高中作文十年之后的我600字(二十年之后的我优秀作文600字)

高中作文十年之后的我600字(二十年之后的我优秀作文600字)

首页大全更新时间:2023-11-14 02:46:04
高中作文十年之后的我600字(二十年之后的我优秀作文600字)

高中作文十年之后的我600字【一】

未来的我:

你好!

“我是谁?为什么给你写信?”My good!(我的上帝!)我就是你呀!20xx年的你!你会吃惊吧!信是通过月亮姐姐之手送到你家的!

你现在应该是一名清华大学的学生了吧!学习是全班第一吧!如果不是那你可对不起我喽!我在小学时可费劲了努力!你考不上全班第一,我可是气了!呵呵,所以嘛,你一定要先好好学习,再玩!哦!对了!如果不是,你为什么不再考一次!做人要坚持啊!应该有目标,持之以恒!

现在的你,应该非常漂亮吧!大大的眼睛,眼睫毛长的,给未来我的一封信。白白的皮肤,红润的小嘴巴的话,那可真让人兴奋!在我心中的美女就是这个样!哦,必须的瘦!这最关键!

我想你现在一定有邋遢的毛病!这是我给你造成的,你一定对我很痛恨,

千错万错都是我的错,要是在我小的时候,我就为你着想,那也不会造成现在你对我的痛恨!唉!抱歉!

要是……要是……唉!从现在起,我会努力改正自己!不要让未来的我发愁!放心吧!你会成为十全十美的人!

上天是爱我的,它慷慨的送给我这么多好朋友,使我在压力中奋起,变的更加坚强!!我的成长是快乐的,我的曾经,我的现在,我的未来还是美好的。

现在的我,好想告诉你更多,但是我希望你在一个无知的空白空间自己去摸索,自己去创造。

未来的路,你要自己去走,不要害怕,现在我的和曾经的我会永远支持你,祝你在未来一路顺风!

高中作文十年之后的我600字【二】

我曾经做过一个梦,梦里,是我和一位22岁的小姑娘的对话。

一天晚上,我在水泥路上缓缓地走着,刚刚吃过晚饭的我出来消消食。我走的'有一点累了,就在一旁的长椅上休息。从远处过来了一个小姑娘,我刚好回过头,看见了她。我微微愣住,因为她跟我长得十分像:都是一头中登场的头发,都穿着一身淡紫色的衣裳。“你是?”我问。“我,是十年后的你。”她淡淡的说。我不相信的去看她右臂上有没有伤疤,她顺势坐了下来。“伤疤为什么变小了?”我问。她只是淡淡的回答说“你接受了治疗。”虽然没有了下一句,我却已经明白了。“你过得怎么样?”她说:“还算不错,至少,你实现了梦想,成为了一名警察。”我追问:“那你满意吗?”“恩,虽然我和医生不一样救扶伤,但至少我可以去帮助别人,尽量让那些无辜的人不受伤害,那时,你才知道,其实别人的笑容时确实可以融化万年冰川的”我就说“为什么总是说“你”?你不是也是我吗?”小女孩只笑笑:“我只是你的一个幻想,并不是你。”我就像是被淋了一盆冷水似的,再也展不开笑脸了。“你的意思是我并不是实现愿望了,而是,在做梦,是吗?”“这得看你的努力了。”说完,便消失不见了,我也就随之醒了过来。

如今,我再次回想起这梦地时候时候,也只笑笑。我知道,长大后的我可能会在世界的某个角落里干着苦活,有可能会在哪个小办公室里赶着工作,也可能躲在办公室里,等着某个工作人员给我端来咖啡。我在长大后有可能在警局工作,也可能是被警察抓入监狱犯罪的罪犯。

当我长大后,再次想起这个梦时,是会微笑还是会苦笑,是认为我的梦是灵验的,还是觉得梦是反的,我也不知道。所有人都不能决定自己的出生和生,同样,也不能预测自己的未来

我知道我并不一定能实现梦想,但是,至少我还没有努力呢,不是吗?

高中作文十年之后的我600字【三】

其实不知道从何时开始,变成了一个游戏,玩的人最后被分成两组人,一组成功,一组失败。成功的人十年后可以完成自己的`梦想,失败的注定一世没有出息。但我觉得人生不应该是这样,我的梦想就是和我心爱的人在一起。

十年后,我会有一段美满的爱情,或是十年后我将是一个平凡的人,坐着一些平凡的事情,每天就这么平凡的过去了。

或者十年后我将学会自力更生,学会养活自己和家人。我真的很希望十年之后我会有一个快乐和谐的家庭,十年后谁会知道会变成什么样,我可能从事一个我想都没有想过的职业,一个可能不喜欢的职业。

或十年后我将变成一个又所作为的人,用自己的实力去保护身边的人,珍惜身边的好朋友。十年后我大概在怀念今天的自己。怀念我的同学,怀念我的学校。

如果十年后我们再见面,你会不会认不出我来,我真的害怕我们变得陌生,学校的回忆将变成早已忘却的废物。

我不禁想起《十年》的歌词:十年之前 我不认识你 你不属于我, 我们还是一样 陪在一个陌生人左右。十年之后 我们是朋友, 还可以问候只是那种温柔 ,再也找不到拥抱的理由......

高中作文十年之后的我600字【四】

下午,我去坐公共汽车,隐身的我谁也不会看见。在车上,人群拥挤,就在大家挤在车门边上时,一个男人鬼鬼祟祟地来到一位阿姨身边,以为没有人注意,便把手伸进阿姨的兜里,偷出一部新款手机,啊!是小偷!我最恨小偷了,要说妈妈的手机也是这样丢的。我立刻抓住那个男人握着手机的手,使劲的拧,使劲的掐。那男人疼得大叫,手机掉了下来,多亏我手疾眼快,立马把手机接住了,这时,阿姨看到了“飘”到她面前的手机,吓了一跳,还是把手机揣进兜里。

现在,抓小偷、打强盗、帮老爷爷推货车……个个都是我的`拿手好戏,就跟玩游戏一样轻松,这不是我的功劳,如果没有隐身衣,我是很害怕强盗的刀的。这件隐身衣是为人民服务的,还是损人利己的,还是要看主人了。以后,我一定会继续努力,用隐身衣做更多好事的!

高中作文十年之后的我600字【五】

零,零,零…… 上课铃响了,同学们一窝蜂地冲进教室,可是老半天没有安静下来。你看,他们有的人在说话;有的人在追打;还有的人在做自己的事情。整个教室就像是一个嗡嗡响的蜜蜂窝。不知道什么时候,老师悄悄地来到了教室门口。有些同学看到了,马上坐得端端正正。可是还有好多同学没有发现老师的到来呢,他们还在吵啊闹啊。老师看到这情景,眉头皱了起来,板着脸,一句话也不说,瞪着眼睛看着我们,好像在说:同学们,别吵了!很多人发现了异样,发现站在门口的老师,赶紧坐好。

可是等了一会儿,班上还是没有完全安静下来。老师生气了,她快步走上讲台,用手重重地拍了一下讲台。看着老师因为生气而变得通红的脸,大家才安静下来。可黄智鹏偏偏不知趣,还在讲,老师更生气了,大步走到他面前,用力拍了一下,吓得他马上坐好了。

魏老师又狠狠地瞪了我们一眼,这才走上讲台,把书重重地放在了讲台上,说:上课。

高中作文十年之后的我600字【六】

粉雕玉琢的女童终究被时光塑造得翩若惊鸿、婉若游龙;意气风发的少年儿郎,金戺玉阶顾盼飞扬,依红揽翠快马疾驰,稚翎轻裘指点江山——却也熬不过一段段十年时光的残忍,终究发丝落霜,平头甲子垂垂老矣。

"十年"是个沧桑的词。一段人生不过数个十年,却尚且还要留有时间去向往未来和怀念过去,那么一个人又有多少余下的日子来好好度过现在呢?穿花拂柳的是指尖翻转飞驰的光阴,你却因为年少轻狂不去留意;而斜阳花影下,闭上眼睛听到岁月的声音,你又是否能安定下张狂的心,黯然垂眸,细数蹉跎?

我暂且只拥有一个十年,摸爬滚打在这段人生最稚嫩的岁月里,不得要领。但在逐渐成长时,我却也慢慢懂得时光的残酷。

因为时光终究会带走身边的人——不论是咫尺天涯还是天人永隔。

因为时光终究会打破一个孩子最纯洁无知的世界,让他由懵懂无知不谙世事变得老练圆滑。

因为时光终究会磨碎一个人的棱角,让人戴着面具无喜无悲。

但你不能怨怪谁,因为世上有许多东西一旦掉了就再也捡不起来。像掉在地上的嫩豆腐,像碎成一片片的镜子,像,像太多流失的时光,以及那么多时光带走的东西。十年太短暂,如一片云霞,一滴露珠,如捧在手心的'晨曦;然而它又有那么大的影响力,将物事发展得美好,也将粲然星光,终究磨砺成冰冷刀光。

但我感激生命,感激人生中的十年。

摸爬滚打是我所拥有的第一段十年,那么接下来我该成长,该发展,该为年少仰望云端的心情奋斗。一个个十年所沉淀下来的,该任我在尘埃落定之时,抚着积灰的沙漏静默,拾取曾经那些依稀沉浮的光影,遥想当年如何如何。

漫漫时光会将所有欢乐和痛苦凝成阳光,温柔地照拂我们的生命;它会将曾经年轻动人的眉眼镌刻成星辰,静存夜空。而我们要在意的,应是如何编制这一个个十年。

我想我在这漫漫时光河中会遇到何其艰难的困境,忍受谁的流言蜚语,又要牢记什么样的真挚情谊,珍藏怎样的人生风景。十年狂澜暗潮汹涌,但我心怀信念,所以不曾畏惧。

你可以独自一人走一条陌路,你可以为一次失败嚎啕大哭,你可以在沙发枯坐着想一夜前途,但求十年后落幕无悔——你可以站在万人聚焦的舞台上拍着胸脯朗声说,你不后悔。

十年之前,你不谙世事天真纯洁,这很好。

十年之后,你圆滑处世玲珑待人,也不怪你。

十年之中,却是一番你想要的人生风景,你该努力。

高中作文十年之后的我600字【七】

这是一个雨天,同学们来的都比较晚。我来到学校看了一会书后,同学们也一个接一个的向学校走来。只有老师迟迟不来。正在我幻想老师现在在干什么的时候。一阵悦耳的声音传入我的耳朵,咯玲玲……上课了,我坐在自己的座位上抬头向外望去,看见老师抱着教科书正向教室跑来。一进教室就说:“对不起同学们,老师迟到了。”一边翻教科书,一边拍拍身上的雨水。“请翻到第××页。”一阵翻书的声音在我耳边沙沙作响。我这才回过神来翻起了书……

下课了,我还思索着上课前的事。老师,一个很普通的职业,却做出了不普通的事业。我曾经看见过老师生病的时候,还坐在办公室里用他那粗燥的手一页一页地批改着我们的作业。如今,老师用他那一双神奇而伟大的手哺育了千千万万名大学生。有人说:“老师是一杆蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。”老师。普普通通的两个,却胜过千千万万个字。感恩老师。感恩老师一年一年的.细心照顾。2008年汶川地震,一名乡村教师面临着两种选择,一是救自己的孩子,二是救自己的学生。她不仅是一名老师,更是一个母亲。但是她选择了救学生。因为她是一名老师,当她回去救自己的孩子时,她的孩子已经离开了人世。在这个我们生存的地方,又有多少老师为了学生想方设法帮助学生。又有多少高中后回去看一眼曾经教过自己的老师。老师是伟大的。老师是无私的。感恩老师,是当学生的第一条法则。

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