砂砾是渺小的,它毫不起眼,微不可见。但是,它经过贝壳一日又一日的沉淀,却变成了一颗光彩夺目的珍珠。而我,生活在这片广阔的土地上,又何尝不是渺小的呢?但是,当在帮助别人之后,看到别人露出的真心感谢的笑容,我也笑了,因为,我知道,我能为这个世界做点什么。
在医院人挤人排着队的时候,护士小姐抱着一大箱东西踉踉跄跄地走来,左挤右挤,生怕把东西弄倒。她用力支撑着身体的平衡,大口大口的喘着粗气,两边脸颊红扑扑的。一种莫名的责任告诉我,我应该帮助了她。我走了过去,接过了她手上的一些东西。临走时,她真诚地对我说了一句:“谢谢你。”我笑了,心里就像灌了蜜一样甜,一句看似平常不过的“谢谢”。却让我温暖了许久,让我自豪的认为,世界上不能没有我,我也是生活的主角!
正下着淅淅沥沥的雨,原本干燥的路,已变得湿湿滑滑的。一位拾荒老人正吃力地骑着他那破旧的三轮车,在这湿滑的路上艰难地走着。破旧的车子发着刺耳的吱吱声,老人喘着粗气。终于到了一道斜坡,老人再无力气把车子骑上去了,只能站在那里,不断地喘着粗气。路上的行人来来往往,但却视若无睹。良知指引我上前,帮老人推上了那道斜坡。“谢谢,谢谢。”老人握着我的手说,在老人那被岁月侵蚀的脸上露出了感激的笑容。看见老人对我笑,我也笑了。让我骄傲的认为,世界上不能没有我,我也是生活的主角!
主角,这个词想必大家都不陌生。电影里有主角,合作工作时有主角,在国家
在我们生活的社会中,工作从大到小,事情从重到轻,都会有主角的存在。但你有没有想过,你也是一名自己生活中的主角呢?
记得在我上小学四年级的时候,学校要求我们进行全校大扫除。而我们班却分到了一块硬骨头,负责操场的打扫。那班里的几位最快的同学就发言了:说干就干,怕啥?就是让俺去厕所掏粪俺也不含糊!是呀,说得对,说干就干,当学校喇叭上的的话音刚落,我们班的同学就人手一个垃圾袋向操场走去。但到了操场,却又是另一派繁荣的景象,纸团横飞,树叶飘落。而我们班的班主任张老师就鼓励我们说:孩子们,抓紧干,大风大浪都过去了,就这点挫折还能打到你们,加油孩子们。你们是主角加油!
是呀,我们是主角,学校给我们如此艰巨的任务,我们就要担负起主角的使命与责任,经过我们几名班长的讨论,我们班这次的作战方针是分割包围,分点围歼。说完便开始分组实施计划了。
过了大概有一个小时的时间,整个操场被我们班的同学打扫得干干净净,焕然一新。在大扫除之后,我们班也受到了学校
是呀,阳光总在风雨后,当我们抵达成功的彼岸后,克服过重重困难时,我们就都会发现:我也是生活的主角!
谁说蓝天只属于苍鹰,谁说花园只属于花朵,谁说沙砾不能和钻石相媲美,谁说丑小鸭不能变成白天鹅。我是一滴水,我拥有整个世界。光环不只属于伟人。我也是生活的主角。
也许这个世界上我很平凡,当我发现我也能给别人带来幸福和笑脸,我也笑了,因为我知道这个世界需要我。
当在医院人挤人的时候,护士小姐抱着一大箱东西踉踉跄跄走来,她用力支撑着身体的平衡,大口大口的喘着粗气,两边脸颊红扑扑的。我走了过去,一种莫名其妙的责任让我不得不帮助了她。临走时,她对我说:“谢谢你。”笑了,心里像灌了蜜一样甜,一句平常不过的话让我温暖了许久,让我自豪的认为,世界上不能没有我。
湿滑的道路上一位拾荒老人艰难的骑着他那破旧的三轮车。车子发着刺耳的吱吱声,老人喘着粗气。终于到了一道斜坡,老人已无力把车子骑上去了,他连试了几次,最后连车上的废品也掉了下来。路上虽然有很多人,却都装作没看见。我上前主动帮老人捡起了散落的瓶子,并帮他推上了那道斜坡。“谢谢,谢谢。”老人说。我看见老人被岁月侵蚀的脸上露出了幸福的笑容。看见老人对我笑,我也笑了,感到一股暖流流入心中。
鲜花和掌声不仅送给伟人,也许一个眼神、一个微笑就可以让别人感受到温暖。不必羡慕别人是生活的强者,我也是生活的主角。我所追求的,所奋斗的,我所给予的都会给自己或他人或社会或整个世界带来快乐和微笑。
蓝天不只属于苍鹰也属于小鸟,花园不只属于花朵也属于小草,沙砾也许不能变成钻石,但仍能闪闪发光。我虽然是小人物,但也是生活的主角。
在一场演讲比赛的颁奖仪式中,我全神贯注地听着主持人口中的获奖名单,许久,我终于听到了一丝希望:“陈志民,一等奖!”我激动地跳了起来,满含泪水地站在领奖台上,领取了我的奖状,因为这个奖状是大家一起帮助我才拿到的,他们给我勇气,让我在同年级中脱颖而出。让我成为了生活中的主角。
一个主持人走过来,兴奋地向我问了获奖感言,我满是自豪地说出:“嘲讽像是一堆砖头,失败的人会让它做一堵墙,成功的人会让它做一条平坦的路。”话音刚落,场下响起了雷鸣般的掌声。我真想大声喊出:“我也是生活中的主角。”
因为一次失败,练就了我的成功之路,下课在班上,我和我的小伙伴正在一人一句读《读者》中的笑话,如果谁的笑话让全部人都笑,就算赢。我先读了一个笑话,他们已经笑得合不拢嘴了。老师走过来,叫我去他办公室。
我以为我又干了什么坏事,把老师引来了,就苦着脸去办公室找他。我走进办公室,心怦怦直跳,我就好像热锅上的蚂蚁。老师叫我参加演讲比赛,我本来想要拒绝,但老师已经为我报好名了,还给我一份稿件,让我把这背下来,让我为班上争光。
现在的我开始努力锻炼自己了,让自己成为生活中的主角,不让别人看不起。我又参加各种来磨练我的勇气的比赛,内心也就没那么紧张了。所以现在我又去演讲比赛,就没那么紧张了,我富有诗意地讲完了,台下响起了雷鸣般的掌声。
我终于成为了生活中的主角。
小草默默衬托着花朵,洁白的云朵衬托着蔚蓝色的天空,有用的配件衬托漂亮的表面。如果没有小草,小花就不再美丽;没有云朵,天空不再蔚蓝;没有配件,手表不再有用。我们每一个人都要站在舞台中央,对着天空大喊:“我也是生活的主角!”
我们在音乐课上唱着优美的歌声。我们班的音乐在教室里回荡,我的歌声在教室最为响亮。班级里的音乐优美无比,而我的声音更为动听,同学们的合作更为默契。我的歌声让同学们陶醉,就连老师听了,也对我刮目相看,一起和同学们鼓掌。
我是音乐课上的主角。
课后我为老师擦黑板,让下一节课的老师不浪费时间擦黑板。看着这一尘不染的黑板,老师总会高高兴兴地上完一整节课。放学后,我都会自觉地为教室打扫卫生、摆放桌椅,看着教室整整齐齐、一尘不染的教室,我也欣慰地笑了。
我用我的辛勤劳动换来了同学们舒适的学习环境,我是教室卫生的主角!
我在运动会上跑着,跑了一圈又一圈,沉重的脚步提醒着我要放慢速度,可是我听到了同学们的鼓励与加油声,这又让我加快了脚步,咬紧牙关,持续奔跑。
同学们为我加油,为我欢呼,我是运动场上的主角!
我虽然只是一个非常普通的人,一旦进入了人群就要湮没无闻了,但是我也能够站在舞台中央呐喊:“我也是生活的主角!”
能力,并非与生俱来。在我们的成长渐变中,每个人都秀出了自我的长处,由此看来,我们不都是生活的主角吗?
求学过程中,自己并不是出色的人,不爆冷门之时,我只是充当别人的陪衬;运动场上,自己的体魄无法与运动员相提并论,我往往是在领奖台下为别人默默鼓掌的败将;音调都难找准的我,一旦心来潮,偶尔唱上一曲,哥们无不捧腹,只有在高兴之余小声哼哼,难登大雅之堂啊……即使自己在不少方面是作为一片小小的绿叶来出场的,但我认为:花艳叶必翠。一片叶儿也有之特色,有之所长!
即使有时自己并不出众,但对于自身的平凡之处我只是平静地泰然处之,因为我明白自己的不凡之处。
临四尺生宣,泼墨挥毫,慷慨作词,以示己志。书法,我之乐也!但凡见到我习字的朋友总少不了对我的褒扬;与他人相处之时,赏明月斜阳,谈笑风生,诙谐风趣亦有哲理的言语,引得众人哄堂大笑,闲聊中,我既给朋友带去了快乐,又让对方走出困扰;对于国画,我的兴致不衰,点点红梅,枝枝翠荷,伏地牵手,一朵一朵,一片一片,我用绚烂的色彩将其在纸上尽情渲染,延展……空白的纸上晕开了色彩,我的生活随之露出了笑靥。
在文化生活中,谁又能说我不算一个主角,没有过人之处呢?
当他人给予我夸赞,戏称我才子时,我有的只是莞尔一笑,对于文化艺术的追求,我不想因赞美而止步。我的人生路上,那目标好长好长……
生活中,我也是主角!
雨露,虽自身渺小,但足以滋润一株干枯的小草;一颗渺小的星星,虽然不够闪亮,但它也是构成璀璨星空的重要部分;一缕阳光也许不够灿烂,但它却能拨开阴霾,照亮大地……
在人生的道路上,每一个闪光的时刻,我们都是自己的主角,而渺小的我,也是如此。
音乐教室中,我自信地走上舞台,于舞台的正中央站定,在“听众”的注视下,我绽开歌喉,无数小小的音符组成动听的旋律,如溪水般在耳边流淌。
这一刻,我站在舞台正中央,我就是这堂课的主角。
美术教室中,我手拿画笔,在纸上刷刷地划过,在调色盘中沾取最合适的颜色,于画纸上轻轻涂抹。一幅动人的山水画就出现了,老师同学们都赞不绝口。
这一刻,我手拿画笔,我就是这堂课的主角。
舞蹈教室中,一个个翩跹的身影不断晃动,那是我与同学们优美的舞姿。舞蹈教室里,我站在最前面,想象自己就是万众瞩目的大明星,在舞台上,一展舞姿。
这一刻,我就是这堂课的主角。
女红教室中,我左手拿着一枚细针,右手拿着一根柔软的彩线,细线穿过针孔,我手指轻捻针尖,于布上游走。行针走线间,一间如梦如幻的屋子,就出现在了眼前,四周是飞舞的小精灵与散发勃勃生机的花草……
这一刻,我就是这堂课的主角。
虽然我们无法改变自己渺小的身份,但我们要记住,每一个人都是独一无二的,我们要抓住每一个闪光的时刻,成为生活中的主角。
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