲更醉人呢，又有哪一种情愫比这旋律更感人呢？
当年琵琶霓裳，一曲博得江州司马青衫湿，如今筝音款款，一首引得众宾泪沾襟。
初听梁祝，是在西湖畔，我正凭栏远观西湖上迷蒙的雨雾，筝音借着雨声在耳边呢喃，心中那根小小的弦突然共鸣，那流传的凄美故事，彩蝶的翩翩双飞仿佛是从另一个世界婀娜而至，时而嘈嘈切切时而如泣如诉，时而跌宕时而幽怨，春雨沾衣欲湿，人已泪流满面，未曾知道筝的21弦可以演绎出人间悲欢离合。
再听梁祝，在某个静谧的夜，乐曲从CD中流淌出来，回荡在夜空中，化成几缕逐月的烟云，几许拂面的晚风，灵魂开始舞蹈，没有忧愁没有烦恼，随着思潮飘舞，穿过回忆走过未来。
现在，我可以用自己的手指弹奏梁祝，编织梦想，轻拢慢捻，筝就是知己，可将心事付瑶琴，你知道筝是有生命的'吗？
指尖的弦在颤动，有时是佳人的微笑，有时是流浪者的愁肠百，有时是夕阳近黄昏的无奈，闭上眼，千丝万缕织成一网情愫，带着心和灵魂上升、上升，空气中飘着花香，清脆的筝音传得很远，这是一泓永远的泉，我醉在其中。
我想知道思绪中有多少道网，网罗了我全部的梦想，无论是华丽的网，朴素的网，空虚的网，真实的网，我都无力挣脱，只能在网中用指尖抚着网络，或哭或笑，或喜或悲，那都是我最真的情感。
他陶醉了的作文600字的【七】
也就是自己补习的切入点。很多学生往往会过高估计自己的水平(这几乎是一个通病，这样就不会找到正确的切入点，效果当然不会理想。因为他在一开始就留下了一片知识空白，补来补去，还是相当于在建造一座“空中楼阁”。为了确保补习效果，不妨适当降低起点，这样看似“慢”了点，实则不然。只要夯实了基础，以后的进步就会快很多。打个简单的比方：英语水平高的人碰到一个生单词几乎不用刻意背就能记住，而一个小学生则要反复读、写、背，结果还是容易忘。
有一年我教高一的时候，曾经做了一个实验：让学生记忆课本生词表上的单词，我自己事先也准备了一组生单词。师生一块开始背，结果在规定的时间内，我背的数量是学生的三倍还多。
